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          • 101.閱讀下面文言文,完成下面小題。
            【甲】      文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內守亞夫為將軍,軍細柳:以備胡。
                  上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅至,不得入。先驅曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’。”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
                  既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟呼,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。
            (節選自《史記?絳侯周勃世家》)【乙】      李牧者,趙之北邊良將也。常居代雁門,備匈奴。謹烽火,多間諜,厚遇戰士。為約曰:“匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬。”匈奴每入,烽火謹,輒入收保,不敢戰。如是數歲,亦不亡失。然匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓④李牧,李牧如故。趙王怒,召之,使他人代將。
                  歲馀,匈奴每來,出戰。出戰,數不利,失亡多,邊不得田畜。復請李牧。牧杜門不出,固稱疾。趙王乃復強起使將兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王許之。
            (節選自《史記?廉頗藺相如列傳》)注:①[代雁門]代地的雁門郡。②[入盜]入寇,入侵。  ③[收保]收攏人馬物資退入營壘。保,同“堡”。④[讓]責問,責備。
            (1)下列選項中加點詞語的意思都相同的一項是
             

            A.已而細柳軍 北邊良將也
            B.無何 代雁門
            C.以下騎送迎 乃復強起使
            D.使人稱謝 使他人代將
            (2)翻譯文中三處畫線語句,并依據上下文對其作出進一步理解,全都正確的一項是
             

            A.直馳入,將以下騎送迎。
            翻譯:慰問的軍隊直接驅車而入,將軍級別以下的騎兵都要迎送。
            理解:寫出慰問軍隊囂張的氣焰,使得駐扎的將軍及屬下不得不卑躬屈膝。
            B.于是天子乃按轡徐行。
            翻譯:于是文帝就控制住車馬,緩緩前行。
            理解:表明漢文帝深明大義,具有雄才大略,是一位識才、愛才的賢明君主。
            C.趙王讓李牧,李牧如故。
            翻譯:趙王責備李牧,李牧依然像從前一樣。
            理解:呼應了上文的“不敢戰”,既寫出了李牧膽小怕事,又體現其剛愎自用。
            (3)周亞夫和李牧為什么都能被稱為良將?請結合具體內容解說。
            (4)孟子說“天時不如地利,地利不如人和”,臨敵之際,君臣一心很重要。漢文帝對周亞夫顯然是充分信任的,他并不認為勞軍時周亞夫的表現損害了自己的威嚴,反而稱贊他是“
             
            ”;而趙王則對李牧
             
            的做法很不滿,最終下令
             
            ,造成的后果是
             

            發布:2024/12/17 19:0:2組卷:60引用:4難度:0.7
          • 102.在牛年到來之際,習總書記在春節團拜會上強調:“前進道路上,我們要大力發揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神。”名著中也有許多為人民服務的孺子牛、創新發展的拓荒牛、艱苦奮斗的老黃牛。請你在《紅星照耀中國》中選取一位人物,結合具體情節,說說他身上體現了哪一種“牛”的精神。

            發布:2024/12/17 18:0:1組卷:46引用:6難度:0.7
          • 103.《紅星照耀中國》名著閱讀。
            (睹領袖人物風采)
            人物一:
                  他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當、不轉彎抹角的作風,每天晚上平均只睡四、五小時。他很喜歡孩子,身后常常有一群孩子跟著。許多孩子充當勤務員、通訊員、號兵、馬夫,作為紅軍正規部隊組織起來,叫做少年先鋒隊。常常可以見到他和兩三個“紅小鬼”坐在一起,認真地向他們講政治和個人問題,很尊重他們。
            人物二:
                  在長征的紅軍中,人們經常可以看到一個年已五旬,面容堅毅而慈祥的指揮員,在隊伍中激勵廣大指戰員。由于他年紀已大,衣著與戰士一樣破舊,人們給他起了個綽號叫“伙夫頭”,而他本人也以這個綽號為榮,因為這體現了人民軍隊官兵一致的精神。
            請根據上述材料,在下面的橫線上填入正確的人物姓名。
            人物一:
             
                          人物二:
             

            發布:2024/12/17 13:0:1組卷:183引用:3難度:0.7
          • 104.閱讀下面文言文,完成各題。
            【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅至,不得入。先驅曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’。”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
            (節選《周亞夫軍細柳》)【乙】景公飲酒酣,曰:“今日愿與諸大夫為樂飲,請無為禮。”晏子蹴然改容曰:“君之言過矣!群臣固欲君之無禮也。力多足以勝其長,勇多足以弒君,而禮不使也。禽獸以力為政,強者犯弱,故日易主,今君去禮,則是禽獸也。群臣以力為政,強者犯弱,而日易主,君將安立矣!凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也,故詩曰:‘人而無禮,胡不遄死!’禮不可無也。”
            (節選《晏子春秋》)【注】①蹴然:吃驚不安的樣子。②遄(chuán):快速。
            (1)解釋下列加點詞在文中的意思。
            ①已而細柳軍
             

            使人稱謝
             

            ③君之言
             

            日易主
             

            (2)把文中劃線句子翻譯成現代漢語。
            ①居無何,上至,又不得入。
            ②凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。
            (3)周亞夫和晏子在各自君王面前分別有怎樣的堅守?請概括。

            發布:2024/12/17 13:0:1組卷:58引用:4難度:0.6
          • 105.填空題。
            ??《紅星照耀中國》又名《
             
            》,書中有很多令人印象深刻的人物,如“紅色窯工”
             
            ,又如“像兔子一般躥了出去”的
             

            發布:2024/12/17 11:30:2組卷:245引用:4難度:0.4
          • 106.閱讀下面一則消息,完成問題。
            火箭軍機關舉行新晉升一級軍士長集中授銜儀式      中國軍網北京3月24日電 3月23日上午,火箭軍機關舉行新晉升一級軍士長集中授銜儀式,來自戰備訓練、國防施工、作戰保障等各條戰線的51名精兵接過命令狀,戴上新軍銜。
                  導彈武器裝備精良,技術要求高,士官是操作武器裝備的主體。近年來,火箭軍通過培養式比武、實戰化歷練、認證式考評等多種途徑,催生新型士官人才方陣迅速崛起,撐起戰略導彈部隊“半壁江山”。一批精技術、善管理、會指揮、能打仗的士官成為關鍵崗位的“頂梁柱”,6000余人獲全軍士官優秀人才獎并入選火箭軍士官尖子人才庫,3人享受政府特殊津貼。
                  授銜儀式上,51名高級士官從將軍手中接過軍銜命令狀,換上一級軍士長軍銜,自豪之情溢于言表。他們中,既有十余次將導彈送上藍天的“金手指”,也有20多年扎根深山為導彈“筑巢”的“老工兵”,還有數百次為大國長劍“體檢”的“導彈通”。嶄新的一級軍士長軍銜既見證他們昨日的奉獻與榮光,更承載著明天的責任與擔當。
                  走出會場,他們還集體參觀了火箭軍軍史館,重溫戰略導彈部隊建設發展歷史,深刻理解以“三愛”“五講”為核心的礪劍精神。通過相互交流討論互學共進,通過經驗共享提升帶兵打仗的能力。某導彈旅發射技師、一級軍士長徐修宇感慨地說:“戴上中國士兵的最高軍銜,既是一種崇高榮譽,更是一種責任擔當,激勵我們立足本職,不忘初心,為建設強大的現代化火箭軍做出更大成績。”
                  近年來,火箭軍探索創新士官選、訓、用、管配套機制,催生新型士官在各條戰線上脫穎而出,一批具有戰略眼光的士官進入“黨委決策席”“技術專家組”。火箭軍在為士官培養“加鋼淬火”的同時,還注重發揮榮譽激勵、典型引領作用,推出“踐行強軍目標模范士官”王忠心、“忠誠使命的高原火箭兵”盛德華等先進典型,廣泛開展評選表彰“十大優秀士官”、組織優秀士官事跡報告會、舉行高級士官集中授銜等活動,激發士官隊伍活力,催生優秀人才。
            (有刪改)(1)第一段電頭之后的這段文字是這則消息的什么部分?請簡要概括其主要內容。
            (2)第三段主要寫了什么內容?
            (3)如何理解“嶄新的一級軍士長軍銜既見證他們昨日的奉獻與榮光,更承載著明天的責任與擔當”一句的含義?
            (4)閱讀這則消息,你有何感悟?

            發布:2024/12/17 9:30:1組卷:308引用:9難度:0.6
          • 107.名著導讀
                  我叫他老徐,因為蘇區人人都是這樣叫他---教書先生老徐---因為,雖然在東方其他地方,六十一歲不過是政府最高級官員的平均年齡,可是在紅色中國,同別人相比,他似乎是個白發老翁。然而他并不是老朽昏聵的標本。
            這段文字選自名著《
             
            》,“老徐”指的是
             

            發布:2024/12/17 6:0:1組卷:35引用:4難度:0.8
          • 108.綜合性學習。
            初三某班開展“微笑面對生活”的主題活動,請你參加。
            (1)活動一:擬寫主題。請圍繞“微笑面對生活”結合語境,補全下面主題標語。
             
            ,學習有樂總需放歌。
            (2)活動二:設計形式。請參照示例,再設計兩個活動形式。
            ①辦專題板報 ②寫話題作文  ③
             
             ④
             

            (3)活動三:暢談感悟。面對挫折,杜牧有詩云:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。”對此,你有什么看法?

            發布:2024/12/17 5:30:5組卷:641引用:15難度:0.7
          • 109.在暗夜里,你會感謝那個為你提燈照亮的人。在人生路上,也有那樣的“提燈人”,幫你撥開迷霧,讓你找尋到人生的方向……那個“提燈人”你一定很熟悉的。
            請以《感謝那個為我提燈的人》為題,為那個“提燈人”寫一篇小傳。
            要求:
            (1)內容具體,有真情實感;
            (2)除詩歌外,文體不限,寫一篇不少于800字的文章;
            (3)文中不要使用真實的地名、班級、人名(可用字母代替);
            (4)不得抄襲。

            發布:2024/12/17 3:0:1組卷:337引用:18難度:0.8
          • 110.小誠準備根據紀實作品撰寫主題為“厲害了,我的榜樣”的紀錄片腳本,請你從《紅星照耀中國》《長征》中任選一部,仿照示例完成下面表格。
            知識卡片:拍攝內容即紀錄片鏡頭要展示的內容,可以是事件、場景、物品等。
            主題 厲害了,我的榜樣
            序號 出處 拍攝內容 選擇原因
            鏡頭一 《飛向太空港》 全體將士在泥石流后,夜以繼日地對遭受毀壞的“亞洲一號”衛星發射基地進行重建。 因為這一場景呈現了基地將士齊心協力,同大自然展開了一場殊死搏斗的過程,他們只用了一個半月的時間就恢復了發射準備。將士們頑強不屈的精神值得學習。
            鏡頭二
             
             
             

            發布:2024/12/17 2:30:1組卷:157引用:3難度:0.8
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