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801．閱讀《駱駝祥子》的節選部分，完成問題。
不拉劉四爺的車，而能住在人和廠，據別的車夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜測，祥子必和劉老頭子是親戚；更有人說，劉老頭子大概是看上了祥子，而想給虎妞弄個招門納婿的“小人”。這種猜想里雖然懷著點妒美，可是萬一要真是這么回事呢，將來劉四爺一死，人和廠就一定歸了祥子。這個教他們只敢胡猜，而不敢在祥子面前說什么不受聽的。其實呢，劉老頭子的優待祥子是另有筆賬兒。祥子是這樣的一個人：在新的環境里還能保持著舊的習慣。假若他去當了兵，他決不會一穿上那套虎皮，馬上就不傻裝傻的去欺侮人。在車廠子里，他不閑著，把汗一落下去，他就找點事作。他去擦車，打氣，曬雨布，抹油…用不著誰支使，他自己愿意干，干得高高興興，仿佛是一種極好的娛樂，廠子里靠常總住著二十來個車夫；收了車，大家不是坐著閑談，便是蒙頭大睡；祥子，只有祥子的手不閑著。初上來，大家以為他是向劉四爺獻殷勤，狗事巴結人；過了幾天，他們看出來他一點沒有賣好討俏的意思，他是那么真誠自然，也就無話可說了。劉老頭子沒有夸獎過他一句，沒有格外多看過他一眼；老頭子心里有數兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意樣子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠掃得干干凈凈。虎妞更喜歡這個傻大個兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯：別的車夫，因為受盡苦楚，說話總是橫著來；她一點不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。當祥子去拉包月的時候，劉家父女都仿佛失去一個朋友。趕到他一回來，連老頭子罵人也似乎更痛快而慈善一些。
（1）請用簡潔的語言概括上面節選部分的內容。
（2）從上面節選部分的內容可以看出祥子具有和的特點。發布：2024/11/6 20:30:1組卷：114引用：5難度：0.6802．閱讀下面文本，完成下列各題。
等你回家 ①陪一位父親去八百里外的戒毒所，探視他在那里戒毒的兒子。戒毒所坐落在荒郊野外。我們的車在鄉間土路上顛簸著。路邊，野葵和蒲公英開得正盛，一些鳥在草地間飛起又落下。天空很藍，顯得很高遠。父親的心，卻低落得如一株衰敗的草，他恨恨地說：“真不想來啊。”
②一路上，他不停地痛罵著兒子，歷數著兒子種種的不是，說他毀了一個家，毀了他。他含辛茹苦養大他，為他在城里買了房，買了車，幫他娶了媳婦。那個不肖子，卻被一幫狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。他一輩子積攢的家業，幾乎被他掏空了……
③我坐在一邊，聽他痛罵，隱隱擔著心，這樣的父親去見兒子，會有怎樣的結果？
④車子一路向前，野葵和蒲公英一路跟著。終于，遠遠望見了幾幢房子，青磚青瓦，連在一起，坐落在一塊開闊之地。開車的師傅說，到了。做父親的像突然被誰猛擊了一掌似的，愣愣地，不相信地問：“到了？”一看表，快上午10點了。他急了，說：“也不知能不能見著。”因為按這家戒毒所的規定，上午10點之后，一律不允許探視。
⑤他一口氣跑到大門口，還好，還有15分鐘的時間。辦了相關手續，這個父親一秒也不曾停留，急急火火往探視室跑。很快，他兒子被管教干部帶進來。高高壯壯的年輕人，臉上也無歡喜也無悲。看到父親，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲諷的意味。一層玻璃隔著，他在里頭父親在外頭。
⑥旁邊，亦有來探視的人。一個長相甜美的女孩子，在玻璃窗外頭，不停地用手指頭在舉起的另一掌上畫著什么。在里頭看著的，是個清秀的男孩子。他眼睛跟著女孩的手指轉動，頻頻點頭，含著淚笑。他讀懂了她愛的密碼--從此，改了吧。還有幾個人，男男女女，大概是一家子，圍在一起，爭著跟里面一個中年人說話。中年人憔悴著一張臉，卻一直笑著，一直笑著。這時，他們中的一個，突然到探視室外面，叫了一個男孩進來。孩子不過十一二歲，白凈的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿過話筒，隔著玻璃窗，才說了一句什么，里面笑著的中年人，不笑了，他愣愣地看著孩子，眼淚下來了。
⑦“哭什么呢？你會改好的！”我聽到那些人里的一個大聲說。
⑧探視時間快要過去了。一直跟兒子對峙著的父親，這時掉過頭來。我發現他與剛才的強悍判若兩人，竟是一臉的戚容，他低聲說：“里面的日子不好過的，看他，也黑了，也瘦了。”
⑨他轉身問我：“你有紙筆嗎？”
⑩“當然有。”我掏出來給他，正疑惑著他要做什么，只見他低頭在紙上迅速寫下幾個字，貼到玻璃窗上，給兒子看。里面的年輕人看著看著，神情變了，兩行淚，緩緩地從腮邊滾落下來。
?探視結束后，我看到這位父親在紙上留下的字：兒子，等你回家。
（1）請用簡潔的語言概括文章的內容。
（2）說說文章第①段中景物描寫的作用？
（3）從內容和結構上分析第③段文字的作用。
（4）第⑩段寫到“里面的年輕人看著看著，神情變了，兩行淚，緩緩地從腮邊滾落下來”，請說說年輕人的神情有怎樣的變化？為什么會產生變化？
（5）請從內容方面談談對文章結尾段的理解。發布：2024/11/6 20:0:1組卷：242引用：2難度：0.5803．
是《駱駝祥子》的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公是。發布：2024/11/6 16:0:1組卷：6引用：4難度：0.7804．下列句子排序，最恰當的一項是（ ）
①看一個人的前途，首先要看他的思維廣度，思維的廣度決定著財富的多寡，同時又取決于思維的方式。
②采用什么樣的思維方式決定著一個人擁有什么樣的前途。
③思維方式是自己支配的。
④所以，建立一種多元的思維方式，才能很好地化解問題，取得成功，從而擁有一個立體飽滿的人生。
⑤如果你總是停留在那種非左即右，非黑即白的單一思維方式里，那么你永遠只能在成功的外圍兜圈子。發布：2024/11/6 15:0:1組卷：653引用：13難度：0.7805．下列句子的排列順序準確的一項是（ ）
①百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個消遣處。
②王維的鄉思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未？
③從古自今，鄉愁是詩人的惆悵。
④沒有什么再像鄉愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達。
⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。發布：2024/11/6 14:0:2組卷：875引用：39難度：0.9806．下列句子中加點詞語解釋不恰當的一項是（ ）
發布：2024/11/6 10:0:2組卷：1415引用：4難度：0.8807．閱讀下文，完成各題。
談獨立思考
茅 盾 ①有人問：如何能獨立思考？我想：這個答案可以很多，其中之一也許是洋洋萬言，引經據典，而效果等于不著一字。
②但是，也還有另一方式的答案：不讀書者不一定就不能獨立思考；然而，讀死書、死讀書、只讀一面的書而不讀反面的和其他多方面的書，卻往往會養成思考時的“扶杖而行”，以致最后弄到獨立思考能力的萎縮。
③眼睛只看上邊、不看下邊的人，耳朵只喜歡聽好話、不喜歡聽批評的人，常常只想到自己、不想到別人的人，他們面前可能的危險是：讓“獨自”思考頂替了獨立思考。
④教條主義是獨立思考的敵人，它的另一敵人便是個人崇拜。如果廣博的知識是孕育獨立思考的，那么，哺養獨立思考的便應是民主的精神。
⑤井底之蛙恐怕很難有獨立思考的能力。應聲蟲大概從沒有感到有獨立思考之必要。而日馳數百里的驛馬雖然見多識廣，也未必善于獨立思考。
⑥人類的頭腦，本來是具有獨立思考的能力的。如果沒有，人類就不能從“蠢如鹿豕”進化到文明。但是人類的這個天賦，是在生活斗爭中不斷碰到矛盾而又不斷解決矛盾的過程中逐漸發達起來的。前人的經驗和獨立思考的成果，應當是后人所借以進行獨立思考的資本，而不是窒息獨立思考的偶像。
⑦兒童的知識初開，常常模仿大人。這時的模仿，就是吸收前一代的經驗和知識，為后來的獨立思考準備條件。做大人的，看見幼兒模仿自己，便贊一聲“聰明”，可是到后來看見漸臻成熟的少年不再滿足于模仿自己，卻又罵他“不肖”；這真是可笑的矛盾。
⑧從前有些“詩禮之家”，有一套教養子女的規矩：自孩提以至成長，必使“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言……”這是把兒童放在抽出了空氣的玻璃罩內的辦法。這樣培養出來的，如果不是書呆子，是犬儒，便是精神上失去平衡的畸形人，是經不起風霜的軟體人。當然也不會是具有獨立思考能力的人。
⑨“詩禮之家”現在沒有了，我盼望這樣的教養方法也和它一同地永遠消逝。
（1）全文采用的最主要的論證方法是。
（2）第⑤段中的“井底之蛙”“應聲蟲”“日馳數百里的驛馬”分別指哪種人？
（3）第⑦段作者說“這真是可笑的矛盾”，請用簡潔的語言談談你對“矛盾”的理解。
（4）請用一句話寫出第⑨段的主要觀點。
（5）結合全文，請說說要成為獨立思考的人需具備哪些條件。發布：2024/11/6 6:30:2組卷：481引用：13難度：0.3808．閱讀《木蘭詩》選段，完成下面小題。
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
（1）這節詩描繪了怎樣的情景？
（2）品味“開”“坐”“脫”“著”“理”“帖”這6個動詞的表達作用。
（3）分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。發布：2024/11/6 5:30:4組卷：134引用：2難度：0.5809．閱讀下文，完成下面小題。
紫藤蘿瀑布
宗璞
①我不由得停住了腳步。
②未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串、一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
④“我在開花！”它們在笑。
⑤“我在開花！”它們嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
⑧這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。
⑨過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著、流著，流向人的心底。
⑩花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
1982年5月6日
（1）本文運用了托物言志的寫作手法，下列文章與其寫作手法不同的一項是
A．《陋室銘》（劉禹錫）
B．《一顆小桃樹》（賈平凹）
C．《愛蓮說》（周敦頤）
D．《驛路梨花》（彭荊風）
（2）朱自清《春》一文中寫春花時用了“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”，本文中也有相似的句子，請找出來從修辭手法的角度加以賞析。
（3）根據括號內的要求，揣摩下面的語句，體會寫景狀物的妙處。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。（多感官互通）
（4）文章開頭“不由得停住了腳步”到結尾“不覺加快了腳步”作者的情感有怎樣的變化？這樣寫在行文上有什么特點？
（5）結合自己的經歷或見聞，談談你對“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”這句話的理解。發布：2024/11/6 5:30:4組卷：28引用：3難度：0.5810．下列各句中比喻運用不恰當的一句是（ ）
發布：2024/11/6 3:30:1組卷：197引用：6難度：0.9
