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更新：2025年05月27日
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2911．下列各項(xiàng)關(guān)于文學(xué)常識的搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：105引用：1難度：0.82912．下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：183引用：1難度：0.82913．下列加點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：153引用：2難度：0.92914．下面是小萌同學(xué)在畢業(yè)之際給班主任信中的一段話，其中劃線詞語表達(dá)不得體的一處是
再見了，李老師!感謝您三年如一日“孺子牛”“老黃牛”般的悉心（A）賜教，讓我從一名懵懂無知的少年成長為懂事明理的青年。師恩難忘，以后我定會經(jīng)常（B）光臨母校，到您（C）府上看望您，繼續(xù)聆聽您的（D）高見。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：42引用：3難度：0.62915．下列加點(diǎn)的字注音、字形不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：212引用：6難度：0.92916．下面是學(xué)校“人與自然”主題展覽前言中的一段話。結(jié)合語境，在橫線處填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
中華傳統(tǒng)文化“天人合一”思想的核心是視人與自然為一個(gè)生命共同體和道德共同體，以實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧為最高理想。現(xiàn)代科學(xué)也證明，人類的生存和發(fā)展與自然休戚相關(guān)。尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，這是必須要遵循的客觀規(guī)律。因此，堅(jiān)持“人與自然是生命共同體”的理念，以對人民群眾、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度， 。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：199引用：5難度：0.82917．文學(xué)常識填空。
《老王》一文的體裁是，作者，原名，江蘇無錫人，作家、翻譯家和外國文學(xué)研究家。代表作有散文《干校六記》、譯作《》等。文中提到的“默存”是其丈的字。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：154引用：2難度：0.92918．下列各副春聯(lián)，對仗不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：124引用：4難度：0.82919．下列名著中人物、情節(jié)及出處，對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：100引用：6難度：0.72920．課外文言文閱讀
范云列傳（節(jié)選）
范云，字彥龍，南鄉(xiāng)舞陽人，晉平北將軍汪六世孫也。年八歲，遇宋豫州刺史殷琰于涂，琰異之，要就席，云風(fēng)姿應(yīng)對，旁若無人。琰令賦詩，操筆便就，坐者嘆焉。嘗就親人袁照學(xué)，晝夜不怠。照撫其背曰：“卿精神秀朗而勤于學(xué)，卿相才也。”少機(jī)警有識，且善屬文，便尺牘，下筆輒成，未嘗定稿，時(shí)人每疑其宿構(gòu)。父抗，為郢府參軍，云隨父在府，時(shí)吳興沈約，新野庾杲之與抗同府，見而友之。
（1）下列句中“之”與“琰異之”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是
（2）解釋下列句中加點(diǎn)的詞A．久之，目似瞑 B．送杜少府之任蜀州 C．乃記之而去 D．治水之法
①且善屬文：
②下筆輒成：
③為郢府參軍：
④見而友之：
（3）翻譯劃線句。
琰令賦詩，操筆便就，坐者嘆焉。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：720引用：2難度：0.5
