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241．給下列加點字注音。
傴
翳
取締
骷髏
滯笨
愧怍。發布：2024/12/26 21:0:8組卷：133引用：2難度：0.9242．下列加點字注音和字形全對的一項（ ）
發布：2024/12/26 21:0:8組卷：1330引用：6難度：0.9243．山永遠在
李國文
一群人穿著鮮艷的登山服，在皚皚積雪的安第斯山間艱難地行進著。很少見到這樣大規模的探險隊伍，后來聽解說，知道是南美洲委內瑞拉的盲人們，希望實現登山的夢想，正在崎嶇不平的道路上攀登。
那真是一次悲壯之旅，走出每一步路，度過每一分鐘，完全以生命為代價。任何人看到這個畫面，都不由地肅然起敬。
因為，他們活了一輩子，這座對他們來講充滿神圣意義的安第斯山，卻從來沒有去接觸，去實地感受過，不能不說是一種遺憾。于是，就有了這次行程。盲人們每三個人結成一組，一個仍殘存些許視力的盲人走在前面，兩個全盲的在后邊，他們三人通過手里握著的長木棒，聯結成為一個整體，通過腳和手，實實在在地感覺這座大山。
安第斯山脈平均海拔為3000米，最高峰海拔近7000米，對正常的登山運動員來說，也是一次體能的極限考驗。雖然有很多志愿者做后援，但即使在可以使用驢子馱物的山路上，盲人們也是步履維艱，行進緩慢。那么，他們要想攀上最高峰，該是比登天還要難的事情了。
據電視臺的報道，這支盲人登山隊在短短的行程中，已經有好幾位上了歲數的盲人，在風雪彌漫的夜間宿營，一覺睡去，再也沒有醒過來，不幸將生命留在了安第斯山。于是，組織者便決定后撤，將登山計劃放置到未來更合適的機會，做更充分的準備以后再進行。一些走得興起的盲人登山隊員不免有些失望，最后，他們還是想開了。無論如何，他們開始了行程，盡管離峰巔還遠，但是終究邁出了第一步，是結結實實在安第斯山上的一步，是紙面上的計劃化為現實的一步。他們對記者說：“山永遠在，我們還會來的。”這實在是一句至理名言，對于未來，有目標和沒有目標是很不一樣的。有一個奮斗方向、努力追求的結果，也許離那個目標尚遠，但稍稍接近了一點的事實，便有了落到實處的心理回饋。“山永遠在”這句話很重要。有這句話，意味著還有登攀；沒有這句話，也就等于說放棄、終止，也就不會再有奮斗、爭取了。
在人的全部生命途程中，除先知先覺的大智慧者外，都類似這些盲人在安第斯山的登攀，目標雖然明確，是那天穹里晶瑩剔透的積雪籠罩著的最高峰，像瓊樓玉宇一樣，茫茫然，杳杳然，吸引著你的目光。但是，一步一步走到那里的途程，是平坦，還是崎嶇；是幸運，還是災難；是障礙重重，還是一路順風；是迷失方向，還是峰回路轉。
所有這些突如其來、措手不及、隨時發生、無法預防的事故、變化，都有很大的不可知性。因為，這個世界上能夠完全把握自己未來的強者，幾乎是不存在的。所以，僅僅有“山永遠在”這樣的信念，是遠遠不夠的。
人，需要遠大的目標，宏偉的理想。有大志向，立大雄心，如果不能伴之以腳踏實地的決心，小處做起的耐性，水滴石穿的韌勁和沉著冷靜的精神，山，當然永遠在，那也恐怕永遠是可望而不可即的目標了。
如果委內瑞拉的盲人們就抱著“山永遠在”的期望，坐在那里干等，而不行動，我想，他們與安第斯山的距離只會越來越遠。
（選自《文苑?經典美文》）（1）攀登安第斯山對正常的登山運動員來說，也是一次體能的極限考驗，為什么這群盲人要攀登這座山呢？
（2）你是怎樣理解題目“山永遠在”的？
（3）作者認為，在人的全部生命途程中要實現夢想，除了有“山永遠在”這樣的信念外，還需要什么呢？
（4）有人覺得和《偉大的悲劇》中的英雄人物相比，《山永遠在》一文中的盲人沒有什么值得歌頌的，你怎么看呢？發布：2024/12/26 21:0:8組卷：185引用：8難度：0.3244．（一）閱讀下文，完成下列各題。
永不放棄 ①那天一大早，我15歲的兒子鮑伯又和我爭吵了起來。他要穿那件剪掉了袖子的褪了色的舊運動衫去上學，而我則堅持讓他穿圣誕節他奶奶送給他的那件印著藍色花押字的漂亮襯衫。我用手指著那些字母：“并不是每個人都能穿上印著自己名字的大寫首字母的襯衫的。”我跟他講道理。
②他的眼睛骨碌碌地轉動著，但并不看我，而是看向了廚房的天花板。“沒有人會穿印著自己名字的大寫首字母的襯衫的，媽媽。沒有人！”
③沒過一會兒，我們就開始沖對方大呼小叫起來。他開始出言不遜，我的話也很不中聽。最后，他很不情愿地將奶奶送的襯衫套在身上。當他拿起書本的時候，我伸手去擁抱他，卻被他硬生生地抽身走開了。
④事實上，自從鮑伯進入青春期以后，我就真的不知道該如何管教他了。最近，我們之間起了太多的沖突和爭吵，他對我說的每一句話都持懷疑的態度，我都準備甩開手不管他了。
⑤我嘆了口氣，出門向家門口的郵箱走去。我的郵箱曾被汽車撞壞過，箱門關不嚴。我把手伸進去，碰到了一疊信封，然后是一些特別的東西，像掃帚須。我朝郵箱里窺視，那天的信放在一小堆雜草和松枝的上面。誰干的惡作劇？我想。便隨手將雜草撥拉出來。
⑥第二天，當我去郵箱里取信時，郵箱里又有了一小撮松枝、一些細樹針、兩朵干枯了的蒲公英。此后每天，我都能在郵箱里找到一些雜草，每天，我都將它們清除出去。
⑦星期六，鮑伯走進書房，我正在看報。“媽媽，我可以去看電影嗎？”他問。
⑧“不行，這個電影你不能看，因為你沒到18歲！”我神情堅定地回答。
⑨“難道我們連談談它也不行嗎？”他懇求道。
⑩“沒什么好談的，”我說，“我們的談話只會以大呼小叫告終。”
?“媽媽，你不可理喻，”他叫道，“你連試都不愿意試一試！”
?又到了取郵件的時間，我像往常一樣走出家門，郵箱里又有一些令人惱火的碎草葉，我伸手進去將它們往外撥拉，突然在那些細樹枝和雜草的中間碰到了一些又小又圓的東西，我一驚，手猛地縮了回來。一看，原來是青色的鳥蛋。
?就在那時，我聽到附近一棵樹上傳來一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我的目光在樹枝和樹葉間搜索了一陣，發現鳥媽媽正銜著一根松枝，松枝在它的喙邊晃悠著。我被鳥媽媽的堅韌毅力所感動，重新將那粗糙的鳥巢推回郵箱里去。原來，它每天在我們的破郵箱里筑巢，當它飛回來發現自己所有的努力都被一掃而空時，它又重新開始筑巢。
?“你連試都不愿意試一試！”鮑伯的話又在我的耳邊響起。
?他正心不在焉地坐在自己的書桌前轉動著地球儀。“嗨！”我說。他抬起頭看了看我，眼睛瞪視著，在那一瞬間，我不僅看到了這個尚處于少年時期的既脆弱又敏感的小男孩，也看到了即將長成年輕人的未來的他。“想談談嗎？”我問，“我保證會認真聽你說。”
?我坐在那兒，聽他將自己的憤怒、怨恨全部倒出來。那天，我們之間的痛苦和隔膜似乎全被消化掉了，我們有了一個全新的開始。
?后來，郵箱里出現了三只幼鳥，鳥媽媽每天都棲息在郵箱頂上唱歌。聽著那些歌聲，我暗暗下定決心，不管兒子多么不聽話，多么難以管教，我永遠不會放棄對他的教育，引導他長大成才。
（1）通讀全文，說說“我”和兒子鮑伯之間的“痛苦”與“隔膜”全被“消化”的原因是什么。
（2）聯系全文，請簡要說說題目“永不放棄”的含義。
（3）揣摩分析下面句中加點詞語在文中的表達作用。
當他拿起書本的時候，我伸手去擁抱他，卻被他硬生生地抽身走開了。
（4）文中第⑥段對故事情節的發展起什么作用？
（5）讀完本文后，你受到什么啟示？發布：2024/12/26 21:0:8組卷：137引用：7難度：0.6245．下列加點字注音有誤的一項是（ ）
發布：2024/12/26 21:0:8組卷：513引用：6難度：0.9246．閱讀下面文言文，完成下列各題。
【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
（選自周敦頤《愛蓮說》）【乙】周敦頤，字茂叔，道州營道人。原名敦實，避英宗諱改焉。以舅龍圖閣學士鄭向任①，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨。驚曰：“老吏不如也。“部使者薦之，調南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辯，不聽，乃委手版②歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕③乎！殺人以媚人，吾不為也。“逵悟，囚得免。
【注】①任：推薦。②手版：笏板，是古時大臣上朝時手中所持的狹長板子，用以列出上奏的事項。③仕：指做官。
（1）下列句中加點詞解釋錯誤的一項是
（2）下列句中加點詞語的意義和用法相同的一項是A．亭亭凈植 植：立 B．有獄久不決 獄：案件 C．囚法不當死 法：法律 D．將棄官去 去：離開
（3）將下列句子翻譯成現代漢語。A．蓮之出淤泥而不染 敦頤獨與之辯 B．可遠觀而不可褻玩焉 人不知而不慍 C．以舅龍圖閣學士鄭向任 殺人以媚人 D．乃委手版歸 乃不知有漢，無論魏晉
①蓮之愛，同予者何人？
②逵，酷悍吏也，眾莫敢爭。
（4）甲文，借蓮表述自己的志向和情操；【乙】文敘事寫人，通過“速決一獄”和分別表現了周敦頤、的特點。發布：2024/12/26 21:0:8組卷：1318引用：7難度：0.5247．語言運用--指出下列各句中使用的修辭手法或人物描寫方法。
（1）溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了。
（2）走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。
（3）瑤族老人立即走到她們前面，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了。
（4）為頭的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的。”發布：2024/12/26 21:0:8組卷：140引用：5難度：0.8248．讀《陋室銘》，用課文原句回答下列問題。
①本文的主旨句是：
②描寫陋室環境幽雅的句子是：
③寫室中人交往之雅的句子是：
④寫室中事的情趣之雅的句子是：發布：2024/12/26 21:0:8組卷：339引用：6難度：0.9249．龔自珍《己亥雜詩》（其五）：寫詩人辭官之后的離愁別緒，表現詩人離開京城豪邁、灑脫的氣概的詩句是：
，。發布：2024/12/26 21:0:8組卷：310引用：3難度：0.5250．下列語句中加線的詞解釋有誤的一項是（ ）
發布：2024/12/26 21:0:8組卷：185引用：4難度：0.8
