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2711．如圖所示，小明線上學習后，自己動手做了一個“浮沉子”。將礦泉水瓶中裝大約80%的水，再將一個小玻璃瓶開口端的塑料蓋去掉，留下原來的金屬鐵圈環繞于玻璃瓶頸上，同樣將小玻璃瓶中裝入大約一半的水。然后，快速地將小玻璃瓶倒扣在塑料瓶的水中，使之底部剛好浮出水面，接近全部浸沒在水中的程度后，擰緊瓶蓋。可以看到，小玻璃瓶懸浮于水中。用手擠壓塑料瓶，小玻璃瓶下沉。松開手，玻璃瓶又浮起來，恢復到初始狀態。請分析解釋“浮沉子”自由沉浮的原理，并舉一個運用“浮沉子”的原理工作的實例。發布：2024/5/23 20:38:36組卷：75引用：2難度：0.62712．疫情期間，同學們居家隔離進行體育鍛煉，下列說法正確的是（ ）
發布：2024/5/23 20:38:36組卷：140引用：5難度：0.72713．小明用一個彈簧測力計、一個可以隨意改變形狀的金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。如圖所示的是探究過程及有關數據。
（1）分析圖a、b說明了物體浸在液體中受到了 。
（2）分析圖b、c、d,說明浮力大小跟 有關。
（3）分析圖 ，說明浮力大小跟液體密度有關。這里用到的物理方法是 ，控制 一定。
（4）通過 的原理，知道物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是 N。
（5）小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關，請你簡述實驗方法。發布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.4
2714．如圖甲所示為人們鍛煉臂力的健身器材，其簡化的杠桿示意圖如圖乙所示，O點為支點，A為動力F1的作用點，F2為作用在B點的阻力。請在乙圖中畫出將杠桿抬起時，作用在A點的最小動力F1、動力臂L1和阻力臂L2。發布：2024/5/23 20:38:36組卷：34引用：3難度：0.6
2715．用四個完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在繩子自由端分別用大小為F1和F2的力將相同的物體在相同時間內勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）發布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：1難度：0.4
2716．如圖是甲、乙、丙三種物質的質量與體積的關系圖象，若用甲、乙、丙三種物質制成質量相同的實心小球（m甲=m乙=m丙），把它們分別輕輕放入三個裝滿水的相同燒杯中，靜止時，下列說法正確的是（ ）發布：2024/5/23 20:38:36組卷：524引用：6難度：0.4
2717．兩個相同的圓柱形容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體，圖示是同一只雞蛋在兩種液體中靜止時的情景。圖中兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，雞蛋所受浮力分別為F甲和F乙，容器底部所受液體壓強分別為p甲和p乙，則它們的大小關系是：ρ甲ρ乙，F甲F乙，p甲p乙．（填寫“＞”“＜”或“=”）發布：2024/5/23 20:38:36組卷：1014引用：11難度：0.5
2718．如圖A、B體積相同，B、C質量相等，將他們放入水中靜止后，A漂浮，B懸浮，C沉底。下列說法，正確的是（ ）發布：2024/5/23 20:38:36組卷：4169引用：8難度：0.42719．跳傘運動員在勻速下落過程中，下列說法正確的是（ ）
發布：2024/5/23 20:38:36組卷：90引用：3難度：0.62720．小金同學做“探究二力平衡的條件”實驗。
（1）當物體處于靜止狀態或 狀態時，便可認為它受到的力是相互平衡的。
（2）小金用圖甲所示裝置進行實驗，同時在左、右兩側各掛一個質量相等的鉤碼時，發現小車處于靜止狀態。于是，小金總結出二力平衡的條件之一：兩個力的大小相等。同組的小星同學認為這樣得出的實驗結論不科學，原因是 。
（3）小金將圖甲中小車兩邊的鉤碼掛在同一側的掛鉤上，發現小車不再保持靜止，這是為了表明物體受到的二力若平衡，必須滿足方向 這一條件。
（4）接著小金將小車扭轉一個角度，松手后觀察到小車不能平衡，說明二力平衡時，兩個力必須作用在
（5）為了減小 對實驗的影響，小金及同學們不斷改進實驗方案，采用如圖乙所示的裝置，此方案中由于小車 ，也不能順利完成實驗。最后他們采用如圖丙所示的實驗裝置，此裝置需要卡片的重力遠 （選填“大于”或“小于”）鉤碼的重力。發布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.6
