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451.心理專家表示,霧霾天氣壓較低、可視度差,容易使人出現精神懶散、情緒低落的現象,空氣中的雜質使人產生呼吸困難、胸悶等癥狀,這些不良癥狀也會影響到心理健康。材料說明人們的情緒變化主要是受____影響( )
A.PM2.5 B.聲音 C.空氣 D.自然環境 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:2難度:0.8452.為了給城市建設讓道,某市方州花園小區臨街的住戶自覺服從拆遷安排,及時拆遷。這( )
A.表明個人利益隨時可以犧牲 B.表明集體利益與個人利益不一致 C.反映了這些住戶以集體利益為重 D.反映了這些住戶完全放棄了個人利益 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.7453.某校積極學習并落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》的精神,要求各位老師不布置重復性、機械性的作業。這體現了對未成年人的( )
A.家庭保護 B.學校保護 C.司法保護 D.社會保護 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:26引用:4難度:0.7454.杜甫在都城長安淪陷時,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”;在初聞捷報時,先是“涕淚滿衣裳”,接著“卻看妻子愁何在”,繼而“漫卷詩書喜欲狂”。由此可見,人的情緒( )
①很難影響外界
②是復雜多樣的
③消極多于積極
④會受外界影響A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:35引用:6難度:0.8455.一個13歲的男孩偷騎家里報廢摩托車上學,途中被交警查獲,在了解情況后,交警依法對其不予行政處罰,扣留車輛后責令其父母將男孩帶回家嚴加管教,經過交警和父母的教育,男孩認識到了錯誤,承諾不會再犯。對此,下列看法符合法律規定和法治精神的是( )
A.未成年人違法無關緊要,理應不予行政處罰 B.應該加重對男孩的處罰,才能起到警醒作用 C.法律面前人人平等,不應免除男孩的行政處罰 D.不予行政處罰體現了國家對未成年人的司法保護 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:100引用:7難度:0.6456.2019年六一兒童節,由民政部聯合教育部、公安部等10部門制定出臺的《關于進一步健全農村留守兒童和困境兒童關愛服務體系的意見》農村留守兒童和困境兒童送上大禮包。這一措施( )
A.說明農村留守兒童是弱勢群體的主體 B.證明了關注弱勢群體只是政府的職責 C.體現了對未成年人的特殊保護 D.體現了黨和政府的中心工作 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:3難度:0.7457.材料一:生物學家們研究發現,大雁飛翔時一般都是排成人字陣或一字陣,并定時交換左右位置,這比孤雁單飛節省了約70%的飛行能量。每只大雁振翅高飛同時,也為后面的隊友提供了“向上之風”,這種省力的飛行模式讓每只大雁最大限度地節省了能量。這就是“雁陣效應”。
材料二:一天,螞蟻媽媽看見一顆桃子被風吹落到地上,便帶著兩只餓極了的小螞蟻跑出山洞,向桃子撲去。但是,這3只螞蟻用了很大力氣也無法把那只又大又紅的桃子推回山洞。怎么辦呢?一只小螞蟻靈機一動,對著山洞大喊:“伙伴們,快來幫忙!快來幫忙!”其他螞蟻聽了,馬上成群結隊地跑過來。眾螞蟻齊心協力,一起把桃子推進了山洞。螞蟻媽媽叫螞蟻們坐好,然后把桃子分給大家吃。螞蟻媽媽看著大家吃得津津有味,心里很高興,它說:“孩子們,今天的事情告訴我們,無論遇到什么困難,只要大家團結起來,就一定能夠戰勝它!”
(1)結合材料一,談談你對“雁陣效應”的感悟。
(2)材料二說明強大的集體力量來源于哪里?
(3)綜合上述材料,談談我們該怎樣建設良好的班集體。發布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:1難度:0.6458.國家創制法律的兩種基本形式是( )
①國家制定
②國家主席制定
③國家認可
④人民制定A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.7459.2020年初,新冠病毒在我國蔓延甚是嚴重。日本、俄羅斯、巴基斯坦、土耳其等在內的很多國家都積極援助我國抗擊疫情,無聲的世界里,人和人的心更近了,日本漢語水平考試(HSK)事務所捐贈的物資上,除了常規文字還附上八字寄語“山川異域,風月同天”。詩句中不僅傳遞了中日人民的友誼,還有飽含深意的親切關懷。以下詩句能讓我們產生類似情感的是( )
①豈曰無衣,與子同裳
②青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉
③遼河雪融,富山花開;同氣連枝,共盼春來
④竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 發布:2024/5/23 20:38:36組卷:63引用:7難度:0.7460.觀察如圖,回答問題:
男生女生怎樣做才能實現“男女搭配,干活不累”?(至少答兩點)發布:2024/5/23 20:38:36組卷:16引用:2難度:0.3
