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2711.天津市學生張正,從小熱愛電子知識,后來更是著迷于科技制作。他發現樓道延時燈的使用很麻煩,想發明一個延時兩用開關。于是上網搜集資料,反復實驗,最終成功。這說明( )
A.情感讓我們的內心世界更加豐富 B.只要熱愛發明創造就一定有成就 C.情感與我們的想象力、創造力相關 D.情感是人最基本的精神需求 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:109引用:8難度:0.52712.子曰:“言有物而行有格也。”要想培養孔子所說的“格”,需要做到( )
①人有恥,則能有所不為
②長太息以掩涕兮,哀民生之多艱
③有則改之,無則加勉
④見賢思齊焉,見不賢而內自省也A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:27引用:5難度:0.72713.人們經常用1+1>2的公式形容集體團結的力量,下面古語中最能體現此公式寓意的有( )
①人心齊,泰山移
②獨行快,眾行遠
③千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用
④人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:57引用:3難度:0.82714.乘客倪某因錯過下車站點,與公交車司機發生爭執,兩次企圖搶奪方向盤。倪某因涉嫌危害社會公共安全罪被刑事拘留。這啟示我們( )
A.違法犯罪行為必定會受到刑罰處罰 B.依法行使權利,自覺維護公共交通秩序 C.學會調控情緒,公交車上不能有任何負面情緒 D.先充分享有權利,后履行法定義務 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:48引用:12難度:0.72715.習總書記強調:“要給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒扣子。”真善美的追求( )
①能夠激發大家對美好生活的向往
②有利于提高自身品德修養
③有助于培育社會主義核心價值觀
④能夠杜絕社會不文明行為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:5難度:0.72716.要處理好青春期的煩惱,我們不應該( )
A.主動尋求父母、老師、同學的幫助 B.多參加社會公益活動,享受奉獻的快樂 C.多參加科技、文體活動,培養自己的高雅情趣 D.在不開心的時候,找周圍的同學出氣 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:26引用:12難度:0.92717.班會課上,七年級某班同學們分享在新集體中的變化,有的同學說,自從進入現在的班級,自己的性格變得更加開朗了,更懂得如何與同學交往了;有的同學說,班里每個同學都有自己的優點,我從他們身上學到了很多優秀的品質,這說明( )
A.集體培養我們負責任的態度 B.集體能影響且完全改變一個人 C.集體可以發展個性、完善自我 D.集體使個體得到尊重和理解 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:84引用:6難度:0.82718.自強是一種精神,是一種美好的道德品質,對一個人的成長具有重要作用。下列能反映一個人具有自強精神的有( )
①克服弱點,戰勝自己
②堅強的意志,進取的精神
③相信自己,勇于嘗試
④得過且過,懶惰成性A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 發布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:1難度:0.82719.材料:中國法學會第八次全國會員代表大會3月19日上午在人民大會堂開幕。中共中央政治局委員、中央政法委書記郭聲琨受黨中央委托,發表了題為《在全面依法治國新征程中實現新擔當新作為》的致詞。
【學法】郭聲琨在致詞中說,黨的十八大以來,黨中央將全面依法治國納入“四個全面”戰略布局,加強黨對全面依法治國的集中統一領導。某校九年級各班正在學習法律知識,為了更深刻了解“全面依法治國”,請你協助他們。
(1)請你說說全面依法治國的基本方針。
【懂法】2018年11月26日,南方科技大學副教授賀建奎宣布一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于11月在中國健康誕生,由于這對雙胞胎的一個基因經過修改,她們出生后即能天然抵抗艾滋病病毒HIV.這一消息迅速激起軒然大波,震動了中國和世界。2018年11月26日,國家衛健委回應“基因編輯嬰兒“事件,依法依規處理。
(2)科學家為人類做貢獻,為什么他們的違法行為也要承擔法律責任呢?
【守法】郭聲琨表示,希望廣大法學法律工作者堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,自覺做中國特色社會主義法治道路的踐行者、社會主義法治國家的建設者、中國特色社會主義法治理論的發展者、德才兼備的社會主義法治人才的培養者。
(3)同學們也想為建設法治中國添磚加瓦,他們可以怎么做呢?發布:2024/4/20 14:35:0組卷:27引用:5難度:0.52720.材料一:在11月份的月考考場上,同學小A在考數學時,因緊張過度導致許多原本會做的題目做不出來,她一怒之下把試卷撕了,并哭著離開考場。
材料二:初一某班同學小C在一次期中考試時,本屬于自己強項的英語考砸了,他難過得流下了眼淚。試卷發下來之后,他冷靜地分析了自己考砸的原因,認認真真地把試卷改了一遍,并把做錯題的原因記錄在冊,使這次失誤成為鞭策自己的動力。
(1)這兩位同學的情緒表現有什么不同?
(2)你認為這兩種不同情緒狀態各自會產生什么不同的行為后果?
(3)結合所學知識,你對當時的小A,最想說什么?
(4)你還知道哪些調節情緒的方法,請聯系自己的生活學習實際說明。發布:2024/4/20 14:35:0組卷:23引用:4難度:0.1
