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更新：2025年06月04日
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2221．美國有一個具有傳奇色彩的大學籃球隊教練--雷?邁耶，他曾率領球隊取得30多個賽季的勝利。有一次，他的球隊在連勝27場后輸了球，他卻依然高興地說：“好極了!現在我們可以集中精力贏球而不必擔心輸球了!”這位教練在輸球后的態度表明（ ）
發布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：9難度：0.92222．“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是一種社會中積極向上的行為。下列活動或行為能傳遞正能量的是（ ）
①個別畢業生為了宣泄情緒，給母校“留下”了滿地的書本和廢棄物
②校運會上運動健兒努力拼搏，同學助威加油，為集體的榮譽共同奮斗
③自愿參加社區組織的公益活動
④評選“校園最美孝心少年”活動發布：2024/4/20 14:35:0組卷：95引用：7難度：0.92223．人與人之間在智力、體力及工作能力等方面的差異，是由性別、年齡、文化背景等因素造成的。人與人之間的差異（ ）
①是我們發展和完善個性的“明鏡”
②是完全可以避免的
③是集體生活中重要的學習資源
④阻礙了個人的發展。發布：2024/4/20 14:35:0組卷：18引用：3難度：0.72224．“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”這告訴我們，個人力量和集體力量的關系是（ ）
①集體的力量是強大的
②個人的力量是有限的，但通過優化組合可以產生強大的合力
③個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大
④借助集體的合力，才能完成單憑一己之力無法完成的事情發布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：2難度：0.82225．下列是幾位同學對“情緒和情感的區別”認識，正確的是（ ）
①佳怡：情緒是短暫的、不穩定的，情感是相對穩定的
②欣悅：情緒會隨著情境的改變而變化
③子琪：情緒是穩定的，情感是短暫的
④浩然：情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的發布：2024/4/20 14:35:0組卷：25引用：11難度：0.72226．《三國演義》中的周瑜才華出眾，機智過人但諸葛亮利用其氣量狹小的特點，巧設計謀，氣得他斷送了性命。《儒林外史》中的范進多年考不中舉人，直到50多歲考中時卻“喜極而瘋”。這給我們的啟示是（ ）
發布：2024/4/20 14:35:0組卷：31引用：17難度：0.92227．近年來，校園欺凌事件時有發生，損害學生的身心健康，沖擊社會道德底線，引起人們的廣泛關注。預防和應對校園欺凌，下列學生做法不恰當的是（ ）
發布：2024/4/20 14:35:0組卷：80引用：8難度：0.72228．陜西省神木縣中學在學校食堂分別設立了男生就餐區和女生就餐區，嚴格禁止男女學生在吃飯時“混坐”，如有“混坐”，一經發現會遭到巡查老師的訓斥。除了這個規定，其實全國各地還有不少奇葩校規，比如“不準長時間盯著女生看”“女生不許認男生為哥哥”……
2019年3月初，河北滄州一中12名高中生因在校攜帶或使用手機陸續被勸退，引發公眾熱議。
（1）對上述校規你是如何認識的？
（2）在對待校規的問題上，你認為如何做到理解并遵守校規？發布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.52229．醫生的主要責任是治病救人；教師的主要責任是教書育人；學生的主要責任是好好學習。這說明了（ ）
發布：2024/4/20 14:35:0組卷：27引用：13難度：0.92230．情由心生。下列描述屬于負面情感的是（ ）
發布：2024/4/20 14:35:0組卷：51引用：10難度：0.7
