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          統(tǒng)編版: 七年級(jí)下
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          專題復(fù)習(xí) 溫故知新 統(tǒng)編版
          瀏覽次數(shù):177 更新:2025年06月16日
          • 1551.我國(guó)偉大的教育家孔子在《論語》中提到“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也”,提倡學(xué)生獨(dú)立思考,敢于質(zhì)疑。批判性思維有助于我們(  )
            ①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
            ②學(xué)會(huì)從不同角度思考問題,探索解決方案
            ③敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)
            ④毫無顧忌地表達(dá)自己的感受

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:64引用:5難度:0.7
          • 1552.請(qǐng)你閱讀:
            材料一:據(jù)《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道,教育部、公安部對(duì)我國(guó)10省的調(diào)查表明,平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。
            材料二:2005年10月11 日,教育部、公安部聯(lián)合召開全國(guó)中小學(xué)生安全工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)要迅速行動(dòng),在全國(guó)集中開展中小學(xué)安全管理整治行動(dòng),為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境。
            請(qǐng)回答:(1)國(guó)家為什么高度重視校園安全建設(shè)?
            (2)想一想,你身邊存在哪些安全隱患?
            (3)面對(duì)身邊存在的安全隱患,你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施?(各舉2例)
            (4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條安全警示語。

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:3難度:0.5
          • 1553.西部大開發(fā),東北振興;港珠澳大橋勝利通車;人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡 FAST 建成;高速公路網(wǎng)總里程世界第一……班會(huì)上,在觀看了《厲害了,我的國(guó)》后,同學(xué)們可能會(huì)產(chǎn)生的情感有(  )
            ①愛國(guó)主義情感②國(guó)家榮譽(yù)感③民族自豪感④正義感

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:31引用:4難度:0.7
          • 1554.“無羞惡之心,非人也。”下列語句與之相符的是(  )

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:24引用:1難度:0.8
          • 1555.為引導(dǎo)同學(xué)們探索青春的奧秘和意義,走進(jìn)青春,感悟青春,祝福青春,讓自己的青春更有活力并充滿價(jià)值。某中學(xué)探究活動(dòng)小組決定開展以“珍惜青春、祝福青春”為主題的調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中。
            (1)你怎樣正確對(duì)待青春期的異性朦朧情感?
            (2)青春的我們富有激情,渴望夢(mèng)想。我們應(yīng)該具有怎樣的至善追求?

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:22引用:6難度:0.6
          • 1556.現(xiàn)實(shí)中有一些兩難情境,考驗(yàn)著我們選擇的智慧。閱讀材料,回答問題。
            情境一:李某因生活拮據(jù),利用職務(wù)權(quán)利將倉庫價(jià)值1000元的電子器材私帶出去轉(zhuǎn)賣獲利1500元,被同事王某發(fā)現(xiàn)。廠方報(bào)警,找王某核對(duì)案情,王某陷入糾結(jié):自己與李某是好朋友,李某是家中獨(dú)子,還有老母親需要贍養(yǎng),況且李某是初犯,案值也很低。
            情境二:陳某因被拖欠450萬巨款討債無門,鋌而走險(xiǎn)在海珠橋上演“跳橋秀”。張某制衣廠幾名工人因與廠方發(fā)生勞務(wù)糾紛,也相約到海珠橋“跳橋秀”,他們的行為,堵塞了交通,擾亂了社會(huì)秩序。對(duì)此,有專家建議將“惡意跳橋”列入刑法,加大懲罰力度。
            結(jié)合情境一、二,評(píng)析法律的作用。

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:42引用:4難度:0.5
          • 1557.我國(guó)著名教育家陶行知先生說:“發(fā)明千千萬,起點(diǎn)是一問,禽獸不如人,過在不會(huì)問。”這告訴我們,培養(yǎng)批判性思維就要(  )

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:3難度:0.9
          • 1558.青少年往往會(huì)出現(xiàn)青春期的煩惱,當(dāng)我們遇到煩惱時(shí),應(yīng)該(  )

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:3難度:0.7
          • 1559.閱讀材料,回答問題
            【知識(shí)梳理】某同學(xué)運(yùn)用思維導(dǎo)圖對(duì)法律部分知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理,如圖。

            【案例分析】2019年4月1日,霍某因在網(wǎng)絡(luò)上公然發(fā)表詆毀侮辱四川涼山救火犧牲人員的不當(dāng)言論,被公安機(jī)關(guān)依法實(shí)施行政拘留。
            (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)按序號(hào)幫助該同學(xué)將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。
            (2)請(qǐng)運(yùn)用上述思維導(dǎo)圖中的知識(shí),分析霍某被行政拘留的原因。
            (3)【參與解決】為營(yíng)造良好的法治環(huán)境,我們青少年該做出怎樣的努力?

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:3難度:0.4
          • 1560.如圖漫畫啟示我們,在班級(jí)建設(shè)中,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能(  )
            ①奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章
            ②戰(zhàn)勝所有的困難
            ③建設(shè)良好的班集體
            ④成為班級(jí)的強(qiáng)者,在集體中與眾不同

            發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:8難度:0.7
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