2023年山西省太原市百校聯(lián)考中考物理模擬試卷（三）
發(fā)布：2025/6/29 1:0:7
二、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分、共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求、請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑）
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1．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.9 -
2．安全教育已越來(lái)越引起學(xué)校和社會(huì)各界的高度重視。某中學(xué)開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，在一次關(guān)于家庭用電的“對(duì)”、“錯(cuò)”搶答比賽中，提出以下說(shuō)法，其中應(yīng)答“錯(cuò)”的是（ ）
組卷：424引用：5難度：0.6 -
3．如圖甲所示是煙霧報(bào)警裝置的電路圖。R0為定值電阻，R為光敏電阻，它的阻值隨光照強(qiáng)度變化情況如圖乙所示（lx為光照強(qiáng)度單位），當(dāng)電流表示數(shù)減小至某一數(shù)值時(shí)裝置報(bào)警。開(kāi)關(guān)S閉合后，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：343引用：5難度：0.6 -
4．關(guān)于通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向，下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：3難度：0.9 -
5．同學(xué)們與自己的老師熟悉以后，在教室里通過(guò)聽(tīng)老師在走廊講話的聲音就能夠判斷出是哪位老師，這主要是根據(jù)什么來(lái)判斷的（ ）
組卷：24引用：1難度：0.7 -
6．諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，下列分析正確的是（ ?。?br />
組卷：63引用：2難度：0.7 -
7．用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒（帶正電）接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：1276引用：32難度：0.9 -
8．把一個(gè)石塊豎直向上拋出，運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)并下落。A、B是石塊運(yùn)動(dòng)軌跡中的兩個(gè)點(diǎn)，石塊在這兩點(diǎn)的動(dòng)能
和重力勢(shì)能如表中所示，則石塊在B點(diǎn)處的運(yùn)動(dòng)方向可能的情況是（ ?。?br />A點(diǎn) B點(diǎn) 動(dòng)能/J 7 9 重力勢(shì)能/J 6 5 組卷：373引用：5難度：0.7 -
9．一只白鷺在水中覓食（如圖所示），小金同學(xué)看到白鷺在水中同時(shí)出現(xiàn)了“影子”和“像”，下列關(guān)于該現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（ ）組卷：15引用：0難度：0.7 -
10．將易拉罐按入裝滿水的燒杯中，用力向下按，用力越大，飲料罐浸入水中的部分越多。針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論形成了下面四個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是（ ?。?/h2>
組卷：125引用：1難度：0.7
八、實(shí)驗(yàn)探究（本大題共5個(gè)小題、31小題4分、32小題6分、33小題7分，34、35小題各4分、共25分）
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11．小明和小華利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距。
（1）小明上午第二節(jié)課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明用刻度尺測(cè)出此點(diǎn)到凸透鏡光心的距離視為焦距，小華卻告訴他這個(gè)距離不是凸透鏡的焦距，其理由是 。
（2）測(cè)量焦距后，他們想進(jìn)一步探究凸透鏡的焦距可能與什么因素有關(guān)，經(jīng)過(guò)討論后，他們提出了以下幾種猜想。
猜想1：與凸透鏡玻璃的顏色有關(guān)；
猜想2：與照射太陽(yáng)光的亮度有關(guān)；
猜想3：與凸透鏡球形表面彎曲程度有關(guān)；
猜想4：與凸透鏡的直徑大小有關(guān)。
①根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過(guò)討論，判斷猜想1是 （填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。
②為了驗(yàn)證猜想2是否正確，他們調(diào)節(jié)照射到同一凸透鏡上太陽(yáng)光的亮度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)所得焦距基本相等。這說(shuō)明猜想2是 （填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。
③小華他們?cè)隍?yàn)證猜想2后，又選用直徑和球形表面彎曲程度都不相同的無(wú)色玻璃凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想3是否正確。你認(rèn)為小華他們的實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想3是否正確。理由是 。組卷：20引用：2難度：0.8 -
12．（1）在“測(cè)量鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn)中。在以下步驟中正確的順序?yàn)椋?!--BA-->
A、將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒中鹽水體積V1。
B、在燒杯中倒入鹽水。用天平稱出它們的質(zhì)量m1。
C、利用密度計(jì)算公式，求出鹽水密度。
D、稱出燒杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2。
則鹽水密度的表達(dá)式為
（2）小華在實(shí)際操作中不小心把量筒摔破了。由于沒(méi)有多余的量筒，于是他又想出了另一個(gè)辦法測(cè)量鹽水密度。請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整所缺的步驟：
①用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m3。
②在燒杯中盛一定量水，用天平稱出它們的質(zhì)量m4。并在燒杯上用筆記下液面的位置。
③。
用此方法測(cè)量鹽水密度的表達(dá)式為。（已知水的密度為ρ水）組卷：73引用：1難度：0.5 -
13．小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 （音叉、機(jī)械鬧鐘）；你不選另一種聲源的原因是 。
小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是 。
A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。
B、讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?。材料 衣服 錫箔紙 泡沫 材料 衣服 錫箔紙 泡沫 距離 8米 10米 6米 響度 較響 較響 弱 組卷：6引用：1難度：0.5 -
14．.如圖一（a）所示電路，在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中，R為待測(cè)電阻，R'為滑動(dòng)變阻器。
（1）在圓圈中填上兩表符號(hào)。
（2）伏安法測(cè)電阻的原理是。在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)，滑片應(yīng)位于端。
（3）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P是為了改變。
（4）設(shè)R約為3Ω，用筆線代替導(dǎo)線把圖一（b）的元件連接成電路（注意導(dǎo)線不交叉，元件位置不移動(dòng)）。
（5）請(qǐng)把第二次測(cè)量時(shí)，圖三所示的電壓表和電流表表示數(shù)填入表格2中相應(yīng)的空格。
（6）處理表2中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出待測(cè)電阻R的阻值為Ω，本次實(shí)驗(yàn)減小誤差的方法是。次數(shù) 1 2 3 電壓/V 1.1 2.3 電流/A 0.22 0.46
（7）若電壓表指針向零刻線左側(cè)偏，則原因?yàn)?!--BA-->。若電壓表示數(shù)為零，電流表有示數(shù)，則故障是，若電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障是。組卷：11引用：1難度：0.3 -
15．在只考慮重力的作用的情況下，不計(jì)摩擦力，一小球在豎直面從A點(diǎn)沿某條曲線下滑到B點(diǎn)，問(wèn)怎樣的曲線能使所走的時(shí)間最短？這一個(gè)問(wèn)題被稱為最速降線問(wèn)題（Brachistochrone），由約翰?伯努利在1696年提出來(lái)挑戰(zhàn)歐洲的數(shù)學(xué)家的，如圖，給你提供斜面可調(diào)整的光滑軌道和一個(gè)小球，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明最速降線是否真實(shí)存在？
（1）實(shí)驗(yàn)器材：；
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。（開(kāi)放性試題，答案合理即可）組卷：31引用：1難度：0.5
九、綜合應(yīng)用（本大題共7個(gè)小題、16、17小題各3分、18、19小題各4分、20小題2分、21小題4分、22小題5分、共25分）溫馨提示：第21、22小題，解題過(guò)程要有必要的文字說(shuō)明、計(jì)算公式和演算步驟，只寫(xiě)最后結(jié)果不得分。
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16．如圖所示，在勞動(dòng)課上，小明利用鉗子剪斷鐵絲。在剪斷鐵絲的過(guò)程中，鉗子是一個(gè) （填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；鉗子的刃口很薄，是通過(guò)減小 來(lái)增大壓強(qiáng)。組卷：17引用：1難度：0.6 -
17．如圖（甲）所示為一款國(guó)產(chǎn)品牌汽車，車內(nèi)裝有先進(jìn)的倒車?yán)走_(dá)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)是利用工作的；如圖（乙）是該車內(nèi)安裝的GPS全球衛(wèi)星定位儀，它與導(dǎo)航衛(wèi)星通過(guò)實(shí)現(xiàn)全球定位功能（均選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）。組卷：44引用：2難度：0.9 -
18．閱讀短文，回答問(wèn)題。
《神舟十三號(hào)返航》 2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)半年的“太空出差”，搭載我國(guó)三名航天員成功返回地面，刷新了我國(guó)航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的記錄。神舟十三號(hào)載人飛船返回地面主要經(jīng)歷哪些過(guò)程呢？
第一步：分散撤離。航天員從空間站撤離到神舟十三號(hào)載人飛船內(nèi)，進(jìn)行返回前的準(zhǔn)備工作。在地面控制中心的控制下，操作神舟十三號(hào)載人飛船與空間站組合體實(shí)施分離。
第二步：制動(dòng)離軌。神舟十三號(hào)載人飛船的前段是軌道艙，中段是返回艙，后段是推進(jìn)艙。在降低軌道前，軌道艙和返回艙首先行分離，隨后推進(jìn)艙的發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火制動(dòng)，使返回艙和推進(jìn)艙組合體減速，飛船高度逐漸下降脫離原軌道。在進(jìn)入大氣層之前完成推進(jìn)艙分離，返回艙進(jìn)入返回軌道。
第三步：再入大氣層。神舟十三號(hào)載人飛船的返回艙下降到距地面約100km高度時(shí)，開(kāi)始進(jìn)入大氣層，這也是返回過(guò)程中環(huán)境最為惡劣的階段。隨著大氣密度越來(lái)越大，返回艙與大氣劇烈摩擦，其外部溫度高達(dá)上干攝氏度，就像一個(gè)火球。與此同時(shí)，返回艙與大氣摩擦?xí)a(chǎn)生可以屏蔽通訊信號(hào)的等離子氣體層，它會(huì)使返回艙在一定高度區(qū)域內(nèi)與地面控制人員通訊中斷，這個(gè)區(qū)域被稱為“黑障區(qū)”。
第四步：安全著陸。神舟十三號(hào)載人飛船的返回艙在距地面約10km高度時(shí)，依次打開(kāi)引導(dǎo)傘、減速傘和主傘，使返回艙的速度降到約9m/s。在距地面約1m時(shí)，返回艙啟動(dòng)反推發(fā)動(dòng)機(jī)，使其速度降到約2m/s,最終確保航天員安全著陸。
從2003年神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，至今我國(guó)實(shí)施載人飛行任務(wù)已經(jīng)有19年。我國(guó)載人航天工程從1人1天到多人多天，從艙內(nèi)工作到太空行走，從短期停留到中長(zhǎng)期駐留的不斷地跨越，每一次的跨越都凝聚著航天人飛天逐夢(mèng)的勇敢和執(zhí)著，為人類和平利用太空貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和力量。
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題。
（1）神舟十三號(hào)載人飛船與空間站天組合體分離前，以空間站組合體為參照物，載人飛船是 的（選填：“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（2）返回艙與大氣劇烈摩擦升溫，是通過(guò) （選填：“做功”或“熱傳遞”）方式改變物體內(nèi)能的.
（3）返回艙進(jìn)入“黑障區(qū)”時(shí)，會(huì)與地面通訊中斷，是因?yàn)?。
（4）著陸時(shí)，通過(guò) 等方法，使返回艙能夠減速。
（5）返回艙在減速返回的過(guò)程中，機(jī)械能將 （選填“增大”、“不變”或“減小”）。組卷：59引用：1難度：0.6 -
19．如圖所示，現(xiàn)代汽車前后排都設(shè)計(jì)有安全帶。近日我市交警對(duì)后排乘客不系安全帶行為進(jìn)行了警告和罰款。請(qǐng)你從物理學(xué)角度分析安全帶為什么要設(shè)計(jì)的較寬，并說(shuō)明乘客必須系安全帶的原因。組卷：45引用：2難度：0.8 -
20．在圖中根據(jù)給出的入射光線AO畫(huà)出反射光線OB，并標(biāo)出反射角及其度數(shù)。組卷：714引用：10難度：0.8 -
21．隨著科技發(fā)展，有些餐廳利用機(jī)器人送餐。某次送餐時(shí)，機(jī)器人與食物的總重為300N，輪子與水平地面的接觸面積為1×10-3m2，機(jī)器人受到的牽引力為30N。求：
（1）靜止時(shí)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（2）機(jī)器人水平勻速運(yùn)動(dòng)20m,牽引力所做的功。組卷：24引用：1難度：0.7 -
22．某電飯煲的功率是1100W，有兩擋開(kāi)關(guān)，如圖所示，擋2是高溫?fù)?，?是保溫?fù)酰?dāng)接擋2時(shí)，電路功率是1100W，當(dāng)接擋1時(shí)，電路總功率是22W。
求：（1）R1、R2的阻值
（2）燒煮時(shí)1min放出的熱量。組卷：27引用：1難度：0.5