2020-2021學年黑龍江省綏化市青岡縣八年級（下）期末語文試卷（五四學制）
發布：2025/6/29 10:0:12
一、積累與運用。（29分）
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1．下列加點字的注音有誤的一項是（ ）
組卷：72引用：2難度：0.8 -
2．下列文學、文化常識表述有誤的一項是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（ ）
組卷：27引用：3難度：0.5 -
4．下列說法不正確的一項是（ ）
組卷：93引用：1難度：0.9 -
5．下列對病句的修改不正確的一項是（ ）
組卷：235引用：7難度：0.8 -
6．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
組卷：26引用：3難度：0.5 -
7．依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是（ ）
（1）英烈們用熱血為新中國的建立譜寫了一首 的壯麗史詩。
（2）這兩篇文章，盡管風格 ，但在表達技巧上卻有異曲同工之妙。
（3）魯迅先生用筆戰斗了一生，是中國 的英雄。組卷：32引用：1難度：0.8 -
8．按要求填空。
①現在卻常是憂郁：，一切都將會過去。（《假如生活欺騙了你》）
②，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）
③念天地之悠悠，！（陳子昂《登幽州臺歌》）
④黃梅時節家家雨，。（趙師秀《約客》）
⑤陸游《游山西村》中“，”兩句寫出了路疑無而實有，景似絕而復出的境界，寓含生活的哲理。
⑥五千年的中華文化蘊蓄著豐富的思想內涵。王安石《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼，”的矢志不渝；杜甫《望岳》中“，一覽眾山小”的遠大抱負；劉禹錫《陋室銘》中“斯是陋室，”的高潔志趣；岑參《逢入京使》中“，雙袖龍鐘淚不干”的柔情與豪情交織相融；《木蘭詩》中“，。”展現出木蘭奔赴戰場時的矯健英姿；杜牧《泊秦淮》中“，”的憂國憂民、借古諷今……它們傳承著民族的基因，激勵一代又一代龍的傳人奮勇前進。組卷：33引用：4難度：0.8 -
9．三門峽——梳妝臺
賀敬之
望三門，三門開：“黃河之水天上來！”
神門險，鬼門窄，人門以上百丈崖。
黃水劈門千聲雷，狂風萬里走東海。
望三門，三門開：黃河東去不回來。
昆侖山高邙山矮，禹王馬蹄長青苔。
馬去“門”開不見家，門旁空留“梳妝臺”。
梳妝臺呵，千萬載，梳妝臺上何人在？
烏云遮明鏡，黃水吞金釵。
但見那：輩輩艄公灑淚去，
卻不見：黃河女兒梳妝來。
梳妝來呵，梳妝來！——黃河女兒頭發白。
挽斷“白發三千丈”，愁殺黃河萬年災！
登三門，向東海：問我青春何時來？
何時來呵，何時來？——盤古生我新一代！
舉紅旗，天地開，史書萬卷腳下踩。
大筆大字寫新篇：社會主義——我們來！
我們來呵，我們來，昆侖山驚邙山呆：
展我治黃萬里圖，先扎黃河腰中帶--
神門平，鬼門削，人門三聲化塵埃！
望三門，門不在，明日要看水閘開。
責令李白改詩句：“黃河之水‘手中’來！”
銀河星光落天下，清水清風走東海。
走東海，去又來，討回黃河萬年債！
黃河女兒容顏改，為你重整梳妝臺。
青天懸明鏡，湖水映光彩——黃河女兒梳妝來！
梳妝來呵，梳妝來！
百花任你戴，春光任你采，萬里錦繡任你裁！
三門閘工正年少，幸福閘門為你開。
并肩挽手唱高歌呵，無限青春向未來！
（1）寫出下列詩句所運用的修辭手法。
①百花任你戴，春光任你采，萬里錦繡任你裁。
②昆侖山驚邙山呆
③青天懸明鏡，湖水映光彩
④望三門，三門開：“黃河之水天上來！”
（2）全詩共有9節，可分為兩大部分，請概括每一部分的內容。這兩部分是通過什么藝術形象連接起來的？
（3）“烏云遮明鏡，黃水吞金釵”具有雙重含義，試加以說明。請從詩中找出與之相對比的句子。
（4）概括這首詩歌所表達的思想感情。組卷：242引用：6難度：0.3 -
10．[材料鏈接]名著中的名言：
①辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。
②得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。
③自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贊成的。
④永遠保持赤子之心，到老你也不會落伍。
（1）以上名言出自名著《》，這部名著主要講。
（2）請結合自己的生活與學習，談談你對“自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贊成的”這句名言的理解。組卷：122引用：13難度：0.7 -
11．“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
小文對《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基說的這句話不太明白，請你結合作品中保爾的經歷向小文解析這句話的意思。組卷：131引用：4難度：0.6
二、口語交際及綜合探究。（4分）
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12．閱讀下面的文段，根據要求完成問題。
北方無雪不成冬。每當天降大雪時，亂云便早早落下帷幕，把天空醞釀成一片cānɡ mánɡ。不久，雪花翩躚而至。冬雪覆蓋的小屋，佇立在原野里，如癡癡守望的老者。原野是動物的天堂，野兔qīnɡ yínɡ跳躍，在雪地覓食；狐貍狡黠地四處 （A張望，B觀望）找尋目標……冬，正在頻頻為大地著色，描摹著簡約流暢的線條，用圣潔的飛花，將xuān nào的凡塵冰封素裹。皚皚白雪，是北國“特產”的安琪兒，與北方人融為一體，共同經營著整個冬季，與其他地域那些轉瞬即融的雪，有著tiān rǎnɡ zhī bié。
（1）文中加點字的讀音完全正確的一項是
（2）文中拼音處所填的詞語書寫完全正確的一項是A．yún xiān zhù xiá B．yùn xiān chù xiá C．yùn xiān zhù jié D．yùn xiān zhù xiá
（3）為文中劃線的空格處選擇恰當的詞語A．蒼茫 輕盈 喧鬧 天壤之別 B．滄茫 輕盈 喧鬧 天壤之別 C．蒼茫 輕盈 暄鬧 天壤之別 D．蒼茫 輕盈 喧鬧 天嚷之別
（4）填入文段橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是
文化影響人的思維方式和行為習慣，調節人與世界的關系。在一個文化厚實的社會里， ， ， 。這樣，人才能實現從“小我”向“大我”的轉變，成為一個有文化、有教養的人。
①人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪，所以有永續的生命
②人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且，所以有品位
③人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道，所以有道德
A．②①③
B．②③①
C．③②①
D．③①②組卷：2引用：1難度：0.5 -
13．為了弘揚傳統文化、增強文化自信，黃海中學九年級（1）班決定開展“會詩詞?詠經典”為主題的語文實踐活動，請你參與。
【會詩詞】在班級舉行的賽詩會上，甲、乙兩位同學分別朗誦了一首詞。請你結合學過的古詩詞知識，為這兩首詞選擇正確的詞牌名，將序號填在橫線上。
（甲）
道是梨花不是，
道是杏花不是。
白白與紅紅，
別是東風情味。
曾記，曾記，
人在武陵微醉。
（乙）
遠遠游蜂不記家，
數行新柳自啼鴉，
尋思舊事即天涯。
睡起有情和畫卷，
燕歸無語傍人斜，
晚風吹落小瓶花。A．卜算子 B．浣溪沙 C．如夢令 D．相見歡
甲：乙：組卷：179引用：14難度：0.7 -
14． 近兩個月來，某班的許多同學以穿名牌、用名牌為時尚，認為沒有名牌很沒有面子，甚至有的同學因為家長沒有給買名牌而跟家長生氣。針對這種情況，該班班主任準備專門召開一次“聚焦中學生名牌消費現象”的主題班會。假如你是該班同學，請談談自己對此消費現象的看法。（50字左右）
組卷：7引用：1難度：0.8
三、閱讀理解及分析。（37分）
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15．閱讀下面的文言文選段，完成下面小題。
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
（選自《三峽》）【乙】江水又東，逕黃牛山，下有灘，名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起最外高崖間有石形如人負刀牽牛人黑牛黃成就①分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆回，雖途逕信宿②，猶望見此物。故行者謠曰：“朝發黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故。”言水路紆深，回望如一矣。
（節選自《水經注》）【注釋】①成就：輪廓。②信宿：兩三日。
（1）下列句中加點詞解釋錯誤的一項是
（2）下列句中加點詞語的意義和用法相同的一項是A.沿溯阻絕 沿：順流而下 B.不以疾也 疾：快 C.逕黃牛山 逕：經過 D.猶望見此物 猶：好像
（3）將下列句子翻譯成現代漢語。A.自三峽七百里中 自非亭午夜分 B.絕??多生怪柏 既人跡所絕 C.雖乘奔御風 雖途逕信宿 D.故漁者歌曰 三朝三暮，黃牛如故
①重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
②常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。
（4）請用“/”符號給畫線的句子斷句。
南岸重嶺疊起最外高崖間有石形如人負刀牽牛人黑牛黃成就分明。
（5）【甲】文“朝發白帝，暮到江陵”，側重寫水的；【乙】文“朝發黃牛，暮宿黃牛”，側重寫水的。這在寫法上都屬于描寫。
（6）【甲】【乙】兩文都抒發了作者怎樣的思想感情？組卷：184引用：3難度：0.7 -
16．記敘文閱讀。
五個快遞 ①董曉強深一腳淺一腳走在濕滑的路上，胸前抱著五個快遞。他的右手邊，黑龍江在靜靜地流淌。此刻，他在北紅村——中國最北邊的村莊。
②深秋了，頭一天下過一場雨，氣溫下降很快。董曉強走著走著，卻覺得身上熱起來。迎著寒風，奔波在路上，成為董曉強工作中的常態。今天上午，他開車兩小時，走了一百多公里，把五個快遞從漠河縣城帶到了邊境線上的北紅村。現在他要把五個快遞盡快送到村民家中。這里緯度高，天黑得早，他得抓緊。
③董曉強今年48歲，是漠河菜鳥極北驛站的站長。他和六名快遞員一起，每天要送兩千多件快遞。但漠河的北紅村、洛古河村都還沒有通快遞，一般都得村民自己進城辦事的時候，捎帶著把全村的快遞都取回去。可是，誰進城都有自己的事兒要辦，還要趕著天黑前回家去，哪有時間挨個點跑遍，幫著所有村民把快遞都取上？于是，董曉強擔起這份責任。
④第一個快遞，收件人是開農家樂的李嫂。快遞小小的，不重。北紅村這兩年一下子冒出好些家客棧、農家樂。原來默默無聞的小村，現在已被越來越多的人知曉，許多游客自駕前來。村里人統計過，全村三百多人，有多半數從事旅游業。董曉強走進一個農家院子，喊了一聲“李嫂”，里頭有人答應著出來。見是快遞，李嫂驚喜地叫了出來：終于到了！打開包裹，是幾盒治高血壓的藥。李嫂家的游客，從山東濟南給寄的。夏天時客人在她家住過，就跟熱情的李嫂成了朋友。知道李嫂有高血壓的毛病，她就給李嫂寄藥來了，連錢都不肯收。
⑤說到藥，董曉強記起一件事。今年抗擊疫情正緊張的時候，董曉強接到一個陌生的電話，是一位在外地工作的中年男人，給興安鎮的母親買了治哮喘病的藥。可那時快遞沒人送，自己又回不了家，還擔心七十多歲的老母親，把他急壞了。他央求董曉強，能不能幫忙把藥送過去，順便看看老人家。
⑥興安鎮距漠河兩百四十公里，來回就是近五百公里。董曉強找了運管，找了居委會，找了醫院，找了公安局，跑了一圈，拿到了通行路條。就這樣，一個人，一輛車，一包藥，下雪天，極寒地，他愣是開了六個多小時，把藥送到了老人手中。一個快遞，快遞費用和來回開車的油費比一比，簡直可以忽略不計。董曉強說，當時想到這是老人家急需的藥，沒考慮那么多，干就是了。
⑦從李嫂那兒離開，第二個快遞是寄給北紅小學王老師的。董曉強聽說過，王老師來的時候是2009年，學校操場還是一片荒草：沒水，沒電，沒網絡。王老師挑水、打井，晚上點著蠟燭批作業。北紅村三年后才通電。王老師那時年輕，這一晃，十多年了。董曉強把快遞送到王老師手中，又加了王老師的微信。快遞打開，是幾副羽毛球拍，給學生們用的。董曉強對王老師說：“以后只要是學校的、孩子們的包裹，您說一聲，我專門送過來。”
⑧第三個快遞是北紅村王叔的。董曉強給王叔打電話，王叔說他不在家，進山采蘑菇去了。“家里門也沒鎖，你推一推就開，把東西放桌上就行。”北紅村處于大興安嶺地區，蘑菇、木耳、菜干、藥材，這些山貨以前賣不出去。有了游客之后，山貨可以銷往全國各地，只要手機上發發朋友圈，就有人買了。董曉強心想，今年一定要爭取把把北紅和洛古河兩個村的網點開通——這樣，大伙兒寄東西買東西都要方便多了。
⑨第四個快遞，是村里年輕人小冉買的手機殼，從廣東番禺寄來的。遺憾的是，拆開以后，發現手機殼開裂，董曉強當場給辦了退貨手續，下午帶到漠河退回。看見眼前的年輕人，董曉強想起自己年輕時候的樣子。董曉強生于內蒙古甘河鎮，1988年跟著父母來到了漠河。他父親主要負責給漠河重建繪圖紙，母親從那時候開始做起生意，一家人自此扎根漠河。從懂事起，董曉強就幫家里干活，退伍后接著做生意，幾乎跑遍了漠河縣的每一個鄉鎮。2019年，他接手了驛站，為大伙兒送快遞。
⑩但是沒多久，他就發現，在漠河，送快遞這活兒不好干。天太冷了。漠河一年有七八個月是冬天，最冷的時候，零下四五十度。“必須開燒火爐的三輪車，手機必須焐在胸口的兜里才能用，要不然就開不了機。快遞員們的手、耳朵，都被凍傷過，天黑得早，路面全部結冰，安全系數也低……”董曉強說。人手不夠時，他自己也頂上去，為送快遞，他翻過雪墻，鉆過森林，不方便開車時也跑過步，一年下來瘦了二十斤。
?最后一個快遞，收件人是冉大姐。冉大姐的家不好找，打了三個電話，又找人問路，終于找到冉大姐家。冉大姐說，她身體不好，最近出門不方便，幸虧董曉強把東西送上門來了。冉大姐買了些生活用品，她說，要是咱們北紅村每天都能有快遞送到，大伙就開心了。“你能不能想想辦法？”她問董曉強。董曉強說，辦法他已經在想了，爭取早一點把咱北紅這條線開起來。
?當過兵的董曉強很喜歡一部叫《士兵突擊》的電視劇，他最認同劇里的一句臺詞：“不拋棄，不放棄。”北紅村這樣一條快遞線路，如果按照當下流行的所謂“大數據”和“算法”來看，開辟的性價比不高——路遠，單子又少，跑一趟只有虧錢。但是董曉強的個性“倔”，他沖到小鎮客運站，跟負責人一頓理論，“談判”的結果是，讓班車幫著村民們把快遞帶過來，所有的費用，董曉強自己掏腰包。
?董曉強也明白，對于大城市的人，網上點個外賣，或許半個小時熱乎乎的飯菜就送到客戶手中了。一早在網上下個單，沒準兒下午快遞就送到你面前了。這就是物流發達的魅力。董曉強感慨，如果讓北紅村能享受到這樣的物流便利，這個小村莊一定會發展得更好。村子發展得越好，快遞物流的業務也就會越來越多。“這是一個良性循環！”正是因為董曉強認準了這個理兒，他才倔強地堅持把快遞業務做起來。
?送完最后一個快遞，董曉強終于松了一口氣。但他還不能馬上休息，忙碌了一天，此刻的他并不覺得勞累，反而渾身充滿了干勁。他的目光里分明流露著滿滿的信心和希望。
（選自《人民日報》，有刪改）（1）如果你是董曉強，請完整講述你送這五個快遞的經過和完成工作后的感受。
（2）請你自選角度，賞析第⑩段中畫線的句子。
人手不夠時，他自己也頂上去，為送快遞，他翻過雪墻鉆過森林，不方便開車時也跑過步，一年下來瘦了二十斤。
（3）請你結合上下文，分析第⑦段中畫線句子的作用。
董曉強聽說過，王老師來的時候是200年學校操場還是一片荒草，沒水，沒電，沒網絡。王老師桃水、打井，晚上點著增獨批作業。北紅村三年后才通電。王老師那時年輕，這一晃十多年了。
（4）讀完文章，你認為董曉強是個怎樣的人呢？請結合文章內容分析。組卷：3引用：1難度：0.5 -
17．閱讀下段文字后回答下列各題。
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志①在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。
伯牙游于泰山之陰卒④逢暴雨止于巖下心悲乃援琴而鼓之。初為《霖雨》之操⑤，更造《崩山》之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉！子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”
（1）解釋文中加點詞語的含義。
（2）給文中劃線句子需要加標點的地方用“/”標出來。①伯牙善鼓琴 善： ②善哉，峨峨兮若泰山 善：
伯牙游于泰山之陰卒逢暴雨止于巖下心悲乃援琴而鼓之。
（3）請將文中畫波浪線的句子翻譯成現代漢語。
子之聽夫志，想象猶吾心也。
（4）“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？請結合文意，談談你對“知音”的理解。組卷：107引用：5難度：0.8 -
18．閱讀文章，回答問題。
國家公祭日，凝聚民族復興的力量
沈慎 ①又到一年12?13國家公祭日。山河肅穆，草木含悲。中華門城墻上留下的彈孔依舊清晰可見，南京大屠殺遇難同胞紀念館里一件件實物記錄著歷史，凄厲的防空警報響徹南京上空。
②這是一個令無數人為之疼痛的日子，這是一段需要不斷被銘記的歷史。山河破碎的血淚、生靈涂炭的悲劇、滿目瘡痍的痛楚，鐫刻在每一個中國人的內心深處，構成民族共同的記憶，每一次回想起來總是讓人痛徹心扉，每一次重溫之時總是讓人悲痛不已。
③昭昭前事，警惕后人。遠離戰爭的烽火，告別亡國滅種的危機，今日之中國已經成為一個具有保衛人民和平生活堅強能力的偉大國家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經一去不復返；沐浴于改革開放春風，成長在社會主義中國的寬廣懷抱，今日之人民已經實現了從站起來、富起來到強起來的歷史性轉變。前事不忘后事之師，任何時候，唯有銘記歷史才能開創未來。國家公祭日設立以來，以一段悲壯歷史的復原與定格表達當代人的深切緬懷，以國家名義的公祭儀式傳遞中國人不忘屈辱、守護和平的堅定信念。愛國情感的力量在匯聚、走和平發展道路的決心矢志不渝，邁向中華民族偉大復興的腳步鏗鏘有力。
④“我們為南京大屠殺死難者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續仇恨。”習近平總書記在第一個南京大屠殺死難者國家公祭日儀式上曾這樣宣示。今天我們紀念死難同胞、銘記那段屈辱歷史，就是要讓更多人看到，中國珍惜和平、捍衛和平、維護和平的決心意志。
⑤落后就要挨打，發展才能自強，這是苦難歷史帶給中國的深刻教訓。從“開除球籍邊緣”的奮起直追，到現代化建設“殺出一條血路”，改革開放帶來了“史詩般的進步”，迎來了民族復興更加光明的前景。在曾經被侵略者蹂躪的這塊土地，在無數革命先烈拋頭顱灑熱血的這塊土地，中國創造了舉世矚目的發展奇跡，這何嘗不是對歷史最深沉的祭奠、對先輩最好的告慰！但歷史同樣啟示我們，要時刻保持居安思危的憂患意識。我們比任何時候都更接近民族復興的偉大夢想，但也要看到改革發展進入了新的歷史關頭，國際形勢和國內矛盾紛繁復雜，唯有激發“逢山開路、遇水架橋”的奮斗精神，砥礪“明知山有虎、偏向虎山行”的歷史擔當，才能筑就民族復興的坦途。
⑥每當一位幸存者離世，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館的照片墻上，就會有一盞燈熄滅。目前，幸存者已不足百人。但值得欣慰的是，國家公祭儀式上傳來的青少年朗誦聲音慷慨激昂，無數人在“默哀一分鐘”中追古思今，一代代人把歷史銘刻在了內心深處。幾十年過去了，有些變化滄海桑田，而有些追求和夢想卻始終如一。
（摘編自人民網，有刪改）（1）文章提出怎樣的觀點？請概括。
（2）簡要分析第③段的寫作過程。
（3）文中第④段畫橫線處引用習近平總書記的話有什么作用？組卷：56引用：4難度：0.5 -
19．閱讀下文，完成下列各題
羅布泊的奇觀 （1）整個羅布泊地區，東迄玉門關，西至鐵干里克，南達庫姆塔格山，北到庫魯克塔格山，面積約有10多萬平方公里，同中原和華東地區的一個省差不多。僅庫姆塔格沙漠就有20000平方公里，干涸的羅布泊古湖盆有3000平方公里，現代湖盆也有2500平方公里。①據記載，這一帶的年降雨量只有10毫米。②水就是生命。③任何出入羅布泊地區的旅人，都是從四五百公里以外的地方帶足淡水。④這樣 大的地區水卻十分缺少。⑤著名科學家彭加木就是為了尋找救命的水而蒙難的。⑥地下水倒有，但卻酷咸不能飲。再一個問題就是風沙劇烈。羅布泊地區幾乎無日不風，每年有八級以上的大風80多天，通常都是四五級風。古人有寫流沙的詩：“無端昨夜西風急，盡卷波濤上山崗。”這里真是波浪滔滔，排山倒海。第三是高溫，特別是夏季，最高氣溫常在50℃左右，地面溫度可達70℃。
（2）在羅布泊古湖盆的東、西、北部，有3000平方公里的“雅丹地貌”。那是一些形狀奇異、大小不等、排列有序的土丘。土丘鱗次櫛比，有的拔地而起，A；有的匍匐在地，B；有的怪異，像神、像魔鬼；有的肅穆莊重，像城堡、像帳幔、像房屋。每當云影掠過，或細風撩起輕沙，土丘似乎緩緩漂移，像航船啟程，如鯨魚遨游……真是千姿百態。這種繁星搬的土丘構成的地貌，地理學家們稱之為“雅丹”。“雅丹”是維吾爾語，其含義至今不明，是已被地理學家們借來稱謂這種地貌的專有名詞了。
（3）雅丹地貌中最為壯觀的是“龍城”。在羅布泊古海的東北部有一片風蝕最烈的地區，土丘高峻似城郭宮闕，其形似龍伏臥。
（4）羅布泊匯積著來自塔里木河、孔雀河、車爾臣河、疏勒河等水流帶下來的鹽分。湖水干涸之后，積鹽裸露地面，又經日曬、風吹，龜裂成形態和色澤各異的鹽殼，從羅布泊到玉門關，200公里長的疏勒河故道，布滿鹽殼。有的和著白堊礦物，呈白色；有的混著細沙，呈黃色；有的雜著枯草枯葉，現出黑色；有的是純鹽的結晶體，映著青天，碧藍透亮；有的如雪花一樣，浮于地表，色彩繽紛；有的高達八九十公分，長達二三米，翹起后成拱形如橋，自然界真是千奇百怪。
（5）沙漠也會唱歌。夜宿沙子頭，總會聽到沙子響動的聲音。心境好的聽著像漁歌抒情，心境不好的聽來如怨似泣。原來，沙丘上沙粒滑動的時候，它們中間的孔隙時大時小，空氣中沙粒的流動中產生振動發出聲音。有人說敦煌有“鳴沙山”，那么，羅布泊則是“鳴沙海”了。
（1）第（1）段中畫線部分①-⑥句的語序明顯不當，請選出排列恰當的一項。
A．④②①③⑥⑤
B．①③②④⑥⑤
C．④①⑥③②⑤
D．②④⑥①③⑤
（2）下列從第（2）段A、B兩處抽出的①②兩項內容，①應填處，②應填處。
①如柱、如樹、如竹、如傘
②似獅、似虎、似龍、似牛
（3）選出對（2）（3）兩段內容概括準確的一項
A．介紹羅布泊古湖盆東、西、北部的雅丹地貌的特征
B．說明雅丹地貌的形成原因
C．以羅布泊地區雅丹的地貌為例，說明“雅丹”一詞的地理學含義
D．展示羅布泊地區雅丹的地貌的奇異景象
（4）用第（4）段中的詞語填空。
第（4）段說明的對象是，作者是抓住和這兩方面的特征作具體描述的。
（5）就下列說明方法，從原文的第（1）段中各摘錄一例，寫在橫線上。
列數字：
作比較：
（6）根據第（5）段說明的內容，分小點寫出產生“鳴沙”現象的必備條件。組卷：2引用：1難度：0.5
四、作文。（50分）從下面兩題中任選一題作文。
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20．經過讀書節系列活動，同學們更加認識到讀書就是讀“人”，就是體味人情，感受人情之美。請以“你是我最_______的人”為題，寫一篇記敘文。
??要求：
①請你在橫線上填入一個能體現自己情感態度的詞語，把題目補充完整，如“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”……
②文中不要出現真實的校名、人名。
③不套作，不抄襲。
④內容具體，中心突出，字數不少于500字。組卷：15引用：2難度：0.7 -
21．題目：有你，真好。
提示：完成習作；不論是寫紀實作文。還是想象作文，都要通過一兩件具體的事來表達明確的中心，并且能圍繞中心把事情經過寫清楚，把內容寫具體，注意把重點部分寫詳細一些。
要求：要有真情實感，450字左右。組卷：2引用：1難度：0.5