2022-2023學年廣東省深圳市福田區八年級（下）期末語文試卷
發布：2025/6/29 12:0:13
一、基礎（25分）
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1．閱讀下面一段文字，按要求作答。
五月的天氣如同一縷裊裊上升的青煙般【甲】，溫熱的夏風慵懶地卷起半城春色，陡然間便是生命中最蓬勃，最茂盛的時光。我們年少立志，我們血氣方gāng,我們在成功的道路上，bèng jiàn年輕的汗水。青春最寶貴的東西，是追夢的勇氣和無限的可能。有夢就去追，不要故作jīn持，不用等風來，自己就能飛！哪有什么時機未到，哪有什么【乙】完全，哪有什么只欠東風。要起飛的心，從不苦等風來。此間少年，心之所向，甘之如飴。
（1）根據拼音在田字格里寫出相應的漢字。
（2）填入【甲】【乙】兩處的詞語，最恰當的一項是
（3）下列解說不正確的一項是A.【甲】飄忽不定 【乙】準備 B.【甲】無影無蹤 【乙】準備 C.【甲】無影無蹤 【乙】籌備 D.【甲】飄忽不定 【乙】籌備
A.“年輕的汗水”“年少立志”“裊裊上升”三個短語類型完全一樣。
B.文中畫線句子中的標點符號使用正確。
C.“溫熱的夏風慵懶地卷起半城春色”運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了五月天氣給人的感覺。
D.語段中加點詞“地”“在”“最”“茂盛”分別是助詞、介詞、副詞、形容詞。組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．某校八年級（5）班以“探尋物質文化遺產之古建筑”為主題開展綜合性實踐活動。活動中有一些問題，請你參與解決。
（1）下面是張紅同學為班級黑板報寫的一段文字，請你幫她修改。
古建筑是我國傳統文化藝術的瑰寶。【A】許多古建筑不僅形式優美，而且結構堅固。那精美的圖案，那美麗的彩繪，那圓潤的線條，【B】給人帶來猛烈的震撼。流連其間，常常令人嘆為觀止！
①【A】處畫線句有語序顛倒的語病，應將“”和“”調換位置。
②【B】處畫線句有用詞不當的語病，應將“”改為“”。
（2）文化遺產包括物質文化遺產和非物質文化遺產。從下列文化遺產中選出非物質文化遺產填在橫線上：古遺址、壁畫、相聲、京韻大鼓。
非物質文化遺產：
（3）小敏對古建筑情有獨鐘，是班里有名的“古建筑迷”，但她的媽媽擔心參加主題活動會影響學習。作為小敏的同桌，請你引用下面的諺語來勸說小敏的媽媽。
諺語：磨刀不誤砍柴工。
（4）班級采風小組準備到王嶺村去探尋清代木塔建筑。請你根據下面的示意圖寫一段話，告訴同學們怎樣從學校前往目的地。（50字以內）
組卷：314引用：5難度：0.9 -
3．三江中學的小杭同學騎車放學途中，不慎刮擦了一輛停在路邊的轎車，造成車左后視鏡損壞。他在原處等了約半小時還不見車主，便給車主留下便條，寫上聯系電話，這才騎車離去。請你以他的身份，寫一張便條，說明情況并表示歉意。要求：語言得體，80字左右。
組卷：8引用：3難度：0.5 -
4．古詩文默寫。
（1），況乃未休兵。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（2），萬古惟留楚客悲。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）
（3），月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）
（4），雜然而前陳者，太守宴也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（5）長風破浪會有時，。（《行路難》李白）
（6），蠟炬成灰淚始干。（《無題》李商隱）
（7）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故暗示了自己貶謫時間的長久，思念故人，又表現了世態變遷的句子是：，。組卷：4引用：1難度：0.5
二、閱讀（47分）
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5．閱讀下面兩首詩，完成問題。
游山西村
陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
游廬山宿棲賢寺
王安國
古屋蕭蕭①臥不周，弊裘②起坐興綢繆③。
千山月午④乾坤⑤晝，一壑⑥泉鳴風雨秋。
跡入塵中慚有累，心期物外欲何求！
明朝松路須惆悵，忍更無詩向此留。【注釋】①蕭蕭：形容風聲。②弊裘：破敗的毛皮衣服。③綢繆：這里指修繕門窗。④月午：此指時至午夜。⑤乾坤：此指世界。⑥壑：山澗溪泉。
對兩首詩理解和分析不恰當的一項是（ ）組卷：161引用：2難度：0.5 -
6．閱讀下面選文，完成問題。
【甲】 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
【乙】 郗超與謝玄①不善。苻堅②將問晉鼎③，既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。于時朝議遣玄北討，人間頗有異同之論。唯超曰：“是必濟事。吾昔嘗與之共在桓宣武府，見使才皆盡雖履屐之間④亦得其任。以此推之，容必能立勛。”元功既舉，時人咸嘆超之先覺，又重其不以愛憎匿善。
（選自《世說新語?識鑒》）
【注釋】①郗超、謝玄：均為東晉大臣。②苻堅：十六國時前秦國主，在淝水之戰中被東晉打敗。③問晉鼎：圖謀奪取晉朝天下。④履屐之間：距離很小，此處指小事。
（1）下列各句中加點的詞意思或用法相同的一項是
A.若有作奸犯科及為忠善者/不知其善也
B.以昭陛下平明之理/又重其不以愛憎匿善
C.元功既舉/既克，公問其故
D.于時朝議遣玄北討/未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也
（2）將選文中畫線語句翻譯成現代漢語。
①陟罰臧否，不宜異同。
②以此推之，容必能立勛。
（3）請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。
見使才皆盡雖履屐之間亦得其任。
（4）【乙】文中郗超認為謝玄能完成北討苻堅的重任的根據是：。
（5）人才在任何時候都顯得尤為重要，善于發現人才、任用人才更顯難得。【甲】文第二、三段體現了諸葛亮的人才觀；【乙】文中郗超雖與謝玄不和，卻能客觀評斷，體現了他的人才觀。組卷：17引用：1難度：0.5 -
7．閱讀以下材料，完成下面小題。
【材料一】
①我們生活的地球是一顆“藍色星球”，地球表面的70.8%被汪洋大海所覆蓋，海洋是人類獲取高端食品和優質蛋白的“藍色糧倉”。
②隨著經濟社會的發展，人類對海洋食品的需求也越來越多，許多海洋資源面臨枯竭，所以，人們就在思考，我們是否也可以像在草原放牧那樣在海里“放牧”？
③我們的海洋牧場就是由我們放牧在海洋中的各類海洋生物與海洋環境一起構建組成的。海里有海草、海藻，魚蝦們自由地覓食，有家可以讓它們躲避危險，而我們還會提供給它們一個非常好的保障空間，讓它們在適宜的環境里覓食、生存。
④其實，大海本身就是一個牧場，比如我國的四大漁場，在這里海水曾經清澈透明，海中魚蝦蟹貝結伴而戲，水中綠藻茂盛、水草搖曳，呈現一幅美麗景觀。那為什么還要建海洋牧場呢？
⑤海底原始的牧場，由于過去竭澤而漁型的過度捕撈和不顧環境的粗放式養殖，以及沿海的城市建設、工業開發等導致沿海生態環境被破壞，一些魚貝類、大型海藻等海洋經濟生物資源量嚴重衰退，某些魚類資源已經瀕臨滅絕。過去盛產的大黃魚、小黃魚、帶魚、加吉魚、中國對蝦等，現在已經很難捕撈到了。
⑥北方海域的一些大型海藻場出現了退化，面積不斷減小甚至消失。海藻場是許多魚貝類的繁殖場、育幼場，海藻場的退化，直接影響魚貝類資源的數量和質量。另一些海域則出現富營養化，有時浮游植物過度繁殖形成赤潮，有時某些大型藻類過多生長形成綠潮，這些植物腐爛消耗海水中的氧氣，導致魚貝類因缺氧而大量死亡。
⑦還有些水域被泥土垃圾覆蓋，出現了荒漠化現象，生物的種類和數量急劇減少，就像陸地荒漠一樣。人類無限制地增加捕獲量，使得海里的生物不斷減少，許多人開始意識到這種做法的危險性——這會危及目前及今后若干年的魚類繁殖。
（整理自劉雅丹《在海洋中“放牧”——海洋如何變糧倉？》）【材料二】
①依據海洋牧場的功能，可將海洋牧場劃分為五種主要類型：
②漁業增養殖型海洋牧場。最常見的海洋牧場類型，一般建在近海沿岸。漁業增養殖型海洋牧場產出多以海參、鮑魚、海膽、梭子蟹等海珍品為主。
③生態修復型海洋牧場。以魚類產出為主，屬于海洋牧場受鼓勵的發展方向。我國北方地區往往以近海中小型生態修復海洋牧場為主，南方地區以外海大中型生態修復海洋牧場較多。
④休閑觀光型海洋牧場。隨著休閑漁業的興起而出現，多嵌在其他類型海洋牧場之中，是海洋牧場管理開發的一項新興產業。
⑤種質保護型海洋牧場。多由科研機構或大型漁業公司投資，以近海沿岸海珍品、魚類的資源養護為主要功能。
⑥綜合型海洋牧場。我國在建的牧場多以綜合性海洋聯場為主，一般兼顧一項或多項功能，最常見的是在漁業增養殖型海洋牧場開發休閑垂釣功能。在生態修復型海洋牧場中開發休閑觀光功能和魚類增養殖功能等。
（整理自百度百科）【材料三】
國內外海洋牧場建設情況一覽表
（整理自百度百科）【材料四】國家 構想提出時間 實施情況 日本 1971年 1978-1987年，推進“栽培漁業”計劃，并建成了世界上第一個海洋牧場——日本黑潮牧場。日本在魚貝類增殖流放、選擇性捕撈漁具開發，漁業海域環境監測與評估等方面走在世界前列。 美國 1968年 1972 年付諸實施，1974年在加利福尼亞海域利用自然苗床，培育巨藻，取得效益。主要靠漁民、企業、社會團體的推動，以建設人工魚礁為主。 中國 1970年 1979年，廣西水產廳在北部灣投放了我國第一個混凝土制的人展海洋牧場。近幾年，國家發改委、農業農村部，國家海洋局工魚礁，拉開了海洋牧場建設的序幕。進入21世紀以來大力發每年都安排資金在全國沿海地區開展海洋牧場示范區建設。
①藍色是雷州半島的浪漫底色，湛江三面臨海，海岸線全省最長，是廣東發展海洋牧場、打造藍色糧倉的天然主戰場。
②網箱制造、網具生產、配合飼料、冷藏加工、陸基服務……深海養殖產業的不斷發展，帶動全產業鏈日趨完善。湛江水產產業鏈年產值500多億元，產業鏈從業人員100多萬人，水產養殖、水產種業、水產品流通加工、裝備制造、進出口貿易、飼料輔料、配套服務等七大體系基本形成，成為助力鄉村振興、帶動農民養殖致富的支柱產業。
③根據規劃，到2026年，湛江將建成5000個大型深水網箱、5-10個深遠海大型智能化養殖平臺、4個國家級海洋牧場，同時打造游客向往的“海上草原”。如今的湛江深耕海洋牧場，唱響海上牧歌，正在奮力打造全球水產產業高地。
（摘編自《深耕海洋牧場，唱響海上牧歌》）（1）下列說法與材料不相符的一項是
A．昔日，我國的四大漁場海水清澈透明，海洋生物生活怡然自得，宛如一幅美麗的畫卷。
B．海底原始牧場過去盛產的大黃魚、小黃魚、帶魚、加吉魚、中國對蝦等，現在已捕撈不到了。
C．因海水富營養化而過度繁殖生長的植物，腐爛時會消耗大量氧氣，使牧場中魚貝類因缺氧死亡。
D．許多人開始意識到過度捕撈會使生物種類和數量減少，危及目前及今后若干年的魚類繁殖。
（2）建設洋場情況，下列說法與材料相符的一項是
A．不論生態修復型海洋牧場還是種質保護型海洋牧場，都具有保護海洋生物資源的作用。
B．日本是建設海洋牧場最早的實施者，建成了世界上第一個海洋牧場——日本黑潮牧場。
C．我國在充分研究學習其他國家建設海洋牧場的經驗之后，大力發展海洋牧場，初見成效。
D．我國湛江建成的4個國家級海洋牧場規模宏大，成為了無數游客向往的“海上草原”。
（3）下面是綜合材料得出的結論，不合理的一項是
A．材料一第三段描寫了海洋牧場安全舒適的生存環境，表達了人們對建設海洋牧場充滿了美好的期待。
B．綜合型海洋牧場一般可以兼顧休閑垂釣、休閑觀光和魚類增養殖等功能，海域的利用率高，因此多多益善。
C．我國很早就提出了建設海洋牧場的構想，而且能持之以恒地發展下去，可見我國非常重視海洋收場的建設。
D．湛江海洋漁業的發展，體現了我國海洋漁業健康可持續發展的特點，為我國建設海洋牧場提供了寶貴經驗。
（4）“科普中國”欄目劃做一份單了的表格，讓民眾更快捷地了解“海洋牧場”，你受邀來完成這份表格。請根據文本，將下表空白處補充完整。海洋牧場小知識 名稱 海洋牧場 一般定義 在特定海域里，為了有計劃地培育和管理漁業資源而設置的人工漁場。 建設原因 ★海洋面積大，有建設的空間。
①
★沿海生態環境遭到破壞，一些海洋生物嚴重衰退甚至瀕臨滅絕。建設意義 ★提高魚類和某些經濟品種產量，利于水產資源穩定持續發展。
②
③
④組卷：23引用：3難度：0.5 -
8．閱讀《春》中的兩段文字，回答問題。
??小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
??桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
（1）第一段畫線句寫了什么內容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。
（2）想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？
A、春風又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B、淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）
C、草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
D、風吹草低見牛羊（《敕勒歌》）
（3）“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？
（4）“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”這句使用了什么修辭手法？有什么表達效果？
（5）從第一段中找出描寫小草的質地、色澤和生長旺盛的詞語。
A、描寫質地的：
B、描寫色澤的：
C、描寫生長旺盛的：
（6）第二段有一處是作者展開的想象。請摘抄下來，并說明這樣寫有什么好處？組卷：202引用：15難度：0.8 -
9．班級開展“走進《經典常談》”專題學習活動，同學們各抒己見。有些同學認為，《經典常談》里提到的古文經典晦澀難懂，不適合初中生閱讀。有些同學認為，《經典常談》中提及的古文經典都是中華民族的文化瑰寶，讀之有益，我們應該讀。
關于初中生要不要閱讀古文經典名著，談談你的想法。組卷：115引用：3難度：0.5 -
10．閱讀下面的名著選段，回答問題。
造字和用字有六個條例，稱為“六書”。“六書”這個總名初見于《周禮》，但六書的各個的名字到漢人的書里才見。一是“象形”，象物形的大概，如“日”“月”等字。二是“指事”，用抽象的符號，指示那無形的事類……又如“刃”字，在“刀”形上加一點，指示刃之所在，也是的。三是“會意”，會合兩個或兩個以上的字為一個字，這一個字的意義是那幾個字的意義積成的，“止”“戈”為“武”，“人”“言”為“信”等。四是“形聲”，也是兩個字合成一個字，但一個字是形，一個字是聲；形是意符，聲是音標。如“江”“河”兩字，“氵”（水）是形，“工”“可”是聲。但聲也有兼義的。如“淺”“錢”“賤”三字，“水”“金”“貝”是形，同以“戈”為聲；但水小為“淺”，金小為“錢”，貝小為“賤”，三字共有的這個“小”的意義，正是從“戈”字來的。象形、指事、會意、形聲，都是造字的條例；形聲最便，用處最大，所以我們的形聲字最多。
（1）選文出自朱自清的《》，這是介紹中國古代文學、歷史、哲學經典的啟蒙讀物。其中介紹了講八卦的儒家經典《》，中國最古的記言歷史著作《》，記載戰國時期說客說辭的著作《》。
（2）根據選文內容，參照示例，判斷下列漢字的造字條例。
【示例】上：指事
①塵：
②固：
③山：組卷：44引用：1難度：0.5
三、寫作（45分）
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11．在作家的筆下，鄉愁可以是一片落葉，一條河流，一輪明月，也可以是一捧泥土，一縷炊煙……
請你以“生命中的鄉愁”為題，寫一篇500字的作文。
要求：字數不得少于500字；文章中不得出現真實的人名、校名、地名；字跡清楚，保持卷面整潔。組卷：2引用：1難度：0.5