2021年江蘇省蘇州市新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)二模試卷
發(fā)布:2025/6/30 9:0:8
一.單項(xiàng)選擇題(包括20小題,每題2分,共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)
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1.向100g10%的NaCl溶液中加入12.5gNaCl固體,完全溶解后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.12.5% B.20% C.22.5% D.25% 組卷:396引用:2難度:0.6 -
2.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是( )
A.用聞氣味的方法鑒別硫酸鉀和碳酸氫銨 B.用pH試紙測(cè)定正常雨水的pH值是否等于5.6 C.在氧化銅中直接加入氫氧化鈉溶液,可以制取氫氧化銅 D.除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鋇,可以加入過(guò)量的稀硫酸 組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.甲、乙、丙三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,其他反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略)。下表中與圖示關(guān)系不相符合的一組是( )
選項(xiàng) 甲 乙 丙 A C CO CO2 B CaO Ca(OH)2 H2O C C2H5OH CO2 H2O D H2O H2 O2 A.A B.B C.C D.D 組卷:12引用:1難度:0.5 -
4.下列說(shuō)法正確的是( )
A.10%的食鹽溶液是指100g水中溶解了10g食鹽 B.某物質(zhì)只含有一種元素,則該物質(zhì)不可能是混合物 C.世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成 D.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的兩種合金 組卷:23引用:1難度:0.9 -
5.“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),要求減少生活作息時(shí)間所消耗的能量,從而降低碳的排放。下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是( )
A.短時(shí)間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式 B.講究衛(wèi)生,盡量多用一次性餐具 C.減少使用私家車(chē)次數(shù),多乘公交或騎自行車(chē) D.開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) 組卷:139引用:20難度:0.9 -
6.二氧化氯(ClO2)已被世界衛(wèi)生組織確認(rèn)為一種安全、高效、廣譜的強(qiáng)力殺菌劑,二氧化氯的制取可通過(guò)下列反應(yīng)完成:2NaClO3+4HCl(濃)
Cl2↑+2ClO2↑+2NaCl+2X.則X的化學(xué)式為( )一定條件A.O2 B.H2O C.H2 D.NaClO 組卷:86引用:9難度:0.7 -
7.歸納與總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法.下列認(rèn)識(shí)中,完全正確的是( )
A.物質(zhì)名稱(chēng)與俗稱(chēng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系
①汞--水銀
②二氧化碳?xì)怏w--干冰
③氫氧化鈉--火堿、燒堿、苛性鈉B.化學(xué)上有許多的等量關(guān)系
①ag鎂和bg氧氣完全反應(yīng),一定生成(a+b)g氧化銅
②100mL酒精與100mL水混合,體積等于200mL
③參加中和反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量一定相等C.有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄
①硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
②淀粉遇到碘水變藍(lán)色
③紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,產(chǎn)生白光D.為更好的利用物質(zhì),可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合
①將純金屬制成具有特殊性能的合金
②利用蒸餾等方法從海水中提取淡水
③向煤炭中加入石灰石制成型煤,減少空氣污染組卷:45引用:5難度:0.9 -
8.明確溶液中離子能否大量共存是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的條件之一。某溶液含有Fe3+、Mg2+、Na+、Ba2+、C1-、OH-、
等離子中的若干種,則下列判斷正確的是( )SO2-4A.溶液中最多能有5種離子 B.若溶液有顏色,則一定有OH- C.若溶液pH>7,則陽(yáng)離子只能有Na+ D.若溶液中同時(shí)含有OH-和 ,則一定沒(méi)有Cl-SO2-4組卷:93引用:2難度:0.5 -
9.溶液具有廣泛的用途,與人們的生活息息相關(guān)。下面是四位同學(xué)在小組學(xué)習(xí)群中的交流記錄,其中正確的是( )
A.小云:溶液都是無(wú)色透明的液體 B.小丁:飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) C.小麗:飽和溶液比不飽和溶液更濃 D.小東:降低飽和溶液的溫度后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 組卷:61引用:2難度:0.5 -
10.“實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的最高法庭”,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.燒堿溶液中滴加紫色石蕊試液:溶液變紅 B.硝酸銨置于水中:固體溶解,溶液溫度升高 C.碘水滴在切開(kāi)的土豆表面:變藍(lán) D.焦炭還原氧化銅:紅色固體變成黑色 組卷:5引用:2難度:0.6 -
11.我國(guó)為航天大國(guó),火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過(guò)程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如下,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.乙的化學(xué)式為N2H4 B.參加反應(yīng)的甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1:1 C.燃燒反應(yīng)不一定需要氧氣 D.丁的相對(duì)原子質(zhì)量為18 組卷:16引用:3難度:0.5 -
12.實(shí)驗(yàn)室需配制 50g6% 的NaCl溶液。在配制溶液過(guò)程中,下列做法不正確的是 ( )
A.用干凈的藥匙取用NaCl固體 B.在托盤(pán)天平左右托盤(pán)上各放一張大小相同的同種紙 C.用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù) D.稱(chēng)量時(shí),天平指針向右偏轉(zhuǎn),向左盤(pán)添加NaCl固體至天平平衡 組卷:9引用:1難度:0.6 -
13.對(duì)于人體必需元素,我們也要注意合理攝入,攝入不足或過(guò)量均不利于人體健康。下列有關(guān)幾種人體必需元素對(duì)人體健康的影響說(shuō)法不正確的是( )
A.缺鈣會(huì)引起佝僂病、骨質(zhì)疏松 B.缺鋅會(huì)引起甲狀腺腫大 C.氟過(guò)量會(huì)引起氟斑牙和氟骨病 D.缺鐵會(huì)引起貧血 組卷:64引用:1難度:0.7 -
14.小兵同學(xué)對(duì)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中正確的是( )
A.安全常識(shí) B.日常生活經(jīng)驗(yàn) 檢驗(yàn)天然氣是否泄漏:用打火機(jī)點(diǎn)燃
點(diǎn)燃一氧化碳:先驗(yàn)純給自行車(chē)鏈條上油:防止生銹
消除馬桶內(nèi)的水垢:用含有氫氧化鈉的潔廁劑C.物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)與其性質(zhì)的關(guān)系 D.環(huán)境污染及其治理 生鐵和鋼的區(qū)別:含碳量不同
鈉原子和鈉離子的區(qū)別:最外層電子數(shù)不同控制汽車(chē)尾氣的排放:加長(zhǎng)汽車(chē)尾氣排放管
減少酸雨的發(fā)生:用天然氣等清潔燃料替代煤A.A B.B C.C D.D 組卷:17引用:1難度:0.9 -
15.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常配有液態(tài)二氧化碳滅火器.一旦需要使用時(shí),只要打開(kāi)閥門(mén),液態(tài)二氧化碳便會(huì)迅速汽化并噴出.下列對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中正確的是( )
A.構(gòu)成二氧化碳的微粒大小發(fā)生了變化 B.構(gòu)成二氧化碳的微粒發(fā)生了變化,變成了別的微粒 C.構(gòu)成二氧化碳的微粒之間的空隙發(fā)生了變化 D.構(gòu)成二氧化碳的微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 組卷:34引用:7難度:0.9 -
16.在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( )
A.H2O→O2 B.H2→H2CO3 C.O2→CO D.KMnO4→K2MnO4 組卷:18引用:1難度:0.9 -
17.月餅是蚌埠特色美食之一。采用精制面粉,輔以各種果仁蜜餞、小磨香油(含油酸,化學(xué)式C18H34O2)等制成。下列關(guān)于油酸的說(shuō)法正確的是( )
A.油酸屬于氧化物 B.油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為108:17:16 C.油酸中含有氧分子 D.油酸由18個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成 組卷:15引用:1難度:0.6 -
18.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.燃著的蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生白霧 B.光亮的銀絲放入硝酸銅溶液中,銀絲表面變成紅色 C.硫在空氣里燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D.細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒,生成黑色四氧化三鐵固體 組卷:10引用:2難度:0.5 -
19.下列物質(zhì)的性質(zhì)與其使用對(duì)應(yīng)的是( )
A.洗潔精能溶解油污一一清洗餐具油污 B.干冰易升華吸熱一一制造舞臺(tái)煙霧 C.二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)一一溫室氣體肥料 D.氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定一一用于磁懸浮列車(chē) 組卷:3引用:1難度:0.8 -
20.晉代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的藥方)中記載:“取白炭灰(石灰)、荻灰(草木灰)等分煎合…”可去黑痣.起到“食肉”作用的主要物質(zhì)是( )
A.碳酸鈣 B.熟石灰 C.碳酸鉀 D.苛性鉀 組卷:113引用:5難度:0.9
二、解答題(共8小題,滿分60分)
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21.電石,學(xué)名碳化鈣(CaC2),以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣并制備重要工業(yè)原料乙炔(CxHy)氣體的原理如下圖.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)C與B的組成元素相同,有毒,寫(xiě)出固體A和焦炭反應(yīng)得到碳化鈣的化學(xué)方程式為
(2)小組同學(xué)對(duì)D提出三種猜想:猜想一:氧化鈣;猜想二:氫氧化鈣;猜想三:碳酸鈣.同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析將猜想一排除,理由是
(3)驗(yàn)證該固體D:取樣,滴加稀鹽酸,觀察到
【組成測(cè)定】
(一)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
將一定量的乙炔(CxHy)完全燃燒,生成的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^(guò)下圖
(二)實(shí)驗(yàn)測(cè)定:
小資料:一個(gè)乙炔分子中共有四個(gè)原子構(gòu)成
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)于下表中,試通過(guò)計(jì)算,確定乙炔的化學(xué)式.
計(jì)算過(guò)程:
結(jié)論:乙炔的化學(xué)式反應(yīng)前質(zhì)量/g 反應(yīng)后質(zhì)量/g 裝置① 125.3 127.1 裝置② 78.2 87.0
【歸納小結(jié)】寫(xiě)出碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程組卷:38引用:3難度:0.3 -
22.太原艦太原號(hào)驅(qū)逐艦(鞍山級(jí) 舷號(hào):104)是1953年前蘇聯(lián)出售給中國(guó)的,曾是中國(guó)海軍早期“四大金剛”之一。1962年,美國(guó)海軍驅(qū)逐艦侵入青島以東領(lǐng)海附近,太原艦奉命前往監(jiān)視,雙方近距離對(duì)峙三天三夜后,美艦離去。1991年退役。時(shí)隔27年之后,太原號(hào)驅(qū)逐艦(052D型 舷號(hào):131)繼承鞍山級(jí)“太原號(hào)”的精神服役,代表山西守住祖國(guó)的領(lǐng)海。2019年10月,太原艦應(yīng)日本邀請(qǐng),參加國(guó)際艦隊(duì)閱艦活動(dòng)。
材料最優(yōu)化的組合才能成就無(wú)可匹敵的戰(zhàn)艦。Al-Li合金作為輕質(zhì)高強(qiáng)度材料制作艦船,密度低、彈性模量高。焊接金屬時(shí)要用到乙炔焰,此外還用到碳纖維、陶瓷纖維等增強(qiáng)聚合物復(fù)合材料的強(qiáng)度,其拉伸強(qiáng)度高于普通鋼材,有耐腐蝕、吸收電磁波的功能。
閱讀素材,回答問(wèn)題:
(1)太原艦的艦體用到的一種金屬是
(2)制作艦體材料用到的碳纖維
(3)工業(yè)上,采用“電石入水法”生產(chǎn)乙炔。CaC2+2H2O═乙炔↑+Ca(OH)2,由此推知乙炔的化學(xué)式為組卷:6引用:1難度:0.8 -
23.閱讀下面科普短文。
碳元素是人類(lèi)接觸和利用最早的元素之一。由碳元素組成的單質(zhì)可分為無(wú)定形碳、過(guò)渡態(tài)碳和晶形碳三大類(lèi),如圖甲。
石墨是制鉛筆芯的原料之一,在16世紀(jì)被發(fā)現(xiàn)后,曾被誤認(rèn)為是含鉛的物質(zhì)。直到18世紀(jì),化學(xué)家將石墨與KNO3共熔后產(chǎn)生CO2,才確定了它是含碳的物質(zhì)。
碳纖維既有碳材料的固有本質(zhì)特性,又有紡織纖維的柔軟可加工性,綜合性能優(yōu)異。目前,我國(guó)已形成碳纖維生產(chǎn)、碳纖維復(fù)合材料成型、應(yīng)用等產(chǎn)業(yè)鏈,碳纖維復(fù)合材料應(yīng)用領(lǐng)域分布如圖乙
科學(xué)界不斷研發(fā)出新型碳材料,碳?xì)饽z就是其中一種。碳?xì)饽z具有優(yōu)良的吸附性能,在環(huán)境凈化中發(fā)揮重要作用。我國(guó)科研人員在不同溫度下制備了三種碳?xì)饽z樣品,比較其對(duì)CO2的選擇性吸附性能。他們?cè)诓煌瑝簭?qiáng)下測(cè)定了上述樣品對(duì)混合氣體中CO2吸附的選擇性值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖丙。圖中選擇性值越高,表明碳?xì)饽z對(duì)CO2的選擇性吸附性能越好。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,碳材料的潛能不斷被激發(fā),應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣泛。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)金剛石屬于
a.無(wú)定形碳
b.過(guò)渡態(tài)碳
c.晶形碳
(2)石墨與KNO3在高溫條件下共熔發(fā)生反應(yīng),生成氧化鉀、CO2和另一種空氣中含量最多的氣體,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
(3)由圖乙可知,我國(guó)碳纖維復(fù)合材料應(yīng)用占比最高的領(lǐng)域是
(4)對(duì)比圖丙中三條曲線,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
①同一溫度下制備的碳?xì)饽z,在壓強(qiáng)越大的情況下,對(duì)CO2的選擇性吸附性能越好;
②組卷:47引用:1難度:0.7 -
24.如圖1為某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行的探究活動(dòng),請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
(1)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)一可知,氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的
(2)實(shí)驗(yàn)二中觀察到3個(gè)塑料瓶變癟的程度為A>B>C,可證明CO2能與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng),其中C瓶在實(shí)驗(yàn)中起
(3)小明查閱資料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列圖2中的物質(zhì)會(huì)產(chǎn)生如下現(xiàn)象:A中溶液顯紅色,B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀。
①已知二氧化硫能與氫氧化鋇反應(yīng)生成亞硫酸鋇(BaSO3),請(qǐng)寫(xiě)出D試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式
②不同的堿溶液中都含有OH-,所以堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。上述關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)不能體現(xiàn)堿的相似性質(zhì)的是組卷:107引用:3難度:0.3 -
25.歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)②的儀器名稱(chēng)為
(2)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2兩種氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置與收集方法,請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
A.需要加熱
B.需用催化劑
C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng)
D.生成的氣體只有一種
(3)化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到氨氣(化學(xué)式為NH3,極易溶于水,密度比空氣小),例如:
a.2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3↑+2H2O;△
b.NH4HCO3(固)NH3↑+H2O+CO2↑;△
c.CaO(固)+NH3?H2O═NH3↑+Ca(OH)2
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空(填序號(hào)):若選擇上述反應(yīng)c作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)方程式,選用圖中的組卷:15引用:1難度:0.4 -
26.關(guān)于燃燒的研究是一項(xiàng)重要的課題。某課外小組以“探究燃燒的奧秘”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
【任務(wù)一】探究燃燒條件
如圖1實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:(信息:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃)
1、將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中,如圖1所示。
2、升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面。
3、升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面。
能得出可燃物燃燒要接觸氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟是
【任務(wù)二】認(rèn)識(shí)滅火原理。
有一種滅火器為液態(tài)二氧化碳滅火器,若滅火器中液態(tài)二氧化碳大約為3L時(shí),噴出的氣體二氧化碳約1000L,請(qǐng)從微觀角度解釋該變化
【任務(wù)三】某些可燃物燃燒的探究。(如圖2)
(1)寫(xiě)出丙中儀器①的名稱(chēng)
(2)對(duì)上述實(shí)驗(yàn),說(shuō)法正確的是
A.甲實(shí)驗(yàn)中鋪水的作用是吸收二氧化硫,減小空氣污染
B.乙實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象為放熱,發(fā)出白光
C.丁實(shí)驗(yàn)中,觀察到澄清石灰水變渾濁,則通入的X氣體一定是二氧化碳
【任務(wù)四】對(duì)燃燒的調(diào)控。
打鐵花是一種傳統(tǒng)的民間焰火表演藝術(shù)。其原理是將生鐵燒至熔化成為鐵水,再將鐵水在空中用力擊打而形成四處飛濺的耀眼“鐵花”。燒鐵水時(shí),用鼓風(fēng)機(jī)不斷向燃著的焦炭中鼓入空氣,其目的是組卷:134引用:1難度:0.5 -
27.達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國(guó)氣都”之稱(chēng)的美譽(yù)。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
【提出問(wèn)題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】:甲 CO2 H2O;乙 CO H2O;丙 NH3CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O。
你認(rèn)為
【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷
(3)請(qǐng)寫(xiě)出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:
【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是組卷:297引用:18難度:0.6 -
28.氫氣是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ木G色能源。
(1)圖-1是通過(guò)熱化學(xué)循環(huán)用硫化氫氣體(H2S)制備氫氣的模擬工藝流程。
①HI在產(chǎn)品室中發(fā)生的反應(yīng)屬于
②上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)
③硫化氫氣體制備氫氣時(shí)生成兩種單質(zhì),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)中國(guó)研究人員研制出一種新型復(fù)合光催化劑,利用太陽(yáng)光在催化劑表面實(shí)現(xiàn)高效分解水制取氫氣,其主要過(guò)程如圖-2圖所示。
①寫(xiě)出整個(gè)過(guò)程的總反應(yīng)化學(xué)方程式
②過(guò)程Ⅱ中生成了氫氣和
③光解水法與電解水法相比最顯著的優(yōu)點(diǎn)是組卷:31引用:1難度:0.5