2021-2022學年山東省日照市莒縣九年級（上）期末語文試卷
發布：2025/6/30 11:0:22
一、知識與運用
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1．閱讀下面的文字，按要求作答。
“鐵觀音”一直【甲】（A．飽受 B．備受）大家歡迎，對于行業中高手來說jiàn _____別茶葉的優劣很容易，而對外行人來說就不那么容易了。優質鐵觀音茶條卷曲、壯結、沉重，呈青蒂綠腹蜻蜓頭狀，色澤鮮潤，砂綠顯，紅點明，葉表帶白霜。精品茶葉湯色金黃，濃艷清澈，茶葉沖泡展開后葉底肥厚明亮，具綢面【乙】（A．光澤 B．光亮），此為上，湯色暗紅者次之。安溪鐵觀音最迷人的地方就是其類似蘭花的香味。但是，并不是所有安溪鐵觀音茶都會有蘭花香，只要少數制作成功的優質產品就具有馥郁的蘭香。
（1）根據拼音寫漢字，給加點字注音。
jiàn別 優劣
（2）從文中甲、乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。
（3）文中畫線句有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。
原句：只要少數制作成功的優質產品就具有馥郁的蘭香。
修改句：組卷：6引用：1難度：0.9 -
2．對下面句子中破折號用法相同的一組是（ ）
①她一生中最偉大的科學功績--證明放射性元素的存在并把它們分離出來--所以能取得，不僅是靠著大膽的直覺，而且也靠著在難以想象的極端困難情況下工作的熱忱和頑強。
②她的堅強……她的公正不阿的判斷--所有這一切都難得地集中在一個人的身上。
③這就使得她具有那樣嚴肅的外貌，很容易使那些不接近她的人發生誤解--這是一種無法用任何藝術氣質來解脫的少見的嚴肅性。
④各國政府--無論專制政府或共和政府，都驅逐他；資產者--無論保守派或極端民主派，都競相誹謗他，詛咒他。組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．下列說法不正確的是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.8 -
4．下列對名著《儒林外史》的解說，不正確的一項是（ ）
組卷：27引用：0難度：0.9 -
5．下列句子加點成語運用不恰當的一項是（ ）
組卷：15引用：2難度：0.8 -
6．閱讀下面的文字，各項中分析錯誤的一項是（ ）
①我們讀文章的時候，往往看到有的內容寫的是實實在在的事物，但也有的卻是由具體事物引起的聯想和想象。②我們寫文章時，既要學會把自己見到的、聽到的生動實在地寫出來，而且要學會聯想、展開想象，把抽象的概念具體化、形象化，讓超越時空的想象創造出動人的意境，“由此及彼、由表及里”，使文章的內容更加豐富多彩、富有情趣，使文章寫得更深、更新、更活。
③什么是想象？④想象，是一種有目的、創造性的思維活動。⑤想象是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息，構筑新的形象的心理活動。組卷：58引用：1難度：0.8 -
7．下列句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：403引用：10難度：0.8
二、研究性學習
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8．系統找不到該試題
三、名句默寫
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9．經典詩文默寫。
（1）欲渡黃河冰塞川，。（李白《行路難?其一》）
（2），在洞庭一湖。（范仲淹《岳陽樓記》）
（3）云橫秦嶺家何在？。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）
（4）——然后我死了，。（艾青《我愛這土地》）
（5）長大后//我在這頭/新娘在那頭（余光中《鄉愁》）
（6）江山如此多嬌，。（毛澤東《沁園春?雪》）
（7）在古代，真正的酒文化是一種雅趣。古人喝酒，往往是追求意境的。正如歐陽修《醉翁亭記》所說“，”，喝酒不是目的，真正的情趣是欣賞山水美景。
（8）蘇軾在千年前的中秋夜望月感懷“，”（《水調歌頭》），表達對親人的美好祝愿。而在今天的杭州亞運村內，來自千里之外的各代表團歡聚一堂，慶祝中國傳統節日中秋佳節。組卷：5引用：2難度：0.5
四、古詩文閱讀
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10．閱讀下面詩詞，完成題目。
水調歌頭??丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。
??明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
??轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
??李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，與本詞中“但愿人長久，千里共嬋娟”都是借月寄情，請簡要說明兩位詩人在以上的詩句中分別借月寄托了怎樣的情感。組卷：4引用：1難度：0.5 -
11．《馬說》《愛蓮說》與《富貴不能淫》
[甲] 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
[乙] 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
[丙]
居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。
（1）下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是
A．才美不外見 見：同“現”表露
B．可愛者甚蕃 蕃：多
C．香遠益清 益：利益
D．威武不能屈 屈：屈服，這里是使動用法
（2）下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是
A．馬之千里者 居天下之廣居
B且欲與常馬等不可得 年且九十
C．此之謂大丈夫 予謂菊，花之隱逸者也
D．濯清漣而不妖 鳴之而不能通其意
（3）對文中畫線句子的翻譯正確的一項是
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”
A．不按照（驅使千里馬的）正確方法管理它，喂它，卻不能竭盡它的才能，它鳴叫，卻不能通曉它的意思，拿著鞭子面對它，說：“天下沒有千里馬！”
B．不按照（驅使千里馬的）正確方法鞭打它，喂它，卻不能竭盡它的才能，它鳴叫，卻不能通曉它的意思，拿著鞭子面對它，說：“天下沒有千里馬！”
C．不按照（驅使千里馬的）正確方法鞭打它，喂它，卻不能竭盡它的才能，它鳴叫，卻不能通曉它的意思，揮舞鞭子面對它，說：“天下沒有千里馬！”
D．不按照（驅使千里馬的）正確方法鞭打它，喂它，卻不能竭盡它的才能，它鳴叫，卻不能溝通意思，拿著鞭子面對它，說：“天下沒有千里馬！”
（4）下列對文章理解和分析有誤的一項是
A．三段文字都通過某一載體發表了作者的觀點。甲文表達了對封建統治者的控訴，乙文贊美了君子的高潔品質，丙文贊美了“大丈夫”的美德。
B．三段文字都采用了議論的表達方式。甲文先敘述再議論，乙文采用對比，兩文運用了排比，議論有力，振聾發聵。
C．三段文字都概括了描寫對象的具體特征。甲文中千里馬有千里之能卻被埋沒，乙文中蓮出淤泥而不染，丙文中的大丈夫富貴不淫、貧賊不移、威武不屈服。
D．三段短文都用詞精妙。甲文用“安求”表達疑問語氣，寫出了人才被埋沒的憤懣，乙文用“獨愛”寫出了作者對蓮的喜愛，丙文用“淫”“移”“屈”寫出了大丈夫之所以成為大丈夫的三個方面。組卷：26引用：2難度：0.8 -
12．古文閱讀
曹劌論戰
十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”
公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：”可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：”夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
（1）下列各組句子中加點字意思完全相同的一項是
（2）下列各組句子中加點字意思和用法相同的一項是A．①又何間焉 ②中間力拉崩倒之聲 B．①忠之屬也 ②屬引凄異 C．①戰則請從 ②俟其欣悅，則又請焉 D．①故逐之 ②故天將降大任于是人也
（3）用現代漢語寫出下面句子的意思。A．①肉食者謀之 ②蓮之出淤泥而不染 B．①可以一成 ②以君之力 C．①戰于長勺 ②所患有甚于死者 D．①登軾而望之 ②先帝創業未半而中道崩殂
①小大之獄，雖不能察，必以情。
②夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。
（4）下列說法中不正確的一項是
A．“肉食者鄙，未能遠謀“是曹劌“請見“的原因，顯示了他的自信。
B．本文記敘了戰爭的全過程，充分地顯示了曹劌遠大的政治抱負和軍事指揮上的杰出才能。
C．魯莊公身為魯國的國君，在迎戰齊師時，他寄希望于貴族的擁護和神靈的庇佑，顯示出他的“鄙”。
D．全文緊扣“論戰”來寫，對曹劌的論戰寫得詳細，而戰爭經過寫得簡略，這充分表現了《左傳》善于剪裁、言簡意賅的特點。
（5）長勺之戰最終魯國大勝，請結合本文簡要分析魯國取勝的原因。組卷：224引用：8難度：0.8
五、現代文閱讀
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13．囑托
格?鮑姆特
就在彼得動身前往華沙參加一九五五年世界青年聯歡節的前一晚，有人來敲門。原來是一位鄰居。他從衣兜里掏出一個紅色的小包包，然后擺在桌面上，攤開來。里頭是一張相片、一封信和一張字條。
他講述了有關這個紅小包的一段經歷--
一九三九年，第二次世界大戰爆發后，德國法西斯的第一個目標就是波蘭。這樣，大批的波蘭人被弄到德國去。那時候，這位鄰居正在一家鋸木廠當工人，他曾答應幫助一個波蘭囚犯實現他的托付。
一天，鋸木廠的一個工棚失火了。人們都在交頭接耳，心里明白是囚徒們干的好事，他們想用這樣的方式把斗爭進行下去。一群身穿黑制服的黨衛隊員朝工廠一擁而入，帶走了許多做苦工的囚犯。
當黨衛隊員沖進鄰居工作的那個車間時，他正與那位囚犯在干活，這位波蘭人迅速地從褲兜里摸出一個紅色的小包包，塞到德國工人的手里，“老婆和孩子……多替我問候——要是戰爭完蛋了。”他臉急得煞白，壓低嗓門剛說出這幾句話，黨衛隊就把他帶走了，作為對這次縱火的報復。
一九四六年夏天，這位鄰居發了一封信給囚犯的太太，她的地址就寫在那張紙條上。可是，他并沒有得到回音。一年半之后，他又試圖再投一信——然而，一切依舊是徒勞的。現在好了，終于有了這一天，他可以托人將這個小包包直接帶到波蘭去。這位鄰居把小紅包鄭重地遞給彼得。
彼得注視著這張相片。相片上是一位婦女，手里抱著一個大約兩歲左右的小姑娘。信呢，不言而喻是遇害者留給他家屬的最后訣語。在那個小小的紙片上，用大大的字跡寫著這樣一個地址：“Z和M?尼波耶夫斯卡華沙斯巴索夫斯基大街十八號”。
“一定的，我會去找她的，并將事情的一切轉告她，這件事您完全可以信賴我。”彼得說。
那時候，當這位鄰居把這個小紅包交給他的時候，彼得覺得一切都很簡單：只要去到華沙，把事情一講，東西一交，不就完了嘛！然而，當彼得后來抵達那條街的時候，十八號的門牌怎樣找也找不到。在那塊空地上，從前確實有過十二至二十六號門牌的房子，現在只見一群孩子在空地上踢著足球。在警察所，彼得也得不到一點答復。她們現在究竟住在哪兒呢？這個，彼得反而橫下一條心，非找到她們不可了。
來到華沙，彼得有一種難以形容的求知的渴念，他見得越多，什么活動都想參加一下的要求就更大。
大約在聯歡節開始后一個星期，他的朋友們建議他去與一些波蘭小伙子和姑娘相會一下。開頭他想不太好吧，但朋友們干脆連拉帶扯地把他推擁走了。跳舞的時候，每個人都得找個舞伴，這時在彼得而前就站著一位姑娘，她羞赧地望著他，并且邀請他跳舞。就這樣，德國、波蘭的小伙子和姑娘們相聚在一起。他們盡力地用手勢比劃著交談，大伙笑著，歡快地跳著。
自這個晚上邂逅相遇后，彼得與瑪留莎每天都要相會。
世界青年聯歡節的最后一天終于到來了，整個華沙城都陷入一片歡騰之中，在大廣場上，阿拉伯青年與瑞典青年，中國青年與黑人青年，伊朗青年與德國青年都在縱情地載歌載舞地狂歡，然后他們慢慢地擁向火車站。
彼得伴隨瑪留莎在火車站站臺上來來回回地溜達，廣播員用廣播催促大家趕快上車，彼得才戀戀不舍地攀上了車廂，將身子從車窗里探出來。他們相互凝視著，一時無言以對。
“地址，”瑪留莎突然想起來，她的喊聲就象呼救那樣。
彼得摸出筆記本，撕下一頁，將他的地址記在上面。這時，他一下子才想起了那個小紅包，于是趕忙把它掏出來。
“瑪留莎，請幫助找一找，”他說，然后把這個小紅包按在她的手心上。
“打開看看！”他大聲說，他見她一時還未領悟他的意思。
她打開這個小紅包，念起來了。火車慢慢地挪動了。
瑪留莎腳下象是生了根似的，粘住了。她幾乎要被那些跟著火車而跑的人撞倒。“瑪留莎，”彼得喊了她一聲。瑪留莎抬起頭來一望，開始隨火車跑起來，接著她停下腳來，擺著手，手里的那塊紅包紙就象一方告別的紅頭巾。彼得還在望著她，一時間留給他最深的印象是，她整個臉龐都叫淚水濕透了。
“為什么她哭得這樣厲害？”彼得思忖著，這時他已縮在一個角落里。“我將給她寫信，”他這樣想著。彼得拿出她的地址來，他念著念著，臉色越變越白，一直白到額頭。原來，上面留下這樣的名字：“瑪留莎?尼波耶夫斯卡”，也就是那個小紅包里的紙條上寫著的名字。
（1）談談本文以“囑托”為題的含義。
（2）劃線的段落在文中有什么作用？
（3）發揮想象，請將下面句子中省略號的內容補充出來。
“老婆和孩子……多替我問候——要是戰爭完蛋了。”
（4）賞析下面句子的表達效果。
①他臉急得煞白，壓低嗓門剛說出這幾句話……
②他念著念著，臉色越變越白，一直白到額頭。
（5）小說的構思富有特色，請簡要談談你的理解。組卷：246引用：7難度：0.1 -
14．閱讀下列文章，完成問題。
以簡馭繁 ①圍棋發源于中國，春秋戰國時代已相當流行，逐漸流傳到東亞諸國，成為東方文化之構成部分。
②圍棋之特征：規則最簡單，變化最繁復。可與象棋作一比較，象棋有七種不同棋子，計及對弈雙方共十四種，而圍棋只有黑子白子兩種。象棋七種不同棋子走法規則各異，圍棋子“眾生平等”，弈棋規則可歸結為一句話“被圍住的子拿掉”。相比之下，兩者規則之簡繁立見。象棋之棋局變化固然繁復，較之圍棋則小巫見大巫。實際上，圍棋是所有棋種中棋局變化最繁復的。1996年IBM的“深藍”電腦擊敗國際象棋世界冠軍，成為轟動世界的新聞。全世界有幾百位頂尖電腦專家研究下圍棋的程序，至今仍無法讓電腦勝過有段位的圍棋選手，遑論冠軍。
③電腦對付不了圍棋，原因在于運作方式。電腦仗其巨大容量和速度，效法“竭澤而漁”，考慮所有走法以評估棋局國際象棋的棋盤有8×8=64個格子，布下棋子后還剩32空格，所有走法總數雖然很多，電腦尚能對付。現行圍棋盤則共有19×19=361個位置。圍棋高手一般在心中評估20步棋后才決定落子，20步棋所有走法總數大致相當于地球所包含原子之總數！“澤”變為“汪洋大海”，難怪電腦對付不了。圍棋高手是怎么對付呢？他們“見魚才撒網”，靠的是知己知彼自主判斷，只評估20步棋雙方之可能走法以決定最優對策。此法不能保證每局必勝，經驗豐富之圍棋高手可常勝。舍繁就簡，人腦比電腦聰明。電腦為何不向圍棋高手學習？電腦缺乏自我意識，無法進行自主判斷。
④綜上所述，圍棋之哲理可歸結為“以簡馭繁”：以簡單規則駕馭繁復的變化。棋局如是，萬物皆同。以簡馭繁可對科學思想提供啟迪。
⑤生物學在19世紀前基本上是描述性的。李時珍《本草綱目》收錄植物1095種。瑞典植物學家林奈的植物分類學包括成千上萬種植物，再加上動物和微生物，生物學家窮畢生精力也難窺全豹，這是生物學之復雜性。英國出了一位達爾文，他乘“小獵犬號”周游世界，對所到各地的生物物種進行調查，回去后又考察了一些家養動物。1859年發表《物種起源》，認為現有物種均由少數祖先逐步進化而來，揭示出千萬種不同生物之間的親緣關系。進化論使生物學大為簡化，以簡馭繁初試身手！一百五十多年來，經過許多科學家共同努力，現代進化論已發展成為一門嚴密的科學。貢獻最大的是摩爾根之基因論，以及沃生、克利克揭示出去氧核糖核酸（DNA）之雙螺旋結構，將基因之物質載體落實到分子水平，發現生物之遺傳密碼均由A、C、G、T四個核苷酸“字母”拼寫而成。所有物種千變萬化無比復雜之形態性狀，竟然可歸結為四個字母之不同序列，以簡馭繁大放異彩！
⑥達爾文等人可能并不了解圍棋，他們從以簡馭繁獲得啟迪源于萬物皆同________
⑦科學家違反以簡馭繁將付出沉重代價。弦論在“教主”威騰率領下，擁有千員猛將，發表萬篇論文，經歷兩次革命，領萬物之理一代風騷。遺憾的是，弦論既無與實驗符合的理論結果，也提不出可供實驗檢驗的預測。難怪諾貝爾物理學獎獲得者費因曼批評弦論說：“你們提不出預測，只會找借口。”現實的空間只有左右、前后、上下3維，而弦論卻基于多維空間，最初是25維，后來又改為9維，威騰再加1維為10維；究竟是幾維他們自己也說不清楚，反正是多于3維。從3維到多維，這已是舍簡就繁。弦論提不出可供實驗檢驗的預測是因為有太多預測，令人無所適從。打個比方：一位名為“弦論”的考生扛著大麻袋去應試，名為“實驗”的考官出一考題，他從麻袋中倒出無數紙片，對考官說：“答案全在這里，你自己挑選吧！”這樣的人能被錄取嗎？弦論之癥結在于：反以簡馭繁之道而行之。
⑧引用愛因斯坦一段話作為結束語：“更簡單的理論，涵蓋更多不同的內容，具有更廣闊的應用，這才是更令人信服的理論。”不愧為大師，愛翁對以簡馭繁心領神會，身體力行。
（1）第②段加點詞“小巫見大巫”在文中的意思是
（2）下列語句重新組合后插入文中第⑥段的橫線處，最符合原意的一項是
①規律肯定比現象簡單，否則要它何用？
②復雜現象遵守簡單規律，
③道理很簡單：
④科學家從千變萬化之現象背后深入下去，
⑤這就是以簡馭繁。
⑥發現其共同適用的規律。
A．②⑥⑤④③①
B．③①④②⑥⑤
C．③④⑥①②⑤
D．④⑥②⑤③①
（3）文章第②③段依次詳細介紹了，，目的在于引出的觀點。
（4）本文主要運用了和的論證方法，第⑦段的作用是。
（5）下列對文中“以簡馭繁”的理解不正確的一項是
A．圍棋比賽中，高明的棋手善于以簡馭繁取得勝利。
B．最簡單的規則蘊涵了最繁復的變化。
C．科學的進步往往體現了以簡馭繁的規則。
D．科學家的研究顯示了以簡馭繁的結果。組卷：22引用：1難度：0.5
六、寫作
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15．我們每個人都會有煩惱，煩惱后面也許有一段小故事。以《我的煩惱》為題，寫一篇作文。注意抒發自己的真情實感。不少于500字。
提示：
（1）每個人可能都會有煩惱，比如：媽媽總是拿你和別人比，說你這不行那不行；很喜歡跳舞，家人卻不支持；唱歌總是跑調，每次上音樂課都很尷尬……想一想，你有什么煩惱？哪些可以作為寫作的素材？
（2）寫“煩惱”的時候，要把事情、原因寫清楚，還要寫出煩惱時的具體感受，讓人讀了以后能體會你的處境和心情。
（3）作文寫完以后，可以和同學們互相交流，看看大家的煩惱是什么，并相互開導、幫助，爭取消除這些煩惱。組卷：145引用：10難度：0.7