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          2023-2024學年浙江省金華市湖海塘中學七年級(上)期中語文試卷

          發布:2025/7/5 17:0:13

          一、積累(27分)

          • 1.根據拼音寫漢字或給加點字選擇正確的讀音。
                  碧云天,黃葉地。
                  蘇堤就如一條青黃相間的絨帶,默默地伸向水煙迷蒙的湖心,輕柔而至的微風在天地間醞(①A.niàng B.liàng)
             
            成一首輕靈的詩,一葉孤舟就像這詩中的主角,在清(②A.dèng B.chéng)
             
            的水面上飄浮著;遠處淡淡的煙霞,仿佛青灰色輕綃,(③xiāng)
             
            嵌在逶迤起伏的遠山上,與遼闊的云(④xiāo)
             
            (⑤A.hè  B.huo)
             
            著,讓人心生憐意。
                  對于眼前的西湖秋景,我很難找出一個恰當的形容詞,不是春的嬌媚,不是夏的粗(⑥A.guǎng B.kuǎng)
             
            ,不是冬的憔悴,是什么?我說不上來,我只覺得眼前的畫面靜(⑦mì)
             
            極了,悠遠極了,高潔極了。這畫面中蘊含著許多還沒有為我所理解的豐富的奧(⑧mì)
             

            組卷:46引用:3難度:0.9
          • 2.默寫。
            (1)晴川歷歷漢陽樹,
             
            。(崔顥《黃鶴樓》)
            (2)
             
            ,悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)
            (3)上下天光,一碧萬頃,
             
            ,錦鱗游泳……(范仲淹《岳陽樓記》)
            (4)開學典禮上,老師引用李白《行路難?其一》中的兩句詩“
             
             
            ”鼓勵同學們要對未來充滿信心,奮發圖強,終將到達理想的彼岸。

            組卷:7引用:1難度:0.5
          • 3.系統找不到該試題

          二、閱讀(40分)

          • 4.下列對名著解說不正確的一項是(  )

            組卷:22引用:2難度:0.5
          • 5.根據提示寫出人物名稱。
                  他黑瘦,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的。
            他是
             

            組卷:0引用:1難度:0.8
          • 6.名著選讀。
                  然而這意見后來似乎逐漸淡薄,到底忘卻了,我們從此也沒有再見面。直到革命的前一年,我在故鄉做教員,大概是春末時候罷,忽然在熟人的客座上看見了一個人,互相熟視了不過兩三秒鐘,我們便同時說:
            “哦哦,你是范愛農!”
            “哦哦,你是魯迅!”
                  不知怎地我們便都笑了起來,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發了,但也許本來就有,我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。談起自己的經歷來,他說他后來沒有了學費,不能再留學,便回來了。回到故鄉之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無地可容。現在是躲在鄉下,教著幾個小學生糊口。但因為有時覺得很氣悶,所以也趁了航船進城來。
                  他又告訴我現在愛喝酒,于是我們便喝酒。從此他每一進城,必定來訪我,非常相熟了。我們醉后常談些愚不可及的瘋話,連母親偶然聽到了也發笑。一天我忽而記起在東京開同鄉會時的舊事,便問他:
            “那一天你專門反對我,而且故意似的,究竟是什么緣故呢?”
            “你還不知道?我一向就討厭你的,——不但我,我們。”
            “你那時之前,早知道我是誰么?”
            “怎么不知道。我們到橫濱,來接的不就是子英和你么?你看不起我們,搖搖頭,你自己還記得么?”
            (節選自《朝花夕拾?范愛農》)(1)從選文中你讀出了一個怎樣的范愛農?
            (2)聯系全文內容,概述魯迅當時搖頭的緣由。
            (3)從作者與范愛農的交往中你悟出了什么交友之道?

            組卷:64引用:4難度:0.6
          • 7.閱讀文章,完成問題。
            山屋
            吳伯簫
                  ①屋是掛在山坡上的。門窗開處便都是山。不叫它別墅,因為不是旁宅支院頤養避暑的地方:喚作什么樓也不妥,因為一底一頂,頂上就正對著天空。無以名之,就姑且直呼為山屋吧,那是很有點老實相的。
                  ②搬來山屋,已非一朝一夕了;剛來記得是初夏,現在已慢慢到了春天呢。憶昔入山時候,常常感到一種莫名的寂寞,原來地方太偏僻,離街市太遠啊。可是習慣自然了,又愛了它的幽靜;何況市鎮邊緣上的山,山坡上的房屋,終究還具備著市廛與山林兩面的佳勝呢。想熱鬧,就跑去繁囂的市內:愛清閑,就索性鎖在山里,是兩得其便左右逢源的。倘若你來,于山屋,你也會喜歡它的吧?傍山人家,是頗有情趣的。
                  ③譬如說,在陽春三月,微微煦暖的天氣,使你干什么都感到幾分慵倦;再加整天的忙碌,到晚上你不會疲憊得像一只曬膩了太陽的貓么?可是大大的睡了一場,寅卯時分,你的夢境不是忽然透出了一絲綠瑩瑩的微光么,像東風吹過經冬的衰草似的,展眼就青到了天邊。恍恍惚惚的,屋前屋后有一片啾唧哳哳的鬧聲,像是姑娘們吵嘴,又像一群活潑潑的孩子在嘈雜亂唱;兀的不知怎么一來,那里“支幽”一響,你就醒了。立刻你聽到了滿山滿谷的鳥叫。縹縹緲遙的那里的鐘聲,也嗡嗡的傳了過來。你睜開了眼,窗簾后一縷明亮,給了你一個透底的清醒。靠左邊一點,石工們在丁東的鑿石聲中,說著嗚嗚嚕嚕的話;稍偏右邊,得得的馬蹄聲又仿佛一路輕的撒上了山去。一切帶來的是個滿心的歡笑啊。那時你還能躺在床上么?不,你會霍然一躍就起來的。衣裳都來不及披一件,先就跳下床來打開窗子。那窗外像笑著似的處女的陽光,一撲就撲了你個滿懷。
                  ④那山上一抹嫩綠的顏色,使你深深的吸一口氣,清爽是透到腳底的。瞧著那窗外的一叢迎春花,你自己也仿佛變作了它的一枝。
                  ⑤要是夏天,晌午陽光正毒,在別處是熱得湯煮了似的了,山屋里卻還保持著相當的涼爽。坡上是通風的。四周的山松也有夠濃的蔭涼。敞著窗,躺在床上,噪耳的蟬聲中你睡著了,噪耳的蟬聲中你又醒了。沒人逛山。樵夫也正傍了山石打盹兒。市聲又遠遠的,只有三五個蒼蠅,嗡飛到了這里,嗡又飛到了那里。老鼠都會瞅空出來看看景的吧,“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽,”心跳都聽得見撲騰呢。你說,山屋里的人,不該是無懷氏之民么?
                  ⑥可是,我得告訴你,秋來的山屋是不大好斗的啊。若然你不時時刻刻咬緊了牙,記牢自己是個男子,并且想著“英國的孩子是不哭的”那句名言的話,你真擋不了有時候要落淚呢。黃昏,正自無聊的當兒,陰沉沉的天卻又淅淅瀝瀝的落起雨來不緊也不慢,不疏也不密,滴滴零零,抽絲似的,人的愁緒可就細細的長了。真愁人啊!想來個朋友談談天吧,老長的山道上卻連把雨傘的影子也沒有;喝點酒解解悶吧,又往哪里去找個把牧童借問酒家何處呢?你聽,偏偏墻角的秋蟲又凄凄切切唧唧而吟了。
                  ⑦最可愛,當然數冬深。山屋爐邊圍了幾個要好的朋友,說著話,暖烘烘的。有人吸著煙,有人就偎依在床上,唏噓也好,爭辯也好,鎖口默然也好,態度卻都是那樣淳樸誠懇的。回憶著華年舊夢的有,希冀著來日尊榮的有,發著牢騷,大夸其企圖與雄心的也有。怒來拍一頓桌子,三句話沒完卻又笑了。
                  ⑧若有三五鄉老,晚飯后咳嗽了一陣,拖著厚棉鞋提了長煙袋相將而來,該是歡迎的吧?進屋隨便坐下,便爾開始了那短短長長的閑話。八月十五云遮月,單等來年雪打燈。說到了長毛,說到了紅槍會,說到了稅,捐,拿著糧食換不出錢,鄉里的災害,兵匪的騷擾,希望中的太平豐年及怕著的天下行將大亂:說一陣,笑一陣,就鞋底上磕磕煙灰,大聲的打個哈欠,“天不早了。”“總快雞叫了。”要走,卻不知門開處已落了滿地的雪呢。
                  ⑨原來我已跑遠了。急急收場:“雪夜閉戶讀禁書。”你瞧,這半支殘燭,正是一個好伴兒。
            1934年4月6日,青島萬年兵營
            (有刪改)
            【結構?精巧】
            (1)閱讀文章,梳理結構,完成下面的思維導圖。

            【手法?精妙】
            (2)本文采用第一人稱與第二人稱相結合的敘述方式。請談談其妙處。
            【語言?精美】
            (3)聯系上下文,品味下列句子,思考并回答括號里的問題。
            ①那窗外像笑著似的處女的陽光,一了你個滿懷。(加點的“撲”字傳達出作者怎樣的感受?)
            ②陰沉沉的天卻又淅淅瀝瀝的落起雨來,不緊也不慢不疏也不密,滴滴零零,抽絲似的,人的愁緒可就細細的長了。(刪去加點的部分,全句的表達效果會有怎樣的變化?)
            【意境?精深】
            (4)有同學評價:“從《山屋》一文中來看,吳伯簫所追求的就是如桃花源中人一般避世而居。”你贊同這種看法嗎?結合文章及鏈接材料,談談你的看法。
                  【鏈接材料】
                  1931年初冬,大學畢業后的吳伯蕭來到了青島,在國立青島大學找了一份工作,薪金微薄。1932年夏天,他搬到了八關山山麓的一處陋舍里,這就是“山屋”。八關山歷史上曾叫過“萬年山”,1914年日本第一次侵占青島期間,將德國的俾斯麥兵營作為萬年兵營,遂兵營附近之山,被稱為“萬年山”。有許多作家將在青島完成的作品,落款為寫于“萬年兵營”。

            組卷:30引用:1難度:0.5
          • 8.閱讀下面的材料,完成問題。
            【材料一】
                  載人飛船雖然可以將航天員送入太空,但無法攜帶較大的載荷進行空間實驗,飛船電力供應也無法滿足大型載荷或大規模空間實驗的需求。因此,建設能部署大量實驗載荷并提供充足能源開展實驗的空間站,是航天發展的必然趨勢。“國際空間站”實踐表明,它是人類最好的太空技術實驗和應用平臺。我國空間站建成后,將具備完全自主的載人航天能力。
            (摘編自歐陽自遠主編《十萬個為什么》)【材料二】
                  天舟一號作為我國首個空間貨物運輸飛船,飛行任務取得圓滿成功。它突破了貨物運輸、推進劑補加等關鍵技術,使我國躋身于少數幾個具備大噸位空間貨運能力的國家。天舟一號還是全球首個掌握全自主快速交會對接技術的飛船,并且在航天領域首次實現了100V高壓鋰離子蓄電池組在軌應用。天舟一號是我國載人航天工程“三步走”發展戰略第二步的收官之作,標志著我國即將開啟空間站時代。
            技術指標
            國家和地區
            俄羅斯進步MS 歐洲ATV 日本HTV 美國天鵝座 中國天舟一號
            發射質量/t 7.2 20.75 16.5 7.5 13.5
            上行能力/t 2.25 7.67 6 3.5 6.5
            上行貨重比 0.31 0.37 0.36 0.46 0.48
            【注】“t”是計量單位,噸。上行貨重比=上行能力/發射質量,上行貨重比越高,貨物上行效率越高。
            (摘編自白明生等《天舟一號貨運飛船研制》)【材料三】
                  中國空間站具備后發優勢。建成后,會單獨發射一個光學艙,光學艙里架設一套口徑兩米的巡天望遠鏡,可以對40%以上的天區進行觀測,可以源源不斷地為科學家們研究宇宙學和天文學提供海量的科學數據。同時,空間站還將擁有完整的可再生生命保障系統。
            (摘編自《中國的空間站什么樣》)(1)下列對材料有關內容的理解,不正確的一項是
             

            A.載人飛船能將航天員送入太空,但其電力供應無法滿足大型載荷的需求。
            B.空間站是航天發展的必然選擇,是人類最好的太空技術實驗和應用平臺。
            C.目前,我國已躋身于世界少數幾個具備大噸位空間貨運能力的國家之列。
            D.天舟一號飛行任務取得圓滿成功,標志著我國已經正式進入空間站時代。
            (2)請用簡潔的語言概括【材料一】的內容。
            (3)請根據【材料二】簡要分析中國天舟一號與國外貨運飛船相比具有哪些優勢。
            (4)請根據【材料三】簡要概括我國建成后的空間站具有什么特點。

            組卷:11引用:1難度:0.5
          • 9.古詩閱讀。
            游山西村莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
            山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
            簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。
            從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。
            (1)這是一首七言律詩,表達了詩人對
             
            的陶醉和對
             
            的喜愛之情。
            (2)下面對這首詩的理解不正確的一項是
             

            A.首聯中一個“足”字,表達了農家待客盡其所有的盛情;“莫笑”二字,道出了詩人對農村淳樸民風的贊賞。
            B.頷聯寫出了路疑無而實有,景似絕而復出的境界,蘊含著深刻的生活哲理。
            C.頸聯寫山西村的鄉俗民事,“簡樸”二字寫出了這里的人們生活艱難,只能用古老的方式祈求神靈的保佑。
            D.全詩寫景、敘事、抒情有機結合,結構嚴謹,主線實出,全詩八句無一“游”字,卻處處切中“游”字。

            組卷:2引用:1難度:0.5
          • 10.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
            【甲】
                  初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。
            ——《孫權勸學》
            【乙】
                  呂蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫鄧當。當為孫策將,數討山越。蒙年十五六竊隨當擊賊當顧見大驚呵叱不能禁止。歸以告蒙母,母恚欲罰之,蒙曰:“不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。
                  魯肅代周瑜,過蒙屯下。肅意尚輕蒙,或說肅曰:“呂將軍功名日顯,不可以故意待也,君宜顧之。”遂往詣蒙。酒酣,蒙問肅曰:“君受重任,與關羽為鄰,將何計略以備不虞?”肅造次應曰:“臨時施宜。”蒙曰:“今東西雖為一家,而關羽實熊虎也,計安可不豫定?”因為肅畫五策。肅于是越席就之,拊其背曰:“呂子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”
            ——《三國志?吳書?呂蒙傳》節選
            【注釋】:①恚:發怒;②詣:拜訪;③:造次:魯莽、輕率;④東西:東吳和西蜀。
            (1)下列說法不正確的一項是
             

            A.在《說文解字》中,“拊”為形聲字,從手,付聲。“拊其背曰”中“拊”解釋為“撫摸。”
            B.古今異義詞是文言現象中的一種,“孤豈欲卿治經為博士邪”中的“博士”是古今異義詞,古義是“專掌經學傳授的學官”,今義是“學位的一種稱呼”。
            C.“之”作為常用的虛詞有很多種用法,文中的“大兄何見事之晚乎”和“母哀而舍之”中的“之”都是代詞。
            D.“蒙辭以軍中多務”的“以”是“用”的意思,“歸以告蒙母”的“以”可譯為“把”。
            (2)下列對文中劃波浪線語段的斷句,正確的一項是
             

            A.蒙年十五六/竊隨當/擊賊/當顧見大驚呵叱不能禁止
            B.蒙年十五六/竊隨當擊賊/當顧見大驚/呵叱不能禁止
            C.蒙/年十五六/竊隨當擊賊當顧見/大驚呵叱不能禁止
            D.蒙年十五六竊隨當/擊賊/當顧見大驚呵叱/不能禁止
            (3)用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
            ①士別三日,即更刮目相待。
            ②君受重任,與關羽為鄰,將何計略以備不虞?
            (4)甲、乙兩文中魯肅對呂蒙的態度前后發生了什么變化?為什么會有這樣的變化?請結合文章作答。

            組卷:195引用:2難度:0.6

          三、作文(50分)

          • 11.不知不覺,同學們進入初中已經兩個多月了,在這段時間里,你們一定學會了許多,成長了許多……
            請以“我學會了________”為題目,寫一篇記敘文。
            要求:①在橫線上填寫合適的內容,把題目補充完整,然后作文。②有真情實感,600字左右。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。

            組卷:6引用:2難度:0.7
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