2025年浙江省寧波市鄞州區潘火街道東南小學小升初語文模擬試卷
發布：2025/6/27 15:0:3
一、第一部分積累與運用（35分）
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1．按要求抄寫句子。
??要求：（1）字的中心要在橫格的中線上，保持水平。（2）字距要差不多，標點符號和字之間也要保持一定的距離。
??童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。——冰心組卷：1引用：2難度：0.6 -
2．根據課本內容填空。
（1），門泊。
（2）一粒粟，萬顆子。
（3）雨停了。出來了。一條彩虹。蟬叫了。蜘蛛又坐在網上。池塘里，青蛙也叫起來了。
（4）“接，映”寫出了西湖六月的美麗風光。
（5）在野外，、和可以給我們指點方向。組卷：36引用：3難度：0.8
二、下面每小題中只有一個選項最恰當，把它選出來。（每小題2分，14分）
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3．與“漫不經心”中的“漫”字意思相同的一項是（ ）
組卷：166引用：1難度：0.7 -
4．下列詞語的注音完全正確的一項是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5 -
5．魯濱遜是怎樣教育星期五的？不正確的一項是（ ）
組卷：35引用：1難度：0.9 -
6．下面說法有錯的一句是（ ）
組卷：360引用：3難度：0.8 -
7．填入下面空缺處的句子，排序最恰當的一項是（ ）
這里的瀑布變幻多姿。有時像一陣風， ；有時如漫天大雨， ；有時又如三兩個隱者， ……
①盡情地沐浴山巒草木②在巖壑間自由地流轉呼喚③在深密的叢林里淺吟輕蹈組卷：64引用：4難度：0.8 -
8．依次填入下列詞語中橫線上的字，正確的一項是（ ）
元 佳節 遙自在 秋風 瑟 一筆勾組卷：8引用：1難度：0.7 -
9．下列句子中加點成語或俗語運用不正確的一項是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.5
三、填空題。
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10．在下面的橫線上填上同音字或形近字
（1）同音字（都念mù ）
（2）形近字（都含正）羨 布春明長 住組卷：0引用：1難度：0.7 -
11．語言實踐
（1）請用修改符號在原句上修改。
畢業前夕，六（1）班“拿心向黨”的活動。王慧獨唱了一首《唱支山歌給黨聽》，全班同學深受歡迎。因為聲音有些沙啞、但是她唱得很認真，充滿了感情。她剛唱完，老師首先鼓掌，教室里頓時暴發出一陣熱烈的掌聲。
（2）仿照例句，再寫兩個表現你對“語文”的理解的比喻句。
例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
語文是，讓人。
語文是，讓人。
（3）人物的內心是復雜多樣的，請任選一個場景，寫出人物的矛盾心理。
場景一：周六上午，我獨自在家，想玩游戲，但是作業還沒寫……
場景二：天氣冷，我不想起床，但是上學時間快到了……組卷：2引用：1難度：0.6
四、第二部分閱讀與理解（31分）
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12．閱讀文段，回答問題
書戴嵩畫牛 蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。
一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。
（1）給加點的字選擇正確的意思。
①這樣 ②認為對 ③然而
處士笑而然之
此事雖小，然亦不可忽視
不知其所以然
（2）請判斷下面說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
A.《伯牙鼓琴》是一篇集音樂美、語言美、意境美于一體的千古名篇。
B.《伯牙鼓琴》從“喜遇知音”和“痛失知音”兩大部分敘述故事，“破”“絕”“不復”等詞，體現了伯牙失知音后的悲痛欲絕。大喜大悲的結構編排，帶來的不僅是故事內容的震撼，更有透徹心扉的審美體驗。
C.《書戴嵩畫牛》結尾借古語，使文章觀點論據確鑿充分，增強說服力；并提綱挈領，點明故事的寓意。
D.《書戴嵩畫牛》有兩處“笑”的神態描寫，第一處寫牧童覺得戴嵩不如他而得意萬分，第二處寫杜處士認為自己的畫收藏沒有價值，不好意思。組卷：135引用：4難度：0.7 -
13．課外閱讀。
盧溝橋的獅子 北京人有句歇后語：“盧溝橋的獅子--數不清。”這座獅子多得數不清的橋，建于1189年。這是一座聯拱石橋，總長約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻著獅子，要不仔細數，真是數不清呢！
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米，小的只有幾厘米，甚（shèn）至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像正在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……
盧溝橋的獅子大小不一，形態各異，真是很難數清楚。但是文物工作者已經數清了，總共有501只。
盧溝橋是“七七事變”的發生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑釁，駐扎在宛平的中國軍隊奮起反擊。這是中華民族全面抗戰的起點。正是由于這件事，盧溝橋成為我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。
（1）聯系上下文，理解詞語。
形態各異：
（2）填空。
A．盧溝橋是一座，它最大的特點是。
B．短文開頭引用一句，是為了說明。
（3）用“ ”畫出第二自然段的中心句。這段話是從和兩個方面來寫獅子的。
（4）文中有一處省略號，它表示。
（5）盧溝橋為什么成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑？組卷：246引用：4難度：0.5 -
14．我們家的三個“桶” 我們家有三個桶：老爸“飯桶”，老媽“火藥桶”，還有我這個“垃圾桶”。
先說我老爸吧。他可是我們家的頂梁柱，不吃飽能行嗎？所以老爸吃飯可是海量，每次吃飯時，我才剛吃幾口，老爸一碗飯就已經進肚了。每頓早飯兩三個饅頭，五六碗稀飯，七八碟小菜根本不在話下。每次吃飯，只要我稍微吃慢一點，就只能欣賞老爸那風卷殘云一般的吃相了。看著老爸日益隆起的大肚子，我便不由自主地聯想起豬八戒，真有點兒替他發愁。
再說老媽。老媽身上火藥味十足，我和老爸天天戰戰兢兢，隨時得看老媽的臉色行事。你想，要是你身邊時刻跟著個“火藥桶”，而且隨時都會被引爆，那是什么滋味？所以，如果我一不小心犯了錯，點燃了“導火索”，就只能開溜。可老媽的動作總是比我敏捷，我每次都逃不出她的手掌心。等她一把把我拎回來，我總是“哧溜”縮到墻角。當老媽的“火藥”開始爆炸時，我就只能準備好耳朵洗耳恭聽，準備好腦袋點頭哈腰了。
我自己嘛，小“垃圾桶”一個。愛吃“垃圾食品”，比如薯片、蝦條、漢堡、果凍……可最近電視上說，不宜多吃“垃圾食品”。于是我再逛超市，盡量少買，把“垃圾”的副作用降到最低。
現在，老爸、老媽、我，都在不斷改正自己的缺點。我相信再過一段時間，我們家三個“桶”的名稱就會換換了。
（1）圍繞哪句話來寫的？在文中用“ ”畫出來。
（2）短文介紹的是“我們”一家人的
A．優點 B．缺點
（3）“我們”家的三個“桶”分別有什么特點？
①老爸“飯桶”：。
②老媽“火藥桶”：。
③“我”“垃圾桶”：。
（4）“飯桶”老爸讓我想到了貪吃的，“火藥桶”老媽讓我想到了脾氣暴躁的。（填動物名稱）組卷：188引用：2難度：0.1
三、第三部分習作與表達（34分）
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15．??小旅行家豆豆來到了美麗的天山，他騎著馬循著作家碧野的足跡，看到了天山的雪峰、雪水和雪水匯成的溪流，欣賞到了天山密林幽靜的美景：茂密的森林，細碎的日影和馬蹄濺起的水聲相映成趣。天山深處山色柔嫩，山形柔美：溪流兩岸，滿地五彩繽紛的鮮花，猶如進入了春天的花園。
同學們，你們到過哪些美麗的地方呢？請你給大家介紹一處吧！組卷：2引用：1難度：0.7 -
16．習作。
心愿，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。你的心底埋藏著哪些心愿呢請以“我的心愿”為題選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。要求：不少于400字，文中不得出現真實的校名、人名。組卷：112引用：4難度：0.5