試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2023-2024學年山西省晉中市榆次區九年級(上)期中化學試卷

          發布:2024/10/17 21:0:2

          一、選擇題(本大題共10個小題。每小題3分,共30分。在每小題給出的4個選項中,只有1個選項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該選項涂黑。)

          • 1.2023年8月15日是首個“全國生態日”,今年全國生態日的活動主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列行為符合這一主題的是(  )

            組卷:14引用:1難度:0.7
          • 2.2023年7月28日至8月8日,第31屆世界大學生夏季運動會在我國四川成都舉辦。以下各項準備工作中,與化學變化相關的是(  )

            組卷:16引用:1難度:0.5
          • 3.國產大型客機C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金。鋁鋰合金中的鋁(Al)元素和鋰(Li)元素的本質區別是(  )

            組卷:103引用:6難度:0.9
          • 4.下列純凈物中元素化合價標注正確的是(  )

            組卷:13引用:1難度:0.6
          • 5.家用加濕器通過超聲波高頻振蕩,將水霧化成2-6微米的超微粒子,從而改變室內濕度。下列有關加濕器工作過程的分析合理的是(  )

            組卷:15引用:1難度:0.6

          六、實驗探究題(本大題共2個小題,化學方程式每空3分,其余每空2分,共26分。)

          • 16.同學們在實驗室設計并完成了如圖所示實驗,以加深對氧氣化學性質的認識。
            (1)實驗方法:制取并收集氧氣,點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴,待火柴快燃盡時插入收集好氧氣的集氣瓶中。
            (2)實驗原理:Ⅰ中反應的化學方程式為
             

            (3)實驗現象:Ⅱ中現象是
             

            (4)實驗結論:
             

            (5)問題交流:某同學進行上述實驗時,Ⅱ中沒有觀察到現象,原因可能是
             

            組卷:15引用:1難度:0.5
          • 17.某校實踐小組的同學們在老師的組織下,帶著極大的興趣對水的組成、水的凈化、愛護水資源宣傳活動等展開了項目化學習。
            任務一:探究水的組成
            【進行實驗】如圖1,電解時,觀察到兩玻璃管中液面均下降,球形漏斗內液面上升,同學們結合物理學知識分析了球形漏斗內液面上升的原因
             
            ,一段時間后,切斷電源,玻璃管內現象如圖所示,小組同學用燃著的木條在A玻璃管尖嘴口檢驗產生的氣體,觀察到
             

            【實驗原理】
             
            (用化學方程式表示)。
            【得出結論】該實驗說明
             

            任務二:學習水凈化的方法

            【查閱資料】直飲水機凈水和自來水廠凈水簡易流程如圖2所示。
            (1)直飲水機凈水步驟3“紫外燈管照射”作用和自來水廠
             
            的作用類似。
            (2)經過超濾膜后得到的凈化水屬于
             
            (“混合物”或“純凈物”)。
            (3)經咨詢超濾膜能濾去大分子和蛋白質,而微濾膜不能,如圖Ⅲ所示,可推測超濾膜的孔隙直徑
             
            (“大于”或“小于”)微濾膜。
            任務三:設計節水護水的宣傳活動
            活動主題 節水愛水護水共享碧水藍天 活動對象 全校師生
            活動地點 學校操場 活動形式 演講
            活動流程 ①用演講強化節水護水的重要性。
            ②節水倡議行動。
            ③活動總結,撰寫實踐報告。
            成果分享:為了實現全民積極加入節水護水活動,你還能提出一條有價值的建議是
             

            組卷:46引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正