浙教版八年級上冊《3.5 體溫的控制》2019年同步練習卷（浙江省杭州市文瀾中學）（3）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共3小題，每小題3分，滿分9分）
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1．體溫的恒定
恒溫動物：除了人類，只有類和類動物具有維持體溫相對穩定的能力。恒溫動物的體溫不是的，恒溫是相對的，溫度在內幾乎與外界溫度無直接關系。
恒溫的原因：恒溫動物和人類之所以能夠維持穩定的體溫，是機體的和兩個生理過程保持動態平衡的結果。組卷：16引用：1難度：0.5 -
2．產熱和散熱
產熱：人在安靜時，產生的熱量主要來自。在運動時，產生的熱量主要來自，使熱量成倍增加。
散熱：有和兩種方式，直接散熱通過熱傳遞進行，散熱的多少取決于皮膚溫度與外界溫度的。溫度差越大，散熱越多。皮膚的溫度又可以通過血管中的來控制。外界溫度低時，血管，血流量，散熱減少；溫度高時，血管，血流量，散熱增加。當外界溫度等于或超過體溫時，皮膚直接散熱不能發揮作用，成了主要散熱方式。組卷：27引用：2難度：0.3 -
3．中暑
概念：在高溫環境中，人體不能及時地發揮體溫調節功能，或因過高的溫度超過了體溫調節的最大限度，從而困難，造成中暑。
癥狀：體溫升高，頭痛、頭暈、心慌、惡心、出冷汗、面色蒼白等，嚴重會危及生命。
總結：人體的產熱和散熱過程是通過來調節和控制的。組卷：7引用：1難度：0.5
二、
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4．小明找到四個與動物有關的成語，其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是（ ）
組卷：284引用：92難度：0.9 -
5．人在高溫環境中時間過長，有可能發生中暑現象，這是由于（ ）
組卷：18引用：4難度：0.4 -
6．當氣溫上升到35℃以上時，人體散熱的主要方式是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
7．夏季舉行馬拉松比賽時，賽道上每隔一段距離就會設立噴霧降溫設備為運動員降溫，防止運動員因體溫過高而出現意外。劇烈運動中，運動員體溫升高的根本原因是（ ）
組卷：191引用：12難度：0.7 -
8．冬泳運動被譽為是“勇敢者的運動”。冬泳時運動員生理上可能出現的變化是（ ）
組卷：92引用：12難度：0.9
三、解答題（共3小題，滿分0分）
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25．如圖是主要的人體體溫調節機理圖，回答下列問題：
（1）人體能夠維持體溫穩定，是因為機體的兩個生理過程保持動態平衡的結果．
（2）人體體溫調節中樞位于．
（3）骨骼肌戰栗（俗稱“打冷顫”）是人體對寒冷刺激的反應．此反射屬于調節．骨骼肌在反射弧中屬于．
（4）實際上，圖中虛線未列出的腎上腺也參與了體溫調節過程．腎上腺的分泌物能夠控制血管舒張，這屬于調節．組卷：177引用：8難度：0.3 -
26．小白鼠是恒溫動物，當環境溫度明顯降低時，其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調節體溫的中樞是否為下丘腦，某校科學興趣小組的同學制定了以下實驗方案：
【實驗假設】下丘腦是調節體溫的中樞。
【實驗步驟】①取性別與年齡相同的、健康的、生理狀況一致的數十只成年小白鼠，分成兩組并標記為甲組、乙組。
②用一定的方法破壞甲組小白鼠的下丘腦，乙組小白鼠不作處理。
③。
④把甲組小白鼠置于10℃的環境中，乙組小白鼠置于30℃的環境中，其他條件都相同。
⑤在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄。
（1）寫出③的操作步驟：。
（2）實驗設計方案中有不妥之處，請提出并改進：。
（3）若假設成立，則觀察到的實驗現象是：。若假設不成立，則觀察到的實驗現象是：。
（4）如果實驗安排在同一組小白鼠身上進行，你認為可行嗎？。如果可行，請提出你的設計方案；如果不可行，請說明理由。。組卷：140引用：2難度：0.3