2023年廣東省汕頭市中考語文二模試卷
發布：2024/6/10 8:0:9
一、積累運用（30分）
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1．根據語境，默寫古詩文。
遠方是腳的方向：王維遠赴邊地看到了“大漠孤煙直，①”的雄渾奇景（《使至塞上》）；岑參征戰塞外見到了“②，千樹萬樹梨花開”（《白雪歌送武判官歸京》）的奇妙美景；王灣在北固山下遇到了“③，風正一帆懸”（《次北固山下》）的美好景象；蘇軾在黃州欣賞到了“④，水中藻、荇交橫，。”（《記承天寺夜游》）的如水月色。
故園是心的歸宿：辛棄疾筆下有“⑤何處望神州？”（《南鄉子?登京口北固亭有懷》）；范仲淹詞中有“⑥，燕然未勒歸無計”（《漁家傲?秋思》）；《木蘭詩》中，木蘭辭官不就，眷戀家園生活的詩句是：“⑦，，?！?/h2>組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．根據拼音寫出相應的詞語。
初中生活轉瞬即逝，我們即將告別母校。也許你會吟誦著徐志摩的《再別康橋》，無限深情地走在校園里，想把學校的一切都裝進腦海。校道兩旁的花壇上，鮮花（1）làn màn，同學們一起種下的柳樹，垂下（2）pó suō的枝條。老師們迎面走來，（3）hé yán yuè sè地向你點頭，她們的課堂風趣而不失嚴謹，為讓你更好的掌握知識，決不允許你（4）fú guāng lüè yǐng地學過就算了。你一定會感謝這里的一草一木，感謝老師和同學，在你的青春年華里，留下了許多美好溫馨的回憶。組卷：37引用：3難度：0.8 -
3．下列句中加點詞語使用有誤的一項是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.8
二、閱讀（40分）
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8．閱讀下面文字，完成問題。
長在心中的大樹
譚仲池 ①我曾讀過作家賀捷生大姐寫的一篇散文《去看一棵大樹》。她在文章中滿懷深情地說：“父親，你還記得嗎？當你站在這棵大樹下的時候，我也快要來到這世界。你看，我和你們與這片深沉又肥沃的土地，這棵死而復生的樹，彼此命運相連，已經難舍難分了……”這棵大樹在賀大姐心中的重要位置，于字里行間看得真真切切，讓人感觸至深。
②2022年11月的一天，我去張家界采訪。突然想起那棵心儀的大樹，便萌發去看這棵大樹的念頭。當天下午，我們便驅車去慈利縣溪口鎮樟樹村，看這棵賀大姐筆下的大樹。
③溪口鎮樟樹村位于澧水河岸。河岸長年生長著一排排枝葉茂盛的樟樹。樟樹的蒼綠流進河里，河水變得柔軟深幽，在微風吹拂下，蕩漾著綠融融的光波。聳立在河岸的這棵古樟樹，樹齡已超過1200年。
④我懷著深深的眷戀和虔誠，跑向這棵大樹。
⑤我跑進了遙遠的古老溪口的蕭瑟秋風和吊腳樓的如水月光里；我跑進了風雨如磐、潮起潮落的壯闊和蒼涼里；我跑進了血火升騰、馬蹄聲碎、曙光初照的黎明里；我跑進了東風萬里、春潮澎湃、歌聲飛揚的艷陽里；我跑進了嶄新時代、追夢圓夢的花海里。
⑥我繞著這棵如巨人偉岸、如山峰巍峨的大樹轉圈。我的身體貼向大樹，我在用心用情擁抱心中的這棵大樹。我終于靜下心來，在離樹100米外的山丘坐下來，打開畫夾。
⑦這時，在我的身邊，悄悄地圍來了不少老鄉。他們默默地看著我為這棵大樹畫像。畫它經受的那些風霜雨雪、酷暑流火、雷鳴電閃賜予的沉重、悲苦、堅韌、挺立與壯烈；畫它那一枝一葉的遒勁繁茂，軀干枯皮和根須的皸裂、傷痕和復活。這是一棵怎樣的大樹呵！我仿佛覺得它就是一條河、一座山、一桿旗、一部書！
⑧在我潛心畫畫時，有一位上了年紀的老鄉主動告訴我，2000年夏天，一次雷擊點燃了古樟樹枝，頓時火光沖天，濃煙滾滾。鄉親們跑來，不顧危險，全力撲火，才阻止了火勢?？墒谴髽溥€是燒焦了一半。未曾想到，兩年后，這棵古樟奇跡般復活，變成現在一半枯萎一半青翠的樣子。聽著老鄉的訴說，我心里有酸楚，更有欣慰。眼前這棵樹，告訴我們偉力和堅強的根源，也讓我洞悉了天地的造化和大自然的奇美。
⑨我特別珍惜并記住了樟樹村村民的純潔情懷。是他們撿來石頭，圍了柵欄，給大樹裹上紅布，讓前來瞻仰、看望大樹的客人，感知這棵大樹的千年滄桑與厚重的紅色文化底蘊。
⑩畫著畫著，我仿佛置身于賀龍手持兩把菜刀，帶領鄉親們鬧革命的現場，也高舉梭鏢大刀，擠進隊伍中去。我更清晰地看見賀龍、蕭克等紅軍將士就在這棵大樹下談論天下大事。這時，有號角聲聲傳來，有紅旗引路，有步伐整齊的隊伍走過身邊，有如驚雷滾動，颶風掀起。我放下畫筆，凝神細看、傾聽，感到有一股浩然之氣，直沖云霄。我站起身來，情不自禁向樹的四周凝望。我看見在離大樹幾百米處，那座典型的土家吊腳樓建筑，就像是一座鋼澆鐵鑄的戰斗堡壘站立在澧水河畔。我知道這座經歷了100多年風雨洗禮、有近千平方米的老屋，就是當年蘇維埃溪口區政府舊址。1934年，賀龍、蕭克率領紅二、紅六軍團，在此建立蘇維埃政權，成立了地方革命委員會，發動群眾開展革命活動。當時人口很少的溪口鎮，一次就有700多人加入革命隊伍。
?想到這一切，我筆下勾畫出的大樹的根和干、枝和葉，自然就融入了大樹的意志和信念；我用鋼筆精心為大樹描繪，描繪它胸中的向往和堅守，描繪大樹的情和義、善和美。
?我明白了大樹守望歲月青蔥的一往情深；我看到了大樹呼喚斑斕明天的夢想追尋?，F在的溪口鎮和樟樹村山水綠了，村莊美了，鄉親富了，日子火了。這里的新樓在綠蔭里綻放歡樂；這里的瓜果在山坡飄香；這里綠色生態，清新怡人，成了旅游打卡的天堂；這里的紅色故事，潤心鑄魂，讓人的精神受到洗禮；這里的四季，花開如云；這里的人們，帶著大樹的美好祝福，走向四面八方、天涯海角。
?我要跟著古樟樹下的腳印，走進炮火硝煙的戰場，去凝望賀龍手中的小煙斗，品味紅旗漫卷過雄關的悲壯。我要從古樟深深的紋理里，拾回大樹含情送別紅軍的朵朵淚花……
?比刻的我，止不住淚珠盈眶。我要對大樹說：今天，我來到你的身邊，用筆雕刻你精神的偉岸，感悟你的平凡、豁達和偉大，再一次傾聽你的深情叮囑和召喚。你是長在我心中的大樹，永遠為在新征程上踔厲前行的追夢者，撐開綠蔭，遮擋風雪，播灑春光……
（選自《人民日報》2023年01月）注：賀捷生，賀龍的女兒。
溪口鎮樟樹村打算以這棵大樹為依托，發展紅色旅游項目，請協助完成下面任務。
（1）【名片設計】閱讀選文，完成大樹的名片設計。
名字：古樟樹
年齡：
傳奇經歷：
1934年，
2000年，
2002年，雷擊后復活，半邊枯萎半邊翠。
現在，
（2）【卡片創意】項目組設計了一張當地風物的明信片，配上了文中畫線的句子。這樣有何好處？從詞語或句子中，任選一個角度進行賞析。
（3）【VR體驗】為了更好地弘揚革命文化，小順擬將第⑩段的內容制成VR視頻讓游客體驗。你認為合適嗎？請作簡要分析。
提示：VR視頻又名全景視頻，主要是借助計算機等設備產生一個具有視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等多種感官體驗的三維虛擬世界，可以為觀眾展示360度的全景鏡頭，從而使觀眾產生一種身臨其境的感覺。
（4）【情境配樂】小順想選擇下面這首歌作為景點背景音樂，你同意嗎？請結合選文主旨和情感說說理由。
好大一棵樹
頭頂一個天/腳踏一方土/風雨中你昂起頭/冰雪壓不服
好大一棵樹/任你狂風呼/綠葉中留下多少故事/有樂也有苦
歡樂你不笑/痛苦你不哭/撒給大地多少綠蔭/那是愛的音符組卷：15引用：2難度：0.3
三、作文（50分）
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9．按要求寫作。
15年，我們跨越了童年、少年，即將坐到中考考場，迎接人生的第一次重要抉擇；
70年，我們跨越了貧窮、小康，正昂首闊步走上現代化的征程；
5000年我們跨越了愚昧、落后，守望著大好河山，屹立于世界東方……
跨越，是一種成長；跨越，是一種夢想；跨越，是一種期盼。
讀了以上文字，你有怎樣的聯想或感悟，請以“跨越______”為題，寫一篇作文。
要求：①把題目補充完整，文體自定（詩歌除外）；②字數不少于600字；③不得抄襲；④不出現真實的校名和師生姓名。組卷：11引用：1難度：0.5