新人教版八年級上冊《5.2 動物的運動和行為》2015年單元測試卷(山東省青島市黃島區(qū)大場中心中學)
發(fā)布:2024/12/21 10:0:2
一、選擇題(每題只有一個最佳答案,將所選答案序號填入答案欄內)
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1.人體的運動系統(tǒng)主要由以下哪一組組成( )
A.骨、骨骼肌和肌肉 B.骨、關節(jié)和骨骼肌 C.骨、關節(jié)和關節(jié)囊 D.關節(jié)、肌肉和神經 組卷:9引用:3難度:0.9 -
2.使肱二頭肌附著在骨上的結構是( )
A.肌腱 B.肌腹 C.神經 D.血管 組卷:22引用:33難度:0.9 -
3.人體活動范圍最大的關節(jié)是( ?。?/h2>
A.肘關節(jié) B.肩關節(jié) C.膝關節(jié) D.腕關節(jié) 組卷:10引用:9難度:0.7 -
4.骨的位置發(fā)生變化而產生運動,但骨本身是不能運動的,骨的運動要依靠( ?。?/h2>
A.關節(jié)的變化 B.關節(jié)的牽拉 C.骨骼肌的牽拉 D.軀體位置的變化 組卷:178引用:208難度:0.7 -
5.在上體育課時,老師通常會先組織學生進行一些課前準備活動.有一節(jié)課同學們要進行跳遠達標測試,你認為在體育課前學生應做哪些相關關節(jié)和肌肉的準備活動?( ?。?/h2>
A.肩關節(jié)和肘關節(jié) B.肘關節(jié)和腕關節(jié) C.髖關節(jié)和膝關節(jié) D.膝關節(jié)和踝關節(jié) 組卷:5引用:1難度:0.9 -
6.動物骨骼肌的特性是( ?。?/h2>
A.受到刺激后,會發(fā)生收縮反應 B.受到刺激后,會發(fā)生舒張反應 C.受到神經系統(tǒng)傳來的興奮刺激后,會發(fā)生收縮反應 D.受到神經系統(tǒng)傳來的興奮刺激后,會發(fā)生舒張反應 組卷:45難度:0.9 -
7.已知肩關節(jié)由肱骨、肩胛骨和鎖骨構成,則它的關節(jié)面是( )
A.一個 B.兩個 C.三個 D.四個 組卷:22難度:0.5 -
8.有種用手指表演的投影節(jié)目近來非常受歡迎.你認為可以使手的運動更加靈活的結構是( ?。?/h2>
A.肌肉 B.骨骼 C.關節(jié) D.皮膚 組卷:31引用:1難度:0.9 -
9.關節(jié)的所謂“支點”作用是指( )
A.關節(jié)自身可以轉動 B.肌肉圍繞它轉動 C.關節(jié)可以支持其人體 D.骨圍繞它轉動 組卷:65引用:25難度:0.9 -
10.有關運動的說法正確的是( )
A.只有肌腱收縮,才能牽到骨繞關節(jié)運動 B.骨骼肌不受刺激也能收縮 C.運動時,與骨相連的肌肉總是由兩組或多組相互配合進行活動的 D.屈肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 組卷:24引用:6難度:0.9 -
11.下列各選項中正確的是( ?。?/h2>
A.骨骼肌的組織包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分 B.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉 C.動物的運動只靠運動系統(tǒng)來完成 D.所有動物體內都有骨骼 組卷:12引用:2難度:0.5 -
12.我國的體操事業(yè)突飛猛進,已經成為奪金的主要項目之一.請問體操運動員在做吊環(huán)項目的“十字支撐”動作時,上肢骨骼肌的協(xié)作關系是( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 C.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張 D.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮 組卷:12引用:7難度:0.7 -
13.牙買加運動員博爾特可說是位家喻戶曉的短跑巨星,他的奔跑速度據說可與袋鼠等擅跑的動物媲美.發(fā)令槍一響,博爾特如離弦之箭向終點跑去,關于此時人體的運動,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.有多組肌群參與了運動 B.肌肉運動是受到體內神經刺激而產生的 C.除運動系統(tǒng)外,其余系統(tǒng)都密切配合,加強了其生理功能 D.只有運動系統(tǒng)參與了運動 組卷:8引用:1難度:0.7 -
14.小明的奶奶某天突然發(fā)病,右上肢癱瘓,不聽使喚,經醫(yī)生檢查,肌肉并無損傷,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是( ?。?/h2>
A.肩關節(jié)和肘關節(jié)不夠靈活 B.肱二頭肌和肱三頭肌受損傷 C.肌肉內血管受損 D.支配右上肢的神經受損 組卷:7引用:5難度:0.7
五、材料分析題
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41.小明觀察了黃蜂的生殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內的小室。隨后在小室內產下一個卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才掘一下洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。
(1)黃蜂的生殖行為是
(2)黃蜂的生殖行為是由
(3)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有
(4)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于組卷:136引用:45難度:0.5 -
42.某位科學家曾于1940年用大鼠做迷宮試驗,他用的迷宮只有一個入口和一個出口,出口處有食物.大鼠從入口進入迷宮后,經過多次“走錯路”(“嘗試與錯誤”學習),終于找到出口,而一到出口就受到食物獎勵.他讓大鼠連續(xù)進出迷宮,多次之后,有些大鼠能很快找到出口,很少再“走彎路”,有些大鼠卻總是要走些死胡同,然后才能摸索到出口.他從這些大鼠中選出最快走到出口和最慢走到出口的大鼠,前者稱為“迷宮敏”大鼠,后者稱為“迷宮鈍”大鼠.他讓“迷宮敏”互相交配,也讓“迷宮鈍”互相交配,然后用迷宮訓練兩者的后代,經過多代選擇后,他獲得了在走迷宮的本領上迥然不同的兩群大鼠.
(1)同種大鼠,有的是“迷宮敏”,有的是迷宮鈍”,這一實驗發(fā)現(xiàn)說明了什么?
(2)這位科學家研究動物行為應用了什么方法?組卷:6引用:5難度:0.5