2022-2023學年四川省成都外國語學校八年級(下)期中數學試卷
發布:2024/11/23 10:0:2
一、選擇題。(本大題共8小題,每小題4分,共32分)
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1.已知等腰三角形的頂角為40°,則這個等腰三角形的底角為( )
A.40° B.70° C.100° D.140° 組卷:712引用:7難度:0.9 -
2.下列式子:①3>0;②4x+5>0;③x<3;④x2+x;⑤x=-4;⑥x+2>x+1,其中不等式有( )
A.3個 B.4個 C.5個 D.6個 組卷:2140引用:7難度:0.8 -
3.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( )
A. B. C. D. 組卷:205引用:16難度:0.9 -
4.下列各式從左到右的變形屬于分解因式的是( )
A.x(2x+1)=3x+1 B.1-a2=(1+a)(1-a) C.(x+1)(x-1)=x2-1 D.a2-2a+3=(a-1)2+2 組卷:454引用:6難度:0.8 -
5.如果將分式
中的字母x與y的值分別擴大為原來的5倍,那么這個分式的值( )2xx+yA.擴大為原來的5倍 B.擴大為原來的10倍 C.縮小為原來的 15D.不改變 組卷:307引用:7難度:0.8 -
6.如圖,已知鈍角△ABC,依下列步驟尺規作圖,并保留作圖痕跡.
步驟1:以C為圓心,CA為半徑畫弧①;
步驟2:以B為圓心,BA為半徑畫弧②,交弧①于點D;
步驟3:連接AD,交BC延長線于點H.
下列敘述錯誤的是( )A.BH垂直平分線段AD B.AC平分∠BAD C.AH是△ABC的高 D.A點和D點關于直線BC對稱 組卷:98引用:3難度:0.5 -
7.成都博物館是成都市規模最大的綜合型博物館,已有五十余年的歷史.為了豐富學生社會實踐活動經歷,某學校組織學生去距學校10km的成都博物館參觀學習,一部分學生騎自行車先走,過了20min后,其余學生乘汽車出發,結果他們同時到達.已知汽車的速度是學生騎車速度的4倍,設學生騎車的速度為x km/h,下列方程正確的是( )
A. 10x-104x=20B. 104x-10x=20C. 10x-104x=13D. 104x-10x=13組卷:365引用:4難度:0.6 -
8.如圖,△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點F,過點F作DE∥BC交AB于點D,交AC于點E,那么下列結論:①△BDF和△CEF都是等腰三角形;②DE=BD+CE;③BC=BD+CE;④△ADE的周長=AB+AC;⑤BF=CF.其中正確的有( )
A.①②③ B.①②④ C.①②④⑤ D.②④⑤ 組卷:1744引用:9難度:0.7
五、解答題。(本大進共3個小題,共30分)
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25.如果兩個分式M與N的和為常數k,且k正整數,則稱M與N互為“和整分式”,常數k稱為“和整值”.如分式
,M=xx+1,N=1x+1,則M與N互為“和整分式”,“和整值”k=1.M+N=x+1x+1=1
(1)已知分式,A=x-7x-2,判斷A與B是否互為“和整分式”,若不是,請說明理由;若是,請求出“和整值”k;B=x2+6x+9x2+x-6
(2)已知分式,C=3x-4x-2,C與D互為“和整分式”,且“和整值”k=3,若x為正整數,分式D的值為正整數t.D=Gx2-4
①求G所代表的代數式;
②求x的值;
(3)在(2)的條件下,已知分式,P=3x-5x-3,且P+Q=t,若該關于x的方程無解,求實數m的值.Q=mx-33-x組卷:939引用:6難度:0.7 -
26.如圖1,在△ACB中,∠ACB=90°,CA=CB,點D,E分別在邊CA,CB上,CD=CE,連接DE,AE,BD,過點C作CF⊥AE,垂足為H,直線CF交直線BD于F.
(1)求證:DF=BF.
(2)將圖1中的△CDE繞點C逆時針旋轉,其他條件不變,如圖2,(1)的結論是否成立?如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由.
(3)若CD=2,CB=4,將△CDE繞點C逆時針旋轉一周,當A,E,D三點共線時,直接寫出AE的長.組卷:295引用:1難度:0.4