2023年江蘇省蘇州市常熟市中考語文二模試卷
發(fā)布：2024/7/27 8:0:9
第一部分（20分）
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1．閱讀下面的語段，按要求答題。
月亮是一個(gè)豐富的藝術(shù)符號(hào)和文化載體。月亮是詩意，“滿地都是六便士，他卻抬頭看見月亮。”月亮是夢(mèng)境，“太陽未出時(shí)，全世界都像一個(gè)夢(mèng)，唯有月亮是真實(shí)的；太陽出來后，全世界都真實(shí)了，唯有月亮像一個(gè)夢(mèng)。”月亮是A（ ）。“我給老家的奶奶打電話說/我正在看月亮/你也看月亮/我們的目光/會(huì)在月亮上相遇。”月亮是B（ ），“懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此，而我們這些旅客，在這海上卻只是暫時(shí)的過客罷了。”一個(gè)人，不管經(jīng)歷多么復(fù)雜，心上只要有這點(diǎn)無（xiá） 的皎潔，就多么讓人感動(dòng)。任何一個(gè)人，都可以把最真（zhì） 的感情寄托在它身上。
（1）根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音。
①無（xiá）
②真（zhì）
③載體
④暫時(shí)
（2）根據(jù)文意，請(qǐng)?jiān)谖闹蠥、B括號(hào)處填入合適的詞語。組卷：57引用：3難度：0.8 -
2．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。
①，西北望，射天狼。（《江城子?密州出獵》）
②人生自古誰無死？。（文天祥《過零丁洋》）
③，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）
④沉舟側(cè)畔千帆過，。（劉禹錫《》）
⑤文人墨客把真情寄托于月亮。詩圣望月感嘆“露從今夜白，”（杜甫《月夜憶舍弟》）：聽聞?dòng)讶速H謫，詩仙遐想“，隨君直到夜郎西”（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）。組卷：45引用：2難度：0.8
第二部分（50分）
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7．閱讀《月，闕也》，完成問題。
月，闕也
佚名
（1）“月，闕也。”這是一本兩千年前的文學(xué)專著的解釋。闕，就是“缺”的意思。
（2）那解釋使我著迷。
（3）曾國(guó)藩把自己的住所題作“求闕齋”。求缺？為什么？為什么不求完美？
（4）那齋名也使我著迷。
（5）“闕”有什么好呢？“闕”簡(jiǎn)直有點(diǎn)像古中國(guó)性格中的一部分，我漸漸愛上了闕的境界。
（6）我不再愛花好月圓了嗎？不是的，我只是開始了解花開是一種偶然，但我同時(shí)學(xué)會(huì)了愛它們?cè)虏粓A花不開的“常態(tài)”。
（7）在中國(guó)的傳統(tǒng)里，“天殘地缺”或“天聾地啞”的說法幾乎是毫無疑問地被一般人所接受。也許由于長(zhǎng)期的患難困頓，中國(guó)神話對(duì)天地的解釋常是令人驚訝的。
（8）在《淮南子》里，我們發(fā)現(xiàn)中國(guó)的天空和中國(guó)的大地都是曾經(jīng)受傷的。女媧以其柔和的慈手補(bǔ)綴撫平了一切殘破。當(dāng)時(shí)，天穿了，女媧煉五色石補(bǔ)了天。地?fù)u了，女媧折斷了神鱉的腳爪墊穩(wěn)了四極（多像老祖母疊起報(bào)紙墊桌子腿）。她又像一個(gè)能干的主婦，掃了一堆蘆灰，止住了洪水。
（9）中國(guó)人一直相信天地也有其殘缺。
（10）我非常喜歡中國(guó)西南部有一少數(shù)民族的神話，他們說，天地是男神女神合造的。當(dāng)時(shí)男神負(fù)責(zé)造天，女神負(fù)責(zé)造地。等他們各自分頭完成了天地而打算合在一起的時(shí)候，可怕的事發(fā)生了：女神太勤快，她們把地造得太大，以至于跟天沒辦法合得起來了。但是，他們終于想到了一個(gè)好辦法，他們把地折疊了起來，形成高山低谷，然后，天地才結(jié)合起來了。
（11）是不是西南的崇山峻嶺給他們靈感，使他們想起這則神話呢？
（12）天地是有缺陷的，但缺陷造成了褶皺，褶皺造成了奇峰幽谷之美。月亮是不能常圓的，人生不如意事十常八九，當(dāng)我們心平氣和地承認(rèn)這一切缺陷的時(shí)候，我們忽然發(fā)覺沒有什么是不可以接受的。
（13）在另一則漢民族的神話里，說到大地曾被共工氏撞不周山時(shí)撞歪了——從此“地陷東南”，長(zhǎng)江黃河便一路浩浩森森地向東流去，流出幾千里的驚心動(dòng)魄的風(fēng)景。而天空也在當(dāng)時(shí)被一起撞歪了，不過歪的方向相反，是歪向西北，據(jù)說日月星辰因此嘩啦一聲大部分都倒到那個(gè)方向去了。如果某個(gè)夏夜我們抬頭而看，忽然發(fā)現(xiàn)群星灼灼然的方向，就讓我們相信，屬于中國(guó)的天空是“天傾西北”的吧！
（14）五千年來，漢民族便在這歪倒傾斜的天地之間挺直脊骨生活下去，只因我們相信殘缺不但是可以接受的，而且是美麗的。
（15）而月亮，到底曾經(jīng)真正圓過嗎？人生世上其實(shí)也沒有看過真正圓的東西，即使是圓規(guī)畫的圓，如果用高度顯微鏡來看也不可能圓得很完美。
（16）真正的圓存在于理念之中，而不在現(xiàn)實(shí)的世界里。
（17）所有的天體遠(yuǎn)看都呈球形，但并不是絕對(duì)的圓，地球是約略近于橢圓形。
（18）就算我們承認(rèn)月亮約略的圓光也算圓，它也是“方其圓時(shí)，即其缺時(shí)”。有如十二點(diǎn)整的鐘聲，當(dāng)你聽到鐘聲時(shí)，已經(jīng)不是十二點(diǎn)了。
（19）花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能賞花？在初生的綠芽嫩嫩怯怯的探頭出土?xí)r，花已暗藏在那里；當(dāng)蓓蕾悄然結(jié)胎時(shí)，花在那里；當(dāng)花瓣怒張時(shí)，花在那里；當(dāng)一場(chǎng)雨后只見滿叢綠肥的時(shí)候，花還在那里；當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，花恒在那里。
（20）或見或不見，花總在那里。或盈或缺，月總在那里，不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的賞月人吧！人生在世哪一刻不美好完滿？哪一剎不該頂禮膜拜感激歡欣呢？
（21）因?yàn)槲覀儛圻^圓月，讓我們也愛缺月吧——他們?cè)峭粋€(gè)月亮啊！
（1）文章開頭為何兩次提到“使我著迷”，這樣寫有何作用？
（2）第5自然段中作者說“我漸漸愛上了闕的境界”，請(qǐng)你聯(lián)系全文說說理由。
（3）畫線句用詩意的語言寫盡了“花”的一生，請(qǐng)你以“月”為描寫對(duì)象，根據(jù)提示，完成下面的小詩。
提示：
新月：月亮運(yùn)行到太陽與地球之間，以暗面對(duì)著地球，與太陽同升同沒，人們無法看到。上弦月：出現(xiàn)在上半月上半夜，在西邊天空，且月亮西側(cè)半邊透亮。
滿月：又稱望月，此時(shí)地球處在太陽和月球之間，整個(gè)月亮的光面對(duì)著地球，只有這時(shí)我們才能看到圓月。
殘?jiān)率窃谠履┑睦杳鳎霈F(xiàn)在東方天空，月面朝東。所謂殘?jiān)氯玢^，是最形象的描繪。
完成小詩：，月已暗藏在那里；
當(dāng)一彎月牙掛于柳梢頭時(shí)，月在那里；，月在那里；
當(dāng)殘?jiān)氯玢^時(shí)，。
（4）文章結(jié)尾說“因?yàn)槲覀儛圻^圓月，讓我們也愛缺月吧——他們?cè)峭粋€(gè)月亮啊！”這句話意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析這句話所蘊(yùn)含的觀點(diǎn)和感情。組卷：83引用：4難度：0.5
第三部分任選一則任務(wù)作文。（60分）
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8．有人說：“我們不必做詩人，我們要做心中有詩的人。”的確，我們不僅讀詩、寫詩，還要學(xué)會(huì)心中有詩。在平凡的點(diǎn)滴中體會(huì)到非凡的滋味，把生活過得搖曳生姿，充滿詩意。請(qǐng)你選擇下面任務(wù)之一，寫一篇不少于600字的文章。
任務(wù)一：回憶以往的詩歌學(xué)習(xí)，敘寫自己與詩歌相關(guān)的經(jīng)歷或故事，可敘寫，可抒情。
任務(wù)二：為什么要讀詩、寫詩？要讀怎樣的詩？如何讀詩？寫出你對(duì)詩歌的認(rèn)識(shí)和思考。
任務(wù)三：從你喜歡的詩作中選擇一首，在忠于原作內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過改變文體、敘述方式等，進(jìn)行合理地改寫。
要求：
①自擬作文標(biāo)題，填寫在答題紙上；
②文體自選，立意自定；
③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名；
④不得套作，不得抄襲試卷上材料。組卷：18引用：1難度：0.5