2019-2020學年湖北省宜賓市敘州區龍文學校九年級(下)期中化學試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共14小題,每小題3分,共42分,每小題只有一個選項符合題意)
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1.日常生活中常涉及到許多變化。下列變化中不包含化學變化的是( )
A.夏天,用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠產生 B.在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味 C.用液氮作制冷劑,迅速冷凍食品 D.近些年來露天大理石雕像雨蝕比較嚴重 組卷:66引用:4難度:0.8 -
2.下列各圖所示實驗操作中,正確的是( )
A.
測溶液的pHB.
讀出液體體積C.
稀釋濃硫酸D.
移走蒸發皿組卷:66引用:12難度:0.7 -
3.雄偉壯麗的國家大劇院主體建筑表面安裝了2萬多塊鈦(Ti)合金板,已知鈦原子核內有22個質子,則下列敘述正確的是( )
A.TiO2中含有氧分子 B.Ti可以表示一個鈦原子 C.Ti4+核外有26個電子 D.CaTiO3屬于金屬氧化物 組卷:353引用:11難度:0.9 -
4.2020年春節期間,新型冠狀病毒蔓延,研究表明噴灑過氧乙酸(C2H4O3)消毒液可有效滅活病毒。下列關于過氧乙酸的說法正確的是( )
A.過氧乙酸屬于氧化物 B.過氧乙酸由碳原子、氧原子、氫原子構成 C.過氧乙酸中氧元素的質量分數最大 D.過氧乙酸中碳元素、氫元素的質量比為1:2 組卷:196引用:29難度:0.6 -
5.下列物質的名稱、俗名與化學式完全對應的是( )
A.氫氧化鈉 火堿 NaOH B.碳酸鈣 石灰石 CaCO3 C.氫氧化鈣 熟石灰 CaO D.氯化鈉 食鹽 NaCl2 組卷:26引用:2難度:0.7 -
6.下列推論正確的是( )
A.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽 B.酸與堿反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應 C.堿性溶液能使石蕊試液變藍,所以能使石蕊試液變藍的溶液呈堿性 D.燃燒都伴隨著發光、放熱,所以有發光、放熱現象的就是燃燒 組卷:87引用:82難度:0.9 -
7.下列涉及學科觀點的有關說法不正確的是( )
A.微粒觀:氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的 B.轉化觀:水和氧氣在一定條件下可相互轉化 C.結構觀:鋁原子和鎂原子都具有3層電子層,都處于第三周期 D.守恒觀:10mL酒精中加入10mL水,體積變為20mL 組卷:42引用:3難度:0.6
三、實驗與探究題(本題共2個小題,共20分)
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20.九年級化學下冊教材有下列表述:“在金屬活動性順序里,位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫”。
(提出問題)小明同學在閱讀課本時提出問題,稀鹽酸和濃鹽酸反應是否相同?位于氫前面的金
屬能置換濃鹽酸中的氫嗎?于是他和同學們一起進行了實驗探究。
(實驗探究1)小明同學設計了下列實驗方案,并記錄了實驗現象:實驗 固體藥品 液體藥品 現象 ① 鐵片5g 5%的鹽酸25mL 有無色無味的氣體產生,反應速度較慢 ② 鐵片5g 37%的鹽酸25mL 有無色無味的氣體產生,反應速度很快
(2)上述實驗設計的思想方法是
(3)經驗證實驗①和②產生的氣體均為H2,由此小明同學得出位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸和濃鹽酸中的氫;由上述實驗還能得出的結論是
(實驗探究2)甲乙丙丁四位同學分別做了如上四個實驗,觀察現象,并進行對比
(1)甲同學觀察有氣泡產生,寫出反應的化學方程式
(2)乙同學的實驗現象說明,濃度的改變也會影響物質的
(3)丙同學實驗時發現產生氣泡的速度比甲同學快,說明升高
(4)丁同學實驗時聞到有刺激性氣味的氣體產生。后經查閱資料和實驗驗證得知該氣體是導致酸雨的主要物質,則該氣體是
(評價反思)在探究酸的化學性質時,教材中的原話強調稀硫酸的原因是:組卷:15引用:1難度:0.5
四、計算題(本題共1個小題,共8分).
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21.為了探究石灰石的純度(假設樣品中的雜質既不溶于水也不與鹽酸反應),稱取40g石灰石樣品等分為4份(編號為①②③④),每份樣品分別與一定量的稀鹽酸反應,所得數據如表所示:
樣品編號 ① ② ③ ④ 稀鹽酸的質量 25g 50g m(80g<m<150g) 150g 剩余固體的質量 7.5g 5g 2g 2g 于燒杯中,向其中滴加質量分數為10.6%的碳酸鈉溶液使其充分反應直至過量,有關沉淀質量的變化如圖所示,請回答下列問題:14
(1)該石灰石樣品的純度為
(2)編號③所用稀鹽酸的質量m為
(3)A點處對應的溶液中溶質的質量是多少?(寫出計算過程)組卷:169引用:5難度:0.1