2023年山東省濟南市山師大第二附中等四校聯考中考語文質檢試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、（16分）
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1．閱讀下面文段，完成小題。
“門前一樹槐，進寶又招財。”槐樹不僅是祥瑞的象征，對人類的貢獻也是很慷① 的。每逢花期，家鄉萬畝槐花園里，就彌漫著咄咄逼人的香氣，令人陶醉。那一棵棵濃密高大的槐樹上，掛著讓人感到② 撼卻又顯得嬌媚無比的花朵，溫柔地在春風中綻放，明艷得讓人眼花③ 亂。地上則鋪滿了潔白如雪的花瓣，宛如一張碩大無邊的天然地毯。鳥兒在林中婉轉地叫著。吃貨們凝視著枝頭鮮嫩的槐花匿笑，翹首等了一年，又可以大飽口福了。在如此美不勝收的園子里漫步，仿佛置身于④ 朧的夢境，讓人流連忘返!
（1）下列詞語中加點字的讀音正確的一項是
A.duó
B.ruò
C.qiáo
D.fó
（2）依次填入文中橫線的字全部正確的一項是A.慨 震 繚 朦 B.概 振 繚 蒙 C.慨 振 潦 朦 D.概 震 潦 蒙 組卷：32引用：1難度：0.5 -
2．下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是（ ）
組卷：289引用：6難度：0.8 -
3．下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
組卷：533引用：7難度：0.8 -
4．語言運用。
學校舉行“我愛勞動”綜合實踐活動，請你參與。
【材料一】
勞動中充滿著知識與智慧。沒有搬過重物就難以思考省力的方法，未親手制作過陶藝就難以理解藝術的價值。古今中外眾多的發明創造有很多是從日常勞動中得到啟發，獲得靈感的。將勞動作為獨立課程，不僅是為了增強學生的動手能力，也是為了有效輔助其他學科的學習，更是為了將各門學科的學習轉化為實際操作能力。
（摘編自伏特《感受勞動課帶來的無限魅力》，人民網2022年5月7日）【材料二】
母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不但能背，還會種地了。
……
我應該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經驗。我在家庭中已經飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。
（選自朱德《回憶我的母親》）【材料三】
漫畫《如何解開粽子》（見圖）
（1）怎樣才能讓初中生愛勞動，會勞動，校長想聽聽同學們的意見。請你結合材料一、材料二談談你的看法，寫出兩條。
（2）材料三是文雅為“愛勞動?會生活”主題板報畫的一幅漫畫，請你談談從漫畫中得到的啟示。組卷：64引用：1難度：0.7
四、（31分）
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12．閱讀下面的文章，完成小題。
小車謠 ①此“謠”專為父親的小車而作。
②父親是地道的農民，他所謂的“小車”，其實就是普通的農家推車，膠輪木體，平板鋪成，農村稱她（由于它在我的心中地位很重，故稱其為“她”）為“平車子”。她是在“備戰備荒”年代里由生產隊為修戰備路而配發給父親的，跟隨父親在莊稼地里摸爬滾打了幾十年，吃苦受累，無怨無悔，為我們一家的生計乃至生存立下了汗馬功勞。如今雖人車分離，車條亦生出些許銹斑，但她仍風骨猶存，精神矍鑠，上手一推，依舊發出“轱轆””轱轆”童謠般的響聲。
③小車走進我家，可以說是受命于危難之時。那時我的老家——魯西北的一個農村雖然整天籠罩在“到處鶯歌燕舞”“更有潺潺流水”的廣播聲中，但實際上赤貧得很。尤其是我們家，人口多，勞力少，生活更是過得貧困。父親為了多掙些工分，多分些糧、柴，推著小車推土運肥，多裝快跑，出盡了力氣，累彎了筋骨。鄉下的習俗是日出而作、日落而息，可父親和小車常常是“凌晨加太陽”“白天加月亮”。尤其是一到冬天，灶里就缺了燒柴。每天雞叫五更，父親便推著小車出了家門，到荒坡里、河堤上撿些枯枝敗葉、野梗荒草推回家。當“轱轆……轱轆……”聲傳進院內，我們往往還沒起床，坐在被窩頭上往外面看，只見父親和小車不是滿頭露水，就是滿臉雪霜；不是渾身塵土，就是兩腿泥巴。此時我們心里都是內疚的，眼里一陣陣發潮。
④過了冬天，春回大地，按說正是放飛心情的季節，父親卻總是為全家口糧發愁。每到這個時候，父親就把家里分得的小麥、玉米推到公社糧站，換回多一些的地瓜干，以填充肚皮。那個年月，物流很不發達，父親推著小車起早貪黑做些販運白菜、蘿卜之類的活計，賺點小錢買些口糧。聽說章丘的大蔥與家鄉的差價較大，父親便趁著臘月農閑，推起小車往返于章丘與家鄉之間。家鄉距章丘有200多里地，當中還隔著黃河。父親推著幾百斤重的車子，頭上頂著嚴寒，腳下踏著坑洼，誰能想象出吃了多少苦、遭了多少罪。過黃河時，為了省下幾個擺渡錢，總是負重從冰上輾過。有一次，父親在傍晚時分推著一車子大蔥來到黃河南岸，搶頭一望，黃河的冰層上覆蓋了一層厚厚的雪，父親深知冰雪下面埋藏著許多炸魚人留下的冰洞，一不小心就可能掉進去連人影也找不著。可是上擺渡吧，20元錢能買100斤口糧啊！一陣思量，父親眼一瞪、心一橫，弓腰綽起車子“轱轆轱轆”地推向雪冰。小車似乎也通了人性，輾在濕滑的冰雪上竟然身不晃、輪不偏，一鼓作氣直去黃河北岸。等父親推上一個路坡，回頭望一眼看不到邊的河面，頓時心生后怕，一身冷汗濕透了棉衣。30多年過去了，這件事情一直縈繞在我的心頭，至今想來仍毛骨悚然。
⑤熬過了“動亂”年代的寒冬，擁抱著改革開放的春潮，父親和小車猶如煥發了青春，責任田里滾滾向前的歡快代替了碾軋泥土的沉重。父親發揮著會做生意的潛質，從責任田里推出了瓜果、棉花等比糧食賣錢多的農產品，推回新的農具、衣物，還蓋起了四間新房。值得稱道的是，我們弟兄三個的新婚蜜月都是在這四間新房里度過的。蓋房的這個當口，二弟和三弟相繼考上了大學，家中的負擔又重了起來。可是父親一掃過去艱苦生活的愁悶，充滿信心地從責任田里“刨”出錢來供兩個兒子上學。父親明大理，深知有農村的好政策就沒有過不去的火焰山，有兩個兒子上大學，就不愁日后沒有好日子過。果然，兩個弟弟畢業后，都參加了工作，家里的生活也隨之芝麻開花節節高。每當看到這幸福的生活，我和全家都很感謝父親和小車，是他彎腰駝背推出了全家的幸福生活。
⑥此時此刻，耳畔又仿佛響起“轱轆轱轆”的童謠，父親身扛家庭生活重負推車的背影和沐浴改革開放春風推車的笑臉又出觀在眼前。父親用他的小車告訴我們，不能忘記過去，更要開創未來！
——選自《濟南時報》（1）請根據文章內容梳理父親與小車的相關情節及“我”的情感。
①小車陪父親辛勞幾十年，為我們家的生計乃至生存立下汗馬功勞。我很重視小車，感激她。
②。
③。
④改革開放時期，父親推著小車用勞動創造財富，蓋婚房，供兒子們讀大學，生活越來越幸福。我很感謝父親和小車。
（2）品味語言，回答下列問題。
①結合語境，賞析第②段的加點詞語。
她是在“備戰備荒”年代里由生產隊為修戰備路而配發給父親的，跟隨父親在莊稼地里摸爬滾打了幾十年，吃苦受累，無怨無悔，為我們一家的生計乃至生存立下了汗馬功勞。
②從人物描寫的角度，賞析第④段劃線句子。
一陣思量，父親眼一瞪、心一橫，弓腰綽起車子“轱轆轱轆”地推向雪冰。
（3）請你談談對第⑤段畫線句“父親和小車猶如煥發了青春，責任田里滾滾向前的歡快代替了碾軋泥土的沉重”的理解。
（4）本文以小見大手法運用精當，請你結合文章內容進行分析。組卷：73引用：1難度：0.5
五、（60分）
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13．按要求作文。
春風拂柳，生機勃勃，風中飄過熟悉的氣息。泉水邊，柳枝曼舞的姿態；月夜下，母親輕輕的叮囑；校園中，你我奔跑的身影；踏青時，地域文化的魅力……點點滴滴，記憶依舊。又是春風拂柳時，一切盡在心間，回味無窮。
請以“又是春風拂柳時”為題目，寫一篇文章。組卷：25引用：5難度：0.5