2023年河南省洛陽市偃師實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(每小題3分,共30分)
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1.在有理數(shù)-5,-2,2,3中,其倒數(shù)最大的是( )
A.-5 B.-2 C.2 D.3 組卷:114引用:7難度:0.8 -
2.如圖是一個正方體的展開圖,則與“學(xué)”字相對的是( )
A.核 B.心 C.?dāng)?shù) D.養(yǎng) 組卷:1327引用:27難度:0.7 -
3.小明將含30°的三角板和一把直尺如圖放置,測得∠1=25°,則∠2的度數(shù)是( )
A.25° B.30° C.35° D.40° 組卷:663引用:5難度:0.5 -
4.下列各式中計(jì)算正確的是( )
A.x8÷x2=x4(x≠0) B.(x-4)2=x8 C.x+x3=x4 D.x-2?x5=x3 組卷:80引用:5難度:0.6 -
5.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,cos∠B=
,AE平分∠BAC,且AE⊥CE于點(diǎn)E,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),連接DE,則DE的長為( )34A.2 B. 4-7C. 27D. 2-72組卷:227引用:3難度:0.6 -
6.隨著初中學(xué)業(yè)水平考試的臨近,某校連續(xù)四個月開展了學(xué)科知識模擬測試,并將測試成績整理,繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(四次參加模擬考試的學(xué)生人數(shù)不變),下列四個結(jié)論不正確的是( )
A.共有500名學(xué)生參加模擬測試 B.從第1月到第4月,測試成績“優(yōu)秀”的學(xué)生人數(shù)在總?cè)藬?shù)中的占比逐漸增長 C.第4月增長的“優(yōu)秀”人數(shù)比第3月增長的“優(yōu)秀”人數(shù)多 D.第4月測試成績“優(yōu)秀”的學(xué)生人數(shù)達(dá)到100人 組卷:1243引用:20難度:0.6 -
7.如圖,用一個半徑為10cm的定滑輪帶動重物上升,滑輪上一點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)了36°,假設(shè)繩索(粗細(xì)不計(jì))與滑輪之間沒有滑動,則重物上升了( )
A. cm3π2B.2πcm C. cm5π2D.3πcm 組卷:423引用:6難度:0.6
三、解答題(8個小題,共75分)
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22.在古代,智慧的勞動人民已經(jīng)會使用“石磨”,其原理為在磨盤的邊緣連接一個固定長度的“連桿”,推動“連桿”帶動磨盤轉(zhuǎn)動,將糧食磨碎,物理學(xué)上稱這種動力傳輸工具為“曲柄連桿機(jī)構(gòu)”.
小明受此啟發(fā)設(shè)計(jì)了一個“雙連桿機(jī)構(gòu)”,設(shè)計(jì)圖如圖1,兩個固定長度的“連桿”AP,BP的連接點(diǎn)P在⊙O上,當(dāng)點(diǎn)P在⊙O上轉(zhuǎn)動時,帶動點(diǎn)A,B分別在射線OM,ON上滑動,OM⊥ON.當(dāng)AP與⊙O相切時,點(diǎn)B恰好落在⊙O上,如圖2.請僅就圖2的情形解答下列問題.
(1)求證:∠PAO=2∠PBO;
(2)若⊙O的半徑為3,AP=4,求BP的長.組卷:647引用:9難度:0.5 -
23.綜合與實(shí)踐
我們在沒有量角器或三角尺的情況下,用折疊特殊矩形紙片的方法進(jìn)行如下操作也可以得到幾個相似的含有30°角的直角三角形.
實(shí)踐操作:第一步:如圖①,矩形紙片ABCD的邊長AB=,將矩形紙片ABCD對折,使點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,點(diǎn)C與點(diǎn)B重合,折痕為EF,然后展開,EF與CA交于點(diǎn)H.3
第二步:如圖②,將矩形紙片ABCD沿過點(diǎn)C的直線再次折疊,使CD落在對角線CA上,點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)D'恰好與點(diǎn)H重合,折痕為CG,將矩形紙片展平,連接GH.
問題解決:
(1)在圖②中,sin∠ACB=,=;EGCG
(2)在圖②中,CH2=CG?;從圖②中選擇一條線段填在空白處,并證明你的結(jié)論;
拓展延伸:
(3)將上面的矩形紙片ABCD沿過點(diǎn)C的直線折疊,點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)D'落在矩形的內(nèi)部或一邊上,設(shè)∠DCD'=a,若0°<a≤90°,連接D'A,D'A的長度為m,則m的取值范圍是 .組卷:681引用:7難度:0.1