2023-2024學年江蘇省常州市溧陽市八年級（上）期中語文試卷

一、積累運用。（共20分）

• 1．依次分別把加點部分的漢字和拼音填寫在方格內。
  ??國家公祭日之長鳴警鐘振聾發kuì（　　）……從那一面看起來，是一去之后，yǎo（　　）無消息了……有的從圖拉駕車趕來，在客廳里正襟（　　）危坐地等待這位大師的接見……每逢驟雨猝（　　）至，這兩位物理學家就匆忙把設備搬進棚屋，大開著門窗讓空氣流通，以便繼續工作，而不至于因煙zhì（　　）息。
  （選自《國行公祭，為佑世界和平》《藤野先生》《列夫?托爾斯泰》《美麗的顏色》）
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列關于《紅星照耀中國》，表述不正確的兩項是（　　）

  A．在前往保安的路上，斯諾聽紅軍指揮員李長林介紹了賀龍的革命經歷，傳說他用一把菜刀在湖北建立了蘇區。

  B．斯諾到了安塞之后，一位清瘦的青年軍官用英語向他打招呼，他就是紅軍指揮員——周恩來。

  C．紅軍戰士規定了三條簡明的紀律：行動聽指揮；不拿貧農一點東西；打土豪要歸公。

  D．1936年，美國記者埃德加?斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安，深入根據地，切實了解中國共產黨人的生活經歷和革命精神。

  E．“瘦個子，中等身材，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。”這是對毛澤東的描述。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 3．下列說法錯誤的一項是（　　）

  A．律詩通常分四聯，第一聯為首聯，第二聯為頷聯，第三聯為頸聯，第四聯為尾聯。

  B．夸張在文學作品尤其詩歌中很常見，如“飛流直下三千尺”“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”等。

  C．“征蓬出漢塞”中的“漢塞”常用來比喻遠行之人；《錢塘湖春行》中的錢塘湖指杭州西湖。

  D．《列夫?托爾斯泰》和《美麗的顏色》兩篇傳記都講究真實性。奧地利作家茨威格采用欲抑先揚的寫法，讓我們窺見了托爾斯泰深邃、偉大的靈魂；艾芙?居里則大量引用傳主自己的話，令人“身歷其境，如睹其人”。
  組卷：9引用：1難度：0.8

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二、閱讀理解。（共40分）

• 9．閱讀下文，完成問題。
  趕車
  云中鶴??①她抓起手機，瞥見指針正對5：40，便急急沖下樓去。
  ??②天色微亮，樓外地面躺了一層黃葉，沾著一場夜雨，濕漉漉的。她緊了緊衣服，擋住肆意入侵的寒氣，又將斜挎右肩上的電腦包向上提了提，腳不點地，似走又像跑，小跑一會兒又快走幾步，快走幾步又小跑一會兒，絲毫不敢放慢腳步。
  ??③小區內，一輛龐大的垃圾車擋在道上，幾個穿橘黃衣服的清潔工拖著垃圾箱往車上搬，垃圾屑、污水汁順著箱口淅淅瀝瀝地灑下，陣陣臭氣四處彌漫，她來不及捂鼻，側著身小心地從車旁擠過。
  ??④小區外是一條東西走向的空曠大道，道上落寞地駛過幾輛車。她趕緊拐向左手邊，這是一排店面房，店門緊閉，估計店主們還與周公約會，只有店前的道旁樹披散一頭青蔥，樹尖掛著晶瑩的霜露。風吹過，水滴落，灑了她一頭一臉。她冷不丁一哆嗦。
  ??⑤走過店鋪，是另一個小區。小區圍墻與道旁樹中間是鋪著方磚的人行道，不寬，僅容兩人通過，她一路疾走，走出幾步，前面隱約出現一個橘黃色外衣上面套著綠色馬甲的清潔工，攝著屁股背對她，搶著掃帚左一下右一下，似乎有意要擋她的道，她跟著掃帚左一閃右一折，最后只得“唉唉”招呼著。
  ??⑥躲開掃帚的“攔截”，她瞅瞅手機，5：52！心一緊，腳下加了速。電腦的背帶突然變長，電腦有一下沒一下撞擊著大腿，還時不時伺機從她窄窄的肩膀上溜下來，她不得不聳起肩留心著。
  ??⑦跑過長長的圍墻，一百米外出現一個十字路口，那兒有紅綠燈把守。看不清數字，只見一圈綠光，她揮舞著胳膊奔跑起來，跑出去幾百米，綠燈閃了閃，換成紅燈。她的心往下一跌，腳步垂頭喪氣地慢了下來。
  ??⑧斑馬線上站著一個牽著狗的老頭，一臉安詳；對面等著一個身穿運動服的晨跑姑娘，扭著腰肢。只有她心急如焚，眼睛始終盯著紅燈，看著數字，心里默念：8、7、6、5……當數字跳到3，她的腳已邁出。
  ??⑨過了斑馬線，她不再是快走，而是腳下按了風火輪疾速奔跑起來。電腦包來勁了，肆無忌憚地撞擊大腿。她心里惱火，又無暇顧及，只好將肩膀抬得高高的。她氣喘吁吁跑了一段，渾身像爬滿毛毛蟲刺癢燥熱。她瞄了瞄手機：5：55！
  ??⑩前面是護城河，過了那座大橋，十字路口紅綠燈右轉幾十米處就是站臺，她必須在6：00前趕到。她用眼睛丈量著腳到紅綠燈的距離，估摸要3分鐘。遠遠地，她看見紅燈亮著，這個紅燈時間比較長，大約有80秒。她便放慢腳步走了起來，走到橋頭，紅燈一躍為綠燈。她一驚，跟著跑起來，可是橋的坡度太大，滯緩了她的跑速，當她跑上橋背，綠燈一跳變回紅燈。她很是懊惱，腳步泄氣般慢了下來，小跑變成競走，走到橋尾，站在斑馬線上，她看著對面顯示器上的數字，5、4、3……當數字跳到2，沒等她起步，南面風馳電掣開過一輛公交車。她一驚，隨即反應過來，揮舞著手大喊——“喂！等等！”喊聲發瘋般地追著公交車，但最終還是被遠遠甩在了后面。而公交車頭也不回馳過斑馬線，“嘟”地沖到公交站臺。杵在原地，眼巴巴看著，看公交車緩緩停下，再緩緩啟動，然后越馳越快。
  ???就差1秒鐘！如果……或許就……但沒有如果，錯過了就是錯過了。
  ???她立在公交站臺下。遠處一條渾濁的護城河，沒有船只；近處一片烏壓壓的叢林，聽不見鳥鳴；對面公路上奔跑著南來北往的車輛。她突然感到陣陣寒意，下意識地緊了緊衣服。
  ???從小到大，她似乎都在趕路、追車、等車、誤車。記不清有多少次，記不清有多少趟，似乎每一次都是“失之毫厘，謬以千里。”眼巴巴地看著車從眼前馳過，忽然驚覺，追著、喊著、跺腳嘆著，最后無計可施倚著欄桿等著。就這樣，歲月在延誤和等待中慢慢駛去，她在一次次奔跑和追趕中老去。
  ???人生是一趟單行列車，若有下一趟車，算得上幸運。怕就怕，剛開走的已是末班車。
  （1）文章圍繞“趕車”這一中心事件，寫了哪些事？
  （2）文中有兩處“緊了緊衣服”，分別表達什么意思？
  （3）從描寫方法來看，第④段屬于什么描寫？有何作用？
  （4）結尾運用什么表達方式，有何作用？
  組卷：11引用：1難度：0.5

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三、作文。（共40分）

• 10．作文。
  ??生活中，總有一些問題需要面對。
  ??一句話，一本書，一次獨處，一番歡聚，一個物件，一曲音樂，一個眼神，一處風景……往往能帶來令人欣喜的改變。
  ??請以“_________挺管用”為題，寫一篇文章。
  ??要求：①請將題目補充完整；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息；⑤不少于600字。
  組卷：195引用：31難度：0.3

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