2011-2012學年江蘇省南京市浦口區中等專業學校高三（上）期中語文試卷

一、語言文字運用

• 1．下列每對加點字的讀音都不相同的一組是（　　）

  A．分紅/本分        供應/供認不諱        行篋/行云流水

  B．中暑/中意        朝拜/朝令夕改        長相/源遠流長

  C．彈詞/彈道        否定/否極泰來        差勁/差強人意

  D．創傷/創辦        強迫/強人所難        沒有/沒齒難忘
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 2．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（　　）

  A．卡夫卡的小說多類寓言，寓意人言人殊，永無定論。像《變形記》這樣在內容與表達方面不可理喻的作品，一般的讀者往往對其敬而遠之。

  B．“盛世歡歌”2011金曲大賽經過激烈角逐，各類獎項已水落石出。大賽主辦方意在通過此類選拔，推出像《難忘今宵》一樣深入人心歌曲的目的已達到。

  C．張愛玲的小說行文造句，人物對話、神情動作，絲絲入扣，沒有天馬行空的不羈和奔放，只有妮娓道來，這一副平和的表象下卻有一種無時不在的悲劇氣息。

  D．企業貪大求洋導致戰線越拉越長，管理層級多，老板望塵莫及，管理效率低，內部官牘化嚴重，不利于人才成長。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 3．下列各句中，沒有語病的一句是（　　）

  A．《麥田里的守望者》的作者塞林格去世后，無數異國他鄉的讀者為之黯然，短短幾天時間，全球眾多報刊登載了大量的緬懷他的文章。

  B．由于全球金融危機的影響仍然未消失，使得西方主流文化價值受到普遍質疑，引發了人們對以儒學為代表的中國傳統文化的極大興趣。

  C．瑞典國王因自己開車上下班飽受贊譽，而曾花十五歐元乘坐廉價航班探親的西班牙皇后，更被視為歐洲王室節儉的榜樣。

  D．語文學習的最終目的是要全面提高語文素養，這既包括聽說讀寫能力的養成，也包括充實的精神、情感的完善與人格的提升。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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六、現代文閱讀：實用類文本

• 9．閱讀下面的文章，回答各題。
  劉偉：我的雙腳
  最初的夢想      劉偉出生于1987年，上小學的時候，正是中國足球職業化的肇始，成為職業球員是他的理想。一切想象在10歲的一天終止，醒過來的時候，他已經躺在了醫院的病床上。“不就是截肢嗎？好了再接上不就行了。”脫離生命危險之后，劉偉被告知，他永遠失去了雙臂。“當時我的腦袋一片空白，傻了。”
        在醫院做康復的那段時間，他遇到了一位同樣失去雙手的病人。“他能自己吃飯、刷牙、寫字，而且事業上也非常成功，他教了我很多。”這個人叫劉京生，北京市殘聯副主席。面對有著同樣遭遇的人，劉偉的感受是：“如果你一出生就有兩個腦袋，別人都覺得很奇怪，怎么有兩個腦袋呢？無所適從。但當你遇到一個同樣有兩個腦袋的人，而且你發現他過得很好，那你肯定會想，他過得好，我也可以。”失去雙手半年后，他就學會了用腳刷牙、吃飯、寫字。
        生活被放到了沒有雙手的斷點上。他在12歲時開始學游泳，進入了北京市殘疾人游泳隊。僅僅兩年之后，他就在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀。劉偉對母親許下承諾：在2008年的殘奧會上拿一枚金牌回來。
        殘酷青春在為奧運會努力做準備時，高強度的體能消耗導致了免疫力的下降，患上了過敏性紫搬。醫生告訴過他母親，高壓電對于劉偉身體細胞有過嚴重的傷害，不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他必須放棄訓練，否則將危及生命。“只能放棄，不能為了比賽，命都不要了吧。
        在放棄了足球、游泳之后，他把希望置放在他的另一項愛好上——音樂。家人反對他走音樂這條路，但沒有成功。“人最開心的事情就是能從事自己喜歡的職業，所以我最終選擇了音樂。”找到一家私立音樂學院，校長給他們的回應是：劉偉進我們學校學音樂只能是影響校容。劉偉對校長的回應是：謝謝你這么歧視我，我會讓你看看我是怎么做的。
        用腳彈琴是艱難的，這需要勇氣和想象力，許多人用手彈都需要很多年才有起色，何況是腳。劉偉每天練琴時間超過7小時。“我是三點一線的生活：練琴、學音樂、回家。我家在五道口，練琴的地方在沙河，學音樂的地方在四中，那時真是精神和體力的雙重考驗。”在腳趾頭一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處的辦法。奧運會時，只學了一年鋼琴的劉偉上了北京電視臺的《唱響奧運》節目，當著劉德華的面，彈了一曲《夢中的婚禮》。接著，他彈著鋼琴，與劉德華合唱了一首《天意》。
  一個“達人”的誕生《中國達人秀》并不是劉偉第一次參加選秀。今年5月，他參加了《快樂男聲》濟南賽區預選賽，“我的歌還沒唱幾句就被打斷，當我們把鋼琴抬進來表演時，不到一半，評委就很不耐煩地打斷了演奏。我覺得這些都不算什么，眼前的天空會出現5個字：多大點事啊。”
        8月，在《中國達人秀》的現場，劉偉空著袖管走了，上來，坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來。曲子結束，全場起立鼓掌。當評委高曉松問他這一切是怎么做到的時候，劉偉說了一句：“我覺得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”
        當劉偉被命運再一次放到一個耀目的舞臺上，他有些像自己寫的歌詞那樣：“我站在這里送給你/送你我最美麗的回憶/送你我的努力/你的鼓勵永遠都清晰/我站在這里擁抱你/抱你我最真實的身體/抱你我的約定/你的美麗永遠都很清晰”。
  （節選自《南方人物周刊》，有刪改）（1）概括劉偉能夠獲得成功的原因。
  （2）文中多次引用劉偉的原話，作者這樣安排的意圖是什么？試作簡要分析。
  （3）“我覺得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”結合本文與生活談談你對這句話的理解。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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七、作文

• 10．請以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。
        要求：立意自定，角度自選，除詩歌外文體自選。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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