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          2022-2023學年山東省煙臺市蓬萊區七年級(下)期末數學試卷(五四學制)

          發布:2024/7/14 8:0:9

          一、單選題(本題共10個題,每小題3分,共30分)

          • 1.下列說法正確的是(  )

            組卷:176引用:5難度:0.7
          • 2.若x|a|-1+(a-2)y=1是關于x,y的二元一次方程,則a=(  )

            組卷:1495引用:7難度:0.8
          • 3.若x>y成立,則下列不等式成立的是(  )

            組卷:365引用:5難度:0.6
          • 4.如圖所示,亮亮書上的三角形被墨跡污染了一部分,很快他就根據所學知識畫出一個與書上完全一樣的三角形,那么這兩個三角形完全一樣的依據是(  )

            組卷:4674引用:129難度:0.9
          • 5.某市為了方便市民綠色出行,推出了共享單車服務,圖①是某品牌共享單車放在水平地面的實物圖,圖②是其示意圖,其中AB,CD都與地面l平行,∠BCD=62°,∠BAC=54°,當∠MAC為(  )度時,AM與CB平行.

            組卷:885引用:12難度:0.5
          • 6.若關于x的不等式mx-n>0的解集為x<2,則關于x的不等式(m+n)x>m-n的解集是(  )

            組卷:1506引用:5難度:0.6
          • 7.某種商品的進價為200元,商場的標價是300元,后來由于商品積壓,商場準備打折銷售,為了保證利潤率不低于5%,則該商品最多打幾折(  )

            組卷:757引用:5難度:0.5
          • 8.如圖,在△ABC中,AB=AC=12,點E在邊AC上,AE的中垂線交BC于點D,若∠ADE=∠B,BD=4,則AE等于(  )

            組卷:333引用:2難度:0.6

          三、解答題

          • 24.感知:分子、分母都是整式,并且分母中含有未知數的不等式叫做分式不等式.小亮在解分式不等式
            2
            x
            +
            5
            x
            -
            3
            >0時,是這樣思考的:根據“兩數相除,同號得正,異號得負”,原分式不等式可轉化為下面兩個不等式組:
            2
            x
            +
            5
            0
            x
            -
            3
            0
            或②
            2
            x
            +
            5
            0
            x
            -
            3
            0
            .

            解不等式組①,得x>3,
            解不等式組②,得x<-
            5
            2

            所以原分式不等式的解集為x>3或x<-
            5
            2

            探究:請你參考小亮思考問題的方法,解不等式
            3
            x
            -
            4
            x
            -
            2
            <0.
            應用:不等式(x-3)(x+5)≤0的解集是

            組卷:872引用:3難度:0.4
          • 25.【閱讀理解】截長補短法,是初中數學幾何題中一種輔助線的添加方法.截長就是在長邊上截取一條線段與某一短邊相等,補短是通過在一條短邊上延長一條線段與另一短邊相等,從而解決問題.
            (1)如圖1,△ABC是等邊三角形,點D是邊BC下方一點,∠BDC=120°,探索線段DA、DB、DC之間的數量關系.
            解題思路:延長DC到點E,使CE=BD,連接AE,根據∠BAC+∠BDC=180°,可證∠ABD=∠ACE,易證得△ABD≌△ACE,得出△ADE是等邊三角形,所以AD=DE,從而探尋線段DA、DB、DC之間的數量關系.
            根據上述解題思路,請寫出DA、DB、DC之間的數量關系是
            ,并寫出證明過程;
            【拓展延伸】
            (2)如圖2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.若點D是邊BC下方一點,∠BDC=90°,探索線段DA、DB、DC之間的數量關系,并說明理由;
            【知識應用】
            (3)如圖3,兩塊斜邊長都為2cm的三角板,把斜邊重疊擺放在一起,則兩塊三角板的直角頂點之間的距離PQ的平方為多少?

            組卷:434引用:3難度:0.1
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