2022-2023學年山東省濰坊市諸城市七年級（下）開學生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題，共40分。（說明：本卷共4頁，共20道題，每題2分，共40分。）
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1．1940年，病理學家霍華德?弗洛里給8只小鼠注射了致死劑量的鏈球菌，然后給其中4只用青霉素治療。幾個小時后，只有那4只用青霉素治療過的小鼠還健康活著。后來，科學家發現青霉素能使多種細菌的細胞壁合成發生障礙而使其死亡。下列說法正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．同學們在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞和口腔上皮細胞時，通過顯微鏡看到了甲、乙、丙三種視野，下列分析及操作錯誤的是（ ）
組卷：26引用：6難度：0.7 -
3．受精卵是我們每個人生命的第一個細胞。根據圖示，分析判斷下面相關描述，錯誤的是（ ）組卷：25引用：1難度：0.6 -
4．19世紀施萊登和施旺提出“細胞學說”，認為生物大多是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位。隨著生物學的發展，人們對“細胞學說”的認識更加全面，以下說法正確的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.5 -
5．地衣是生活在巖石、樹干上的一種常見的生物，是藍細菌或藻類與真菌構成的復合體。藻類含有光合色素，能進行光合作用，為真菌提供營養；真菌可以從外界吸收水分和無機鹽，提供給藻類。兩者互相依存，不能分離。下列有關藍細菌、綠藻、真菌的敘述錯誤的是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.5 -
6．生長在沙漠中的千歲蘭一生只有兩片葉子，在烈日的暴曬下也會卷曲枯萎；莖短矮而粗壯，根系發達，只有種子而沒有果實。下列關于千歲蘭的分析錯誤的是（ ）
組卷：21引用：4難度：0.7 -
7．1771年，英國科學家普羅斯特勒通過實驗證明了綠色植物可以更新空氣。1779年，荷蘭科學家英格豪斯利用不同的植物進行了500多次重復實驗。在其中一次實驗的一天晚上，他把植物和小白鼠用玻璃罩密封后，由于太困睡著了，不知不覺中，房間里用來照明的蠟燭燃盡了，當第二天早上他醒來后發現小鼠已經死亡。下列分析最科學合理的是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.7 -
8．我們在注意節約糧食的同時，更要發展現代農業，實現糧食的穩產高產。下列有關農業措施及作用的說法正確的是（ ）
組卷：44引用：3難度：0.5
二、非選擇題，共60分。
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24．某科研團隊發現熊蜂的工蜂在植物開花期間存在戳破植物葉片但不以葉片為食或作為筑巢材料的行為，推測這一行為可能會促進花的提前開放。為驗證假設，研究人員設計進行了如下兩組實驗：
實驗一：
①以尚未開花的多株黑芥為植物材料，以熊蜂的工蜂為昆蟲材料。
②設計了工蜂處理組、無損傷對照組、人為模擬損傷組。
③統計發現被工蜂損傷的植物，其開花時間分別較無損傷對照組、人為模擬損傷組提前16天和8天。
實驗二：
研究人員進一步以飼喂花粉和不飼喂花粉的工蜂為對照，統計它們對未開花黑芥的損傷行為，發現在花粉匱乏的情況下，熊蜂工蜂對葉片的損傷行為顯著增加。
根據上述材料，回答下列問題：
（1）實驗一中選擇多株黑芥進行實驗的原因是，實驗結果中組的植物開花時間最早，證明了。
（2）實驗二證明了環境可以影響熊蜂對葉片的損傷行為，這對熊蜂生存的意義是。
（3）科研人員分析蜂類在損傷植物葉片時可能分泌了特殊的信號物質，植物接受信號并改變開花時間，對蟲媒授粉的植物而言，它們的開花時間還需和傳粉昆蟲的存活期吻合，這說明熊蜂與開花植物之間存在關系。
（4）熊蜂活動范圍可達5公里，其運動器官是。采集花粉的是工蜂，蜂王與雄蜂負責繁衍后代，它們各司其職，說明蜜蜂具有行為。
（5）提出一個問題比解決問題更有價值，結合上述兩個實驗，你能提出新的問題嗎？。組卷：15引用：1難度：0.6 -
25．人體腸道內的很多細菌都是益生菌。隨著抗生素的過量使用，藥物到達病灶消滅病菌的同時，也可以殺死很多腸道益生菌，從而破壞腸道菌群多樣性。請回答下列問題：
（1）腸道中很多細菌對人類都是有益的，如（答出一種即可），該類群生物在自然界中分布廣泛的原因是。
（2）與腸道內細菌相比，毛霉菌細胞結構的不同點是，其繁殖方式主要是。
（3）不衛生的生活習慣會導致如圖腸道寄生蟲的出現，根據外部形態判斷，這種寄生蟲屬于動物，判斷依據是。
（4）2022年某科研團隊對一種乳酸菌進行改造，使其能釋放一種降解抗生素的酶。當口服這種改造后的“工程菌”時，它們會在腸道內短暫繁殖，并分泌β-內酰胺酶，從而分解到達腸道的抗生素，幫助人類腸道有益菌群免受抗生素的侵害。為驗證該種“工程菌”的效果，請利用小白鼠設計實驗方案，并預測小白鼠腸道內菌群多樣性水平。
a.實驗材料：青霉素、工程菌、健康小白鼠若干只。
b.實驗步驟：
①選取生長狀況相似的小白鼠20只分為甲、乙兩組；
②甲、乙兩組均注射等量，甲組喂，乙組不做處理；
③喂食等量飼料，培養一段時間，檢測腸道菌群多樣性。
c.預測結果：組的小白鼠腸道內菌群多樣性水平更高。組卷：32引用：1難度：0.4