2021-2022學年河南省南陽市鎮平縣七年級(下)期末道德與法治試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(20小題,每小題2分,共40分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的)
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1.2022年5月10日,慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會在北京舉行。中共中央總書記習近平在大會上發表的重要講話中指出:共青團的初心使命是_____。( )
A.全心全意為人民服務 B.堅定不移跟黨走,為黨和人民奮斗 C.實現國家富強、民族振興、人民幸福 D.為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興 組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.“每個身影,同陽光奔跑;我們揮灑汗水,回眸微笑;一起努力,爭做春天的驕傲;懂得了夢想,越追越有味道。我們都是追夢人,千山萬水,奔向天地跑道;你追我趕,風起云涌春潮;海闊天空,敞開溫暖”。歌曲《我們都是追夢人》唱響校園,其歌詞自信陽光、充滿活力,這啟示青少年( )
A.青春可貴,需要奮力拼搏 B.青春美好,立即建功立業 C.青春易逝,需要及時行樂 D.青春短暫,必然負重前行 組卷:15引用:1難度:0.7 -
3.青春期是人一生中身體發育的重要時期,也是人生第二個生長發育的高峰期,下列不屬于青春期身體變化主要表現的是( )
A.身體外形的變化 B.內部器官的完善 C.具有批判的精神 D.性機能的成熟 組卷:37引用:3難度:0.6 -
4.男生女生各有自身的性別優勢。面對性別優勢,我們的正確態度是( )
A.以自己性別優勢為傲,藐視異性的性別優勢 B.以自己性別優勢為卑,嫉妒異性的性別優勢 C.抬高自己的性別優勢,貶低對方的性別優勢 D.認識自己的性別優勢,欣賞對方的性別優勢 組卷:9引用:1難度:0.8 -
5.多彩的校園由男女同學共同組成。關于青春期異性同學的交往,下列說法錯誤的是( )
A.與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗 B.與異性交往要內心坦蕩,言談得當,舉止得體 C.與異性相處有助于相互取長補短,交往密切有益無害 D.面對可能出現的朦朧的情感,應慎重對待,理智處理 組卷:9引用:1難度:0.6 -
6.青春有格,這里的“格”主要指的是( )
①行己有恥
②標新立異
③止于至善
④無所畏懼A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:52引用:9難度:0.8 -
7.2022年3月3日,感動中國2021年度獲獎人物揭曉。他們中有熱愛祖國的大物理學家楊振寧,“中國飛人”蘇炳添,有考上清華大學的失聰女孩江夢南……他們或在危難中逆行,或在逆境中堅守,以凡人之力,書寫中國人的年度精神史詩。這告訴我們( )
A.向榜樣學習,“止于至善” B.別人的人生不能復制,無須向榜樣學習 C.只有英雄才是學習的榜樣 D.做好自己,不要在乎別人的評價和看法 組卷:14引用:1難度:0.8 -
8.情緒就像“神奇果”,會對人產生神奇的作用。下列關于情緒作用的表述,正確的是( )
①情緒只有積極作用,沒有消極作用
②情緒影響著我們的觀念和行動
③情緒可能激勵我們克服困難、努力向上
④情緒可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:12引用:2難度:0.8 -
9.初中女孩默默在一次考試中,把本是強項的數學考砸了。試卷發下來后,她冷靜地分析自己出錯的原因。沒等老師講評,她就把錯題改正并寫在錯題本上,心里感到舒坦多了。之后的幾天她吃得好、睡得香,精力充沛,學習勁頭兒很足。默默同學的做法告訴我們( )
A.要學會壓制自己的消極情緒 B.要合理調節情緒,做情緒的主人 C.情緒會使我們因挫折而止步不前 D.要學會消除情緒對我們的影響 組卷:28引用:2難度:0.8
二、非選擇題(7小題,共60分)
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26.材料一:古語云:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用。”雷鋒說:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”
材料二:在集體生活中,個人意愿與集體規則之間,個人利益與集體利益之間,有時難免發生碰撞,產生矛盾或沖突。如何正確地處理這些矛盾或沖突,是對我們立場、方法和智慧的綜合考驗。
某校七年級(1)班“個人與集體共奏和諧樂章”主題班會正在進行,請你參與并完成如下任務:
(1)閱讀材料一,簡要說明個人力量與集體力量之間的關系。
(2)有人認為:個人意愿與集體的共同要求之間是完全對立的。你同意這一觀點嗎?請說明理由。
(3)怎樣正確認識并處理集體利益和個人利益之間的關系?組卷:13引用:1難度:0.4 -
27.材料一:漫畫《保護傘》
材料二:男童施某因未完成其養母李某布置的課外作業,遭到李某用撓癢器、跳繩抽打及腳踩,致使施某雙手,雙腳、背部出現大面積紅腫痕跡。經法醫初步鑒定,已構成輕傷。根據調查取證,警方對涉嫌故意傷害的李某依法刑事拘留。
某校七年級“法律為我們護航”主題探究活動正在進行,請你參與并完成如下任務:
(1)材料一中的“保護傘”體現了一部專門保護未成年人的法律,請寫出該部法律的名稱。請結合六大保護回答:我國是怎樣保護未成年人合法權益的?
(2)材料二中養母李某的行為,屬于哪種暴力侵害?該行為違背了材料一中“保護傘”所對應法律的哪項保護要求?
(3)未成年人需要給予特殊的保護。請從未成年人保護的角度,談談材料一中“保護傘”存在的必要性。組卷:5引用:1難度:0.4