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          2023-2024學年山西省臨汾市多校八年級(上)期中語文試卷

          發布:2024/10/24 19:0:2

          一、語言積累與運用(20分)

          • 1.默寫。
            (1)黃鶴一去不復返,
             
            。(《黃鶴樓》崔顥)
            (2)
             
            ,終為土灰。(《龜雖壽》曹操)
            (3)征蓬出漢塞,
             
            。(《使至塞上》王維)
            (4)
             
            ,云生結海樓。(《渡荊門送別》李白)
            (5)幾處早鶯爭暖樹,
             
            。(《錢塘湖春行》白居易)
            (6)
             
            ,猛浪若奔。(《與朱元思書》吳均)
            (7)劉楨在《贈從弟(其二)》中突出松柏傲雪凌霜的美好品格的詩句是“
             
             
            ”。

            組卷:1引用:1難度:0.5
          • 2.誠信,是中華民族的傳統美德之一,也是現代公民的第二張身份證。無論古今,誠信都應該成為每個人必有的精神品質。請積極參與“人無信不立”的綜合性學習活動,完成問題。
            【解說誠信】
            chéng誠 形聲字。“言”表意,表示言語真誠;“誠”表聲。《現代漢語詞典》中“誠”的釋義有:(心意)真實,如開誠布公、真心誠意;實在、的確;如果、果真;姓。 xìn信 《說文》:“信,誠也。從人,從言,會意。”本義是“真心誠意”,如《詩經》:“信誓旦旦。”《禮記》:“講信修睦。”后引申為相信、確實、相信等。
            (1)為了更好地理解“誠信”的含義,第一小組展示了以上材料,請你閱讀其內容并思考,找出下列表述有誤的一項
             

            A.“誠”是一個形聲字,而“信”是一個會意字。
            B.“誠信”二字中都含有“言”字,說明“誠信”首先要“言語真誠”。
            C.“真心誠意”“講信修睦”這兩個短語結構不同。
            D.“誠信”“相信”詞性不同。
            【讀文賞句】
            ??誠信是人與人之間交往的前提,它像豐碑一樣屹立在我們心中,指引著我們前進的方向。誠信是情感與情感匯聚的基石,它像溪水一般流淌在我們眼中,昭示著我們的和諧友愛。
            ??沒有誠信,就像生活沒有陽光的溫暖
            ??沒有誠信,就像生命沒有愛心的支持
            ??沒有誠信,就像風箏沒有了線的牽引,只能在天空中放縱
            ??沒有誠信,就像羔羊迷了路,只能在迷途中徘徊。
            ??誠信會為你插上飛翔的翅膀,帶你飛向理想的遠方。
            (2)第二小組朗誦了上面這段有關“誠信”的文字,贏得陣陣掌聲。請品讀朗誦,找出下列表述有誤的一項
             

            A.這段文字主要運用了比喻的修辭手法,表現了“誠信”的重要性。
            B.畫線句子中的“;”表示這兩個句子之間是并列關系。
            C.加點的“屹立”“流淌”“放縱”“迷途”詞性相同,都是動詞。
            D.朗誦這段文字時要堅定有力,最后一句要讀得充滿希望。
            (3)找出上文中運用了比喻修辭手法的一個句子,抄寫在下面,并結合語境說說運用比喻的好處。
            【贊揚“誠信”】
            (4)“信”是中華民族的傳統美德之一,也是社會主義核心價值觀之一。誠信老人江新波的事跡感人至深,閱讀下面材料,仿照示例,為他擬一則頒獎辭。(50字左右)
            ??江新波,男,84歲。2009年他的小兒子罹患癌癥去世,當初為了給小兒子治病家里花光了所有積蓄,還欠下20多萬元外債。老伴長年臥病不起,小兒媳沒有工作,追悼會上,江新波撫摸著小兒子的遺像老淚縱橫:“兒子,向親戚們借的救命錢,我們不能賴,你放心,欠下的債,我一定會還清!再苦再累,也不能丟掉誠信!”10年來,他每天早上四點鐘起床,靠著種菜、養牛,償還了20多萬元債務。
            【頒獎辭示例】(“感動中國”組委會授予馬旭的頒獎辭)
            少小離家,鄉音無改。曾經勇冠巾幗,如今再讓世人驚嘆。你點滴積蓄,匯成大河灌溉一世的鄉愁。你畢生節儉,只為一次奢侈。耐得清貧,守得心靈的高貴!

            組卷:4引用:1難度:0.5

          二、閱讀(36分)

          • 5.閱讀下面的材料完成各題。
            ??材料一:
            ??預旺堡是位于寧夏東南部的一個古老的回民城池,現在成了一方面軍司令部的駐地。
            ??我在這里找到了該軍的參謀部和司令員彭德懷。
            ??我原以為他是個疲憊的、板著臉的狂熱領袖,身體也許已經垮了。結果我卻發現彭德懷是個愉快愛笑的人,身體極為健康,只是肚子不好,這是在長征途上有一個星期硬著頭皮吃沒有煮過的麥粒和野草,又吃帶有毒性的食物和幾天顆粒未進的結果。
            ??我住在彭德懷設在預旺堡的司令部的院子里,因此我在前線常常看到他。附帶說一句,司令部——當時指揮三萬多軍隊——不過是一間簡單的屋子,內設一張桌子和一條板凳,兩只鐵制的文件箱,紅軍自繪的地圖,一臺野戰電話,一條毛巾,一只臉盆,和鋪了他的毯子的炕。他同部下一樣,只有兩套制服,他們都不佩軍銜領章。他有一件個人衣服,孩子氣地感到很得意,那是在長征途上擊下敵機后用繳獲的降落傘做的背心。
            ??我必須承認彭德懷給我的印象很深。他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當、不轉彎抹角的作風很使我喜歡,這是中國人中不可多得的品質。他動作和說話都很敏捷,喜歡說說笑笑,很有才智,善于馳騁,又能吃苦耐勞,是個很活潑的人。這也許一半是由于他不吸煙、也不喝酒的緣故。有一天紅二師進行演習,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“沖到頂上去!”彭德懷突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般竄了出去,在我們之前到達山頂。又有一次,我們在騎馬的時候,他又這樣叫了一聲,提出挑戰。從這一點和其他方面可以看出他精力過人。
            ??附帶說一句,雖然政府軍飛機常常在紅軍前線扔傳單,懸賞五萬到十萬元要緝拿彭德懷,不論死擒活捉,但是他的司令部門外只有一個哨兵站崗,他在街上走時也不帶警衛。我在那里的時候,看到有成千上萬張傳單空投下來要懸賞緝拿他、徐海東、毛澤東。彭德懷下令要保存這些傳單。這些傳單都是單面印的,當時紅軍缺紙,就用空白的一面來印紅軍的宣傳品。
            ??我注意到,彭德懷很喜歡孩子,他的身后常常有一群孩子跟著。許多孩子充當勤務員、通訊員、號兵、馬夫,作為紅軍正規部隊組織起來,叫做少年先鋒隊。我常常見到彭德懷和兩三個“紅小鬼”坐在一起,認真地向他們講政治和他們個人問題。他很尊重他們。
            ??……
            ??有一次我同彭德懷一起去看一軍團抗日劇團的演出,我們同其他戰士一起在臨時搭成的舞臺前面的草地上坐下來。他似乎很欣賞那些演出,帶頭要求唱一個喜歡聽的歌。天黑后天氣開始涼起來,雖然還只八月底。我把棉襖裹緊。在演出中途,我突然奇怪地發現彭德懷卻已脫了棉衣。這時我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一個小號手身上。
            ??我后來了解彭德懷為什么喜歡這些“小鬼”,那是他向我的再三要求讓步,把他自己的童年的一些情況告訴我的時候。他在自己的童年所受的苦,可能使西方人聽來感到驚奇,但是卻是夠典型的背景材料,可以說明為什么許多中國青年像他那樣投奔紅軍。
            (節選自《紅星照耀中國》,有刪改)??材料二:
            ??得到母親去世的消息,我很悲痛。我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠回憶的。
            ??我家是佃農。祖籍廣東韶關,客籍人,在“湖廣填四川”時遷移四川儀隴縣馬鞍場。
            ??世代為地主耕種,家境是貧苦的,和我們來往的朋友也都是老老實實的貧苦農民。
            ??母親一共生了十三個兒女。因為家境貧窮,無法全部養活,只留下了八個,以后再生下的被迫溺死了。這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情啊!母親把八個孩子一手養大成人。可是她的時間大半被家務和耕種占去了,沒法多照顧孩子,只好讓孩子們在地里爬著。
            ??母親是個好勞動。從我能記憶時起,總是天不亮就起床。全家二十多口人,婦女們輪班煮飯,輪到就煮一年。母親把飯煮了,還要種田,種菜,喂豬,養蠶,紡棉花。因為她身體高大結實,還能挑水挑糞。
            ??母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙,到八九歲時就不但能挑能背,還會種地了。記得那時我從私塾回家,常見母親在灶上汗流滿面地燒飯,我就悄悄把書一放,挑水或放牛去了。有的季節里,我上午讀書,下午種地;一到農忙,便整日在地里跟著母親勞動。這個時期母親教給我許多生產知識。
            ??……
            ??我應該感謝母親,她教給我與困難作斗爭的經驗。我在家庭中已經飽嘗艱苦,這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難,沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體,一個勤勞的習慣,使我從來沒感到過勞累。
            ??我應該感謝母親,她教給我生產的知識和革命的意志,鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上,我一天比一天更加認識:只有這種知識,這種意志,才是世界上最可寶貴的財產。
            ??母親現在離我而去了,我將永不能再見她一面了,這個哀痛是無法補救的。母親是個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創造了和創造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢?我將繼續盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產黨,使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的,一定能做到的。
            (節選自朱德《回憶我的母親》)
            (1)仔細揣摩下面的句子,分析加點詞語的表達效果。
            ??“沖到頂上去!”彭德懷突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般竄了出去,在我們之前到達山頂。
            (2)分析材料二中第一段在文中的作用?
            (3)兩則材料中都塑造了令人印象深刻的人物形象,請結合任意一則材料具體分析。(不少于100字)

            組卷:9引用:1難度:0.5

          三、作文(40分)

          • 6.根據下面材料的提示,按要求作文。
                  無論是魯迅先生的《藤野先生》,還是朱德司令的《回憶我的母親》,都是用文字表達著自己的情感。
            請以“____引起的回憶”為題,寫一篇不少于600字的文章。
            要求:①將題目補充完整;
            ②要恰當地穿插進議論和抒情;
            ③要有真情實感;
            ④書寫工整,卷面整潔。

            組卷:1引用:2難度:0.7
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