2021-2022學(xué)年湖南省湘潭市湘潭縣七年級(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/6/2 8:0:8
一、對生活做出謹(jǐn)慎的選擇(下列每題只有一個最符合題意的選項,請依靠自己的聰明才智將答案選出來,并將其代號填入下面相應(yīng)的表格內(nèi),每小題3分,共45分)
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1.2022年2月22日,今年中央一號文件《關(guān)于做好二〇二二年全面推進_____重點工作的意見》發(fā)布。這是新世紀(jì)黨中央連續(xù)發(fā)出的第十九個“一號文件”。( )
A.脫貧攻堅 B.改革開放 C.鄉(xiāng)村振興 D.依法治國 組卷:1引用:3難度:0.8 -
2.2022年4月20日至22日,博鰲亞洲論壇2022年會在博鰲舉行,此次年會主題為“_____:共促全球發(fā)展,構(gòu)建共同未來”。( )
A.疫情與世界 B.疫情與經(jīng)濟 C.同一個世界 D.應(yīng)對全球化 組卷:0引用:1難度:0.8 -
3.進入青春期的青少年,生理和心理都發(fā)生了很大的變化,以至于有些同學(xué)做出了不恰當(dāng)?shù)男袨椤O铝型瑢W(xué)的做法恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
A.思琪拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑 B.君君追求個性,總是打扮得很“另類” C.曉琳通過閱讀不斷提高自己的文化修養(yǎng) D.方方覺得自己已經(jīng)長大了,拒絕任何人的批評與教育 組卷:8引用:2難度:0.6 -
4.2022年3月23日,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行了“天宮課堂”第二課授課。此次天宮課堂,不僅讓我們感受到國家航天事業(yè)的飛躍發(fā)展,更是激勵年輕一代為未來中國科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量的一次生動理想教育。向航天員們學(xué)習(xí),青少年應(yīng)該要( )
A.培養(yǎng)批判精神,拒絕任何意見 B.學(xué)會獨立思考,一味追求獨特 C.開發(fā)創(chuàng)造潛力,展現(xiàn)青春風(fēng)采 D.放下學(xué)習(xí),專心鉆研小發(fā)明小制作 組卷:2引用:1難度:0.5 -
5.孔子說:“行己有恥。”意思是說,一個人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列行為,不符合“行己有恥”要求的是( )
A.上課時講笑話,活躍課堂氣氛 B.不隨手亂扔垃圾,將垃圾扔到垃圾箱 C.公共場所打電話盡量小聲,以免影響他人 D.男女同學(xué)交往注意分寸,舉止得體 組卷:25引用:2難度:0.8 -
6.2022年3月,一年一度的春季運動會開始了,七年級(1)班班主任張老師讓男同學(xué)負(fù)責(zé)將所需的凳子從教室搬到本班觀看點,而女同學(xué)負(fù)責(zé)組織啦啦隊和掙來撰寫稿。張老師這樣安排( )
A.不合理,因為男生和女生在生活中的社會角色是相同的 B.合理,因為女生力氣小,不能從事體力勞動 C.合理,因為尊重了男女生不同的生理特點和性格優(yōu)勢 D.不合理,因為不利于我們增進對異性的了解 組卷:10引用:3難度:0.7 -
7.七年級同學(xué)小雨,性格活潑開朗,熱情大方,最近,她收到班上一位男生的“情書”,約她周末去公園玩、看電影。作為小雨的好朋友,你會建議她( )
A.立刻報告給老師,讓老師嚴(yán)厲懲罰這位男生 B.直接無視,當(dāng)眾將信扔到垃圾桶 C.答應(yīng)這位男生的要求,無需大驚小怪 D.婉言拒絕,男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對待、理智處理 組卷:1引用:3難度:0.6
三、對生活展開深入的思考(通過和你交流下面一些話題,希望能夠看到一個真實的你,一個積極融入開闊的社會生活的少年。2個小題,共計25分)
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22.用“心”防疫
當(dāng)前,新冠肺炎疫情防控形勢依然比較嚴(yán)峻,疫情不僅威脅著公眾的身體健康,也極大影響了人們的心理健康。疫情出現(xiàn)以來,電視、網(wǎng)絡(luò)充斥著大量信息,造謠、辟謠消息不斷,超出了人們的心理負(fù)荷;有人出現(xiàn)緊張、恐懼、焦慮等負(fù)面情緒。一些地區(qū)疫情雖然實現(xiàn)動態(tài)清零,人們獲得了身體的“綠碼”,但仍有人困于心理的“紅碼”。湖南省人民醫(yī)院心理專家建議,防疫過程中,我們要學(xué)會調(diào)節(jié)不良情緒。
請結(jié)合材料,運用所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)材料中人們的情緒受到了哪些因素影響?
(2)為幫助困于心理“紅碼”的人們調(diào)節(jié)情緒,你有哪些好的方法?組卷:1引用:1難度:0.5
四、綜合探究(20分)
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23.【美好青春,法治護航】
青春,是生命旅途中的一個嶄新的起點。李大釗說“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”國家關(guān)注青少年的成長,通過法律為青春保駕護航。
七(1)班同學(xué)開展“青春的我,與法律同行”主題探究活動,邀請你一起參加并回答問題。
【青春榜樣】北京冬奧會上,18歲的谷愛凌雪場“凌”空,17歲的蘇翊鳴“翊”鳴驚人,21歲的李文龍“龍”騰虎躍……他們在賽場上所展現(xiàn)的青春力量,讓許多人熱血沸騰,也讓我們看到青春最美好的模樣。
(1)谷愛凌、蘇翊鳴、李文龍等青春榜樣讓我們看到青春最美好的模樣。他們展示了怎樣的青春風(fēng)采?
【集體力量】集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。在班集體中,每個人都遵守共同規(guī)則,沒有特權(quán)和例外。班里不管誰有困難、也不管困難有多大,其他同學(xué)都會盡力幫助他(她)。在這里,我們的各種小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造應(yīng)有盡有;在這里,我們的求知欲、好奇心得到充分發(fā)揮,我們用真心寫下青春難忘的故事,用創(chuàng)造見證青春的美好!
(2)材料中的集體有哪些特征?請結(jié)合所學(xué)知識說說,作為班集體的一份子,我們能為美好班集體的建設(shè)做些什么?
【法治保障】未成年人權(quán)益保護關(guān)系青少年健康成長和億萬家庭幸福,關(guān)系社會和諧穩(wěn)定和國家長治久安。2022年1月1日,《中華人民共和國家庭教育促進法》正式施行,這是我國首次就家庭教育進行的專門立法,把過去人們長期視為私人領(lǐng)域的“家事”上升為關(guān)乎國家發(fā)展、民族進步的“國事”,用法治規(guī)范護航青少年成長。
(3)法律為青春保駕護航。為增強廣大青少年的法治意識,為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)力量,七(1)班打算向全年級同學(xué)發(fā)出倡議,請你一起完成倡議書。
倡議書
親愛的同學(xué)們:
大家好!法律為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。我們通過學(xué)習(xí),了解到法律的特征:由國家制定或認(rèn)可,
青少年是國家的未來,保護未成年人合法權(quán)益關(guān)系社會和諧穩(wěn)定和國家長治久安。我國憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律給予未成年人特殊關(guān)愛和保護。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動者。為此,我們倡議:
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③組卷:0引用:2難度:0.3