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          2021-2022學(xué)年江西省上饒市信州四中八年級(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共6小題,每小題3分,共18分)

          • 1.在下列各數(shù):3.1415926、
            49
            100
            、0.2、
            1
            π
            7
            、
            131
            11
            、
            3
            27
            中無理數(shù)的個數(shù)是(  )

            組卷:1902引用:77難度:0.9
          • 2.如圖,已知AB∥CD,直線MN分別交AB、CD于點M、N,NG平分∠MND,若∠1=70°,則∠2的度數(shù)為( ?。?/h2>

            組卷:385引用:27難度:0.7
          • 3.下列說法正確的是( ?。?/h2>

            組卷:714引用:5難度:0.8
          • 4.為了了解某市初一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試的成績情況,從25000名學(xué)生中抽取了1200名學(xué)生的成績,下列說法正確的是( ?。?/h2>

            組卷:121引用:3難度:0.9
          • 5.不等式
            1
            3
            x
            -
            m
            2
            -
            m
            的解集為x>2,則m的值為(  )

            組卷:5253引用:13難度:0.7
          • 6.四川雅安地震期間,為了緊急安置60名地震災(zāi)民,需要搭建可容納6人或4人的帳篷,若所搭建的帳篷恰好(既不多也不少)能容納這60名災(zāi)民,則不同的搭建方案有( ?。?/h2>

            組卷:734引用:48難度:0.9

          二、填空題(共6小題,每小題3分,共18分)

          • 7.16的算術(shù)平方根是

            組卷:6311引用:318難度:0.7

          五、解答題(10分)

          • 22.如圖(1),E是直線AB、CD內(nèi)部一點,AB∥CD,連接EA、ED.
            (1)探究:
            ①若∠A=30°,∠D=40°,則∠AED=

            ②在圖(1)中∠AED、∠EAB、∠EDC有什么數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
            (2)拓展:如圖(2),射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點E,與邊CD交于點F,①②③④分別是被射線FE隔開的四個區(qū)域(不含邊界,其中③④位于直線AB的上方),P是位于以上四個區(qū)域上點,猜想:∠PEB、∠PFC、∠EPF之間的關(guān)系.(不要求證明)

            組卷:9引用:1難度:0.3

          六、解答題(本大題共1小題,共12分)

          • 23.【閱讀材料】:
            (1)在△ABC中,若∠C=90°,由“三角形內(nèi)角和為180°”得∠A+∠B=180°-∠C=180°-90°=90°.
            (2)在△ABC中,若∠A+∠B=90°,由“三角形內(nèi)角和為180°”得∠C=180°-(∠A+∠B)=180°-90°=90°.
            【解決問題】:
            如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,點C是x軸負(fù)半軸上的一個動點.已知AB∥x軸,交y軸于點E,連接CE,CF是∠ECO的角平分線,交AB于點F,交y軸于點D.過E點作EM平分∠CEB,交CF于點M.
            (1)試判斷EM與CF的位置關(guān)系,并說明理由;
            (2)如圖②,過E點作PE⊥CE,交CF于點P,求證:∠EPC=∠EDP;
            (3)在(2)的基礎(chǔ)上,作EN平分∠AEP,交OC于點N,如圖③.請問隨著C點的運動,∠NEM的度數(shù)是否發(fā)生變化?若不變,求出其值;若變化,請說明理由.

            組卷:932引用:3難度:0.4
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