人教部編版七年級上冊《2.1 學習伴成長》2023年同步練習卷（19）

一、選擇題

• 1．勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵著我們不斷追求、不斷探索。下面對學習認識錯誤的是（　　）

  A．只有在學校里才是學習

  B．學習沒有終點

  C．學習需要自覺主動的態度

  D．學習伴隨我們成長
  組卷：42引用：3難度：0.5

  解析

• 2．老師常說：“學習不能讓別人牽著走，要學會自己走路。”“自己走路”的意思是（　　）

  A．學習要養成良好的學習習慣

  B．學習要有自覺主動的態度

  C．要認識到終身學習的重要性

  D．學習要有持續的動力
  組卷：3引用：5難度：0.6

  解析

• 3．“我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。”對此理解不正確的是（　　）

  A．學習不僅僅局限在學校

  B．我們要在社會實踐中學習

  C．學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟

  D．我們所看、所聽、所嘗、所觸的一切知識或感受都是對我們有利的
  組卷：24引用：2難度：0.8

  解析

• 4．古人說“學海無涯”“學無止境”，現代人更明確提出了“終身學習是21世紀的生存基礎”。這說明，從古至今人們都強調（　　）

  A．學習習慣的重要性	B．終生學習的必要性
  C．樹立學習目標的重要性	D．學習方法的重要性
  組卷：81引用：59難度：0.8

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• 5．“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”以下能體現題干觀點的是（　　）
  ①學習有利于完善自我、提高自我
  ②學習可以讓我們更充實地生活
  ③學習不僅僅局限在學校里
  ④學習可以激發我們前進的動力

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：3引用：2難度：0.7

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二、材料分析題

• 15．情景一：初中生丁丁輟學了，第一次班主任前去家訪，家長以各種理由搪塞和敷衍，終未能動員丁丁返校。第二次班主任和其他任課老師又到其家中動員，家長有點不耐煩，“你們又來干什么？我們孩子上不上學關你們什么事？”砰，門關上了……
  情景二：經過學校和老師等多方面的努力，丁丁終于回到學校讀書了。可是過了一段時間，丁丁迷上了網絡游戲，無心讀書，上課時經常打瞌睡，作業基本不做，老師批評他，他就頂嘴說：“讀書好壞是我的事，你管不著。我沒有輟學已經算是盡到受教育的義務了。”
  （1）丁丁父母的做法侵犯了丁丁的什么權利？
  （2）假如你是丁丁的老師，你會怎樣勸說丁丁的家長讓其重返校園？
  （3）丁丁的表現有哪些是不對的？
  （4）假如你是丁丁，你應該怎樣履行受教育的義務？
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 16．材料一：某校七年級（1）班的社會實踐小組在老師的帶領下，對本校七年級100名同學的思想品德學習情況進行了抽樣問卷調查，統計結果如下：
  材料一、
  

  類型	課后及時復習者	考試前兩周才復習者	平時從不復習，臨考才復習者
  百分比	30%	50%	20%
  期中考試平均得分	88	66	52

  材料二、武漢華中師范大學的新生吳悠今年考上聲樂專業研究生，而系里還有熟面孔，她的媽媽53歲的周亞松去年也考上該校。據了解，本來媽媽為了鼓勵女兒考研而陪讀，但媽媽去年先考上，女兒卻落榜，如今這對“最勵志母女”總算在同一學校里團圓了，母女倆準備畢業后利用所學讓更多的人喜歡上音樂。
  （1）材料一、二分別說明了什么？
  （2）結合你所在學校的相關情況，談談堅持學習的重要性。
  （3）聯系材料，結合自身實際，請你說說怎樣才能搞好初中階段的學習。
  組卷：7引用：3難度：0.4

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