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          2022-2023學年河南省鄭州市體育中學高三(上)期中語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、語文知識(本大題共10道小題,每小題4分,共40分;每題只有一項符合題目要求)

          • 1.下列詞語中加點的字,讀音完全相同的一組是(  )

            組卷:6引用:1難度:0.5
          • 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是(  )

            組卷:10引用:2難度:0.5
          • 3.將下列詞語填入語段橫線處,排序完全恰當的一項是(  )
            ①發揚  ②擔當  ③堅定  ④使命  ⑤堅守  ⑥繼承
            “每一代人有每一代人的長征路,每一代人都要走好自己的長征路”。抗美援朝的英雄們的        是保家衛國,而現在的我們面對新時代、新要求,要        先輩們留下的精神,    理想信念,   初心使命,在譜寫奮斗新篇章中貢獻出自己的力量。

            組卷:4引用:1難度:0.5
          • 4.下列各句中加點的俗語使用不正確的一項是(  )

            組卷:15引用:1難度:0.4

          三、文言文閱讀(本大題共6道小題,每小題18分,共18分)

          • 12.南人相傳,秦漢前有洞主吳氏,土人呼為吳洞,取兩妻,一妻卒,有女名葉限,少惠,善淘金,父愛之,末歲父卒,為后母所苦,常令險汲深。
                  時嘗得一鱗,二寸余,赪髻金目,遂潛養于盆水。日日長,易數器。大不能受,乃投于后池中。女所得余食,輒沉以食之。女至池,魚必露首枕岸,他人至,不復出,其母知之,每伺之,魚未常見也。詐女曰:“爾無勞乎,吾為爾新其襦。”乃易其衣。后令于他泉,計里數百也。母徐衣其女衣,袖利刃行向池呼魚,魚即出首,因殺之。魚已長丈余,膳其肉,味倍常魚,藏其骨于郁棲之下。
                  逾日,女至向池,不復見魚矣,乃哭于野,忽有人被發粗衣,自天降,慰女曰:“爾無哭,爾母殺爾魚矣!骨在糞下,爾歸,可取魚骨藏于室,所須第祈之,當隨爾也。”女用其言,金璣衣食隨欲而具。
                  及洞節,母往,令女守庭果。女伺母行遠,亦往,衣翠紡上衣,金履,母所生女認之,謂母曰:“此甚似姊也。”母亦疑之,女覺反,遂遺一只履,為洞人所得。母歸,但見女抱庭樹眠,亦不之慮。
                  其洞鄰海島,島中有國名陀汗,兵強,王數十島,水界數千里。洞人遂貨其履于陀汗國,國主得之,命其左右履之,足小者履減一寸,乃令一國婦人履之,竟無一稱者。其輕如毛,履石無聲。陀汗王意其洞人以非道得之,遂禁錮而拷掠之,竟不知所從來。乃棄之于道旁,既遍歷人家捕之,若有女履者,捕之以告。得葉限,令履之而信。葉限因衣翠紡衣,躡履而進,色若天人也。始具事于王,載魚骨與葉限俱還國。其母及女即為飛石擊死。洞人哀之,埋于石坑,命曰“懊女冢”。
                  陀汗王至國,以葉限為上婦。一年,王貪求,祈于魚骨,寶石無限,逾年,不復應。王乃葬魚骨海岸。用珠百斛藏之,以金為際。至征卒叛時,將以贍軍。一夕,海潮所淪。
            ——選自唐段成式《酉陽雜俎(zǔ)》續集卷一《支諾皋上》略有刪節(注)①赪(chēng):紅色;②郁棲:糞土堆。
            (1)下列對文中畫線的字注音,不正確的一項是
             

            A.樵(qiáo)
            B.汲(jí)
            C.斫(zhān)
            D.躡(niè)
            (2)對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的是
             

            A.乃易其 敝:破舊
            B.女覺 遽:急忙
            C.始具事于王 具事:陳述事實
            D.至征卒叛時,將以贍軍 發:發放
            (3)下列句子中加點的詞的意義和用法,相同的一組是
             

            A.王乃葬魚骨海岸 徘徊斗牛之間
            B.忽有人被發粗衣,自天 蟹六跪二螯
            C.乃是履棄之于道旁 舉匏樽相屬
            D.一夕,海潮所淪 冰,水之,而寒于水
            (4)下列對文中畫波浪線句子的翻譯,不正確的一項是
             

            A.有女名葉限,少惠,善淘金——留下一個女兒叫做葉限,從小溫柔賢惠,擅長淘金。
            B.大不能受,乃投于后池中——很快長大后盆里就容不下了,葉限就把它放到院子后面的池塘里。
            C.逾日,女至向池,不復見魚矣——到了第二天,葉限到池塘邊上,可怎么也見不到魚了。
            D.得葉限,令履之而信——得到了葉限,陀汗王讓葉限穿鞋并相信了。
            (5)下列各組句子中,能分別表現“葉限所得魚乃神奇之物”和“后母虐待葉限”的最恰當的一組是
             

            A.女至池,魚畢露首枕岸,他人至,不復出/母所生女認之,謂母曰:“此甚似姊也。”母亦疑之。
            B.膳其肉,味倍常魚/常令樵險汲深。
            C.其輕如毛,履石無聲/及洞節,母往,令女守庭果。
            D.女用其言,金璣衣食隨欲而具/后令汲于他泉,計里數百也。
            (6)下列對原文的理解和分析,不正確的一項是
             

            A.葉限的好運表面看來是魚給的,實際上是她的善良帶來的。
            B.葉限暗中去參加洞節,是對后母的無聲反抗,也側面反映出洞節的吸引力。
            C.葉限的后母、妹妹被飛石擊死,洞人為她們建懊女冢,以示追悔。
            D.這個故事借助神力的不可抗拒,警示人們要遠離邪惡,不要貪得無厭。

            組卷:1引用:1難度:0.5

          四、作文(60分)

          • 13.根據材料,完成作文。
                  運動場上,接力賽這項運動,最關鍵的是傳遞好“接力棒”;生活中,也有無數的“接力棒”需要我們交接、傳遞。其間,有很多地方值得我們深入思考。
                  請以“‘接力棒’的思考”為題,寫一篇議論文。要求:論點明確,論據充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。不少于700字。

            組卷:2引用:1難度:0.4
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