2021年江蘇省無錫市江陰市中考生物模擬試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、判斷題（每題1分，共10分，正確的選“A”，錯誤的選“B”）
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1．人體消化道中的腸液和胰液能將食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、糖類等營養(yǎng)物質(zhì)徹底消化然后被吸收。
（判斷對錯）組卷：20引用：1難度：0.3 -
2．光合作用過程中包含著物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變兩種變化
．組卷：54引用：6難度：0.9 -
3．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定意味著各種生物的數(shù)量保持不變．
．（判斷對錯）組卷：39引用：4難度：0.9 -
4．乳酸菌跟酸奶的制作有關(guān)，其結(jié)構(gòu)中無成形的細(xì)胞核。
（判斷對錯）組卷：12引用：1難度：0.7 -
5．內(nèi)分泌腺的分泌物直接進(jìn)入血液。
（判斷對錯）組卷：25引用：2難度：0.5 -
6．雙受精是綠色開花植物所特有的．
（判斷對錯）組卷：30引用：5難度：0.9 -
7．植物體內(nèi)的水向高處移動的動力來自于植物的蒸騰作用．
（判斷對錯）組卷：29引用：3難度：0.3 -
8．生物界中普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象。
（判斷對錯）組卷：22引用：10難度：0.9 -
9．先天性疾病就是遺傳病．
（判斷對錯）組卷：17引用：3難度：0.9 -
10．保護(hù)某種動物的最好措施是消滅它的天敵。
（判斷對錯）組卷：10引用：1難度：0.6
二、選擇題
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11．“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦!”，在這個美好的季節(jié)里，下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
組卷：648引用：53難度：0.4 -
12．關(guān)于用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的敘述，正確的是（ ）
①環(huán)境光線較暗時，使用反光鏡凹面對光
②可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰
③鏡筒下降時，眼睛要從側(cè)面注視目鏡
④視野中帶黑邊的圓圈，為口腔上皮細(xì)胞組卷：18引用：1難度：0.5 -
13．下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（ ）
組卷：297引用：27難度：0.9 -
14．下列說法中錯誤的是（ ）
組卷：32引用：1難度：0.8 -
15．下列有關(guān)綠色植物光合作用的說法中錯誤的是（ ）
組卷：29引用：1難度：0.5 -
16．艾倫規(guī)律揭示，恒溫動物身體的突出部分在寒冷的地方有變短趨向，這有助于減少熱量散失。例如：北極狐的外耳明顯短于溫帶赤狐，赤狐的外耳又明顯短于熱帶大耳狐，這說明（ ）
組卷：256引用：24難度：0.9 -
17．幾個好朋友在朋友圈中分別曬出了自己的一份早餐，其中營養(yǎng)搭配比較合理的是（ ）
組卷：227引用：7難度：0.5 -
18．如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，有關(guān)圖中信息小明做了如下描述，你認(rèn)為他敘述不正確的是（ ）組卷：23引用：1難度：0.5 -
19．下列生產(chǎn)生活中的措施：①水果、蔬菜在冰箱中低溫貯藏，②在貯藏糧食的密封倉內(nèi)充加二氧化碳，③農(nóng)田及時松土，④小麥種子曬干入庫。能抑制植物呼吸作用的是（ ）
組卷：350引用：23難度：0.3 -
20．體育運(yùn)動會上，某同學(xué)在3 000米長跑時所需能量的直接能源、主要能源物質(zhì)和最終能源依次是（ ）
組卷：21引用：4難度：0.7
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59．十九大報告提出，建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。某地政府樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，治理臟、亂、差，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。他們在該地栽種了一些油桃、梨等果樹，引進(jìn)郁金香、薰衣草、櫻花、紫羅蘭等花草，著力打造綠色發(fā)展方式和生活方式。今年春天該地鳥語花香，吸引了大批游客前往觀光、度假。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
（1）桃樹和梨樹一般是用的方法繁殖，以確保其優(yōu)良性狀。
（2）“十里桃花，不如有你”。你有而桃樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是。
（3）鳥以果樹樹葉上的蟲子為食。據(jù)此，請寫出一條食物鏈：。
（4）鳥類有遷徙到適宜地區(qū)生活的習(xí)性，這種習(xí)性按行為獲得途徑分，屬于行為。
（5）紅棗中含有多種營養(yǎng)物質(zhì)如蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、多種維生素，其中蛋白質(zhì)在人體被消化成才能被吸收。組卷：13引用：3難度：0.6 -
60．為提高廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，蚌埠某中學(xué)全校師生員工進(jìn)行了安全疏散應(yīng)急演練活動。隨著警報信號響起，應(yīng)急疏散演練正式開始。參加演練的教職工迅速到達(dá)各自的位置，協(xié)助班級教師組織學(xué)生有序撤離，按疏散演習(xí)預(yù)案路線疏散。演習(xí)過程中，同學(xué)們臨危不懼，迅速有序抵達(dá)安全地帶。整個過程緊張有序，用時3分19秒，收到了預(yù)期的效果。
請分析并回答下列問題：
（1）學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散，這屬于（填“簡單”或“復(fù)雜”）反射。
（2）演練時，同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，以防止過量的有害氣體進(jìn)入呼吸道；呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，并且對所吸入的空氣具有的作用。
（3）活動結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷流血了，不過傷口流血很快就止住了，這主要是血細(xì)胞中的具有凝血作用。
（4）在演練過程中，同學(xué)們的各種系統(tǒng)在和激素的共同調(diào)節(jié)下相互協(xié)調(diào)、密切配合，從而使人體成為一個統(tǒng)一的整體。組卷：13引用：3難度：0.3