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          2019-2020學年四川省成都市大邑縣九年級(上)期中化學試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(本題包括14個小題,每題3分,共42分。每小題只有一個選項符合題意)

          • 1.下列事例屬于物理變化的是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.8
          • 2.如圖所示的實驗操作正確的是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.8
          • 3.目前未計入空氣污染指數監測項目的是(  )

            組卷:1引用:5難度:0.8
          • 4.能保持二氧化碳化學性質的最小粒子是(  )

            組卷:15引用:5難度:0.9
          • 5.下列做法不利于保護水資源的是(  )

            組卷:9引用:1難度:0.8
          • 6.各圖中“●”和“〇”分別表示氧原子和氮原子,其中表示氧化物的是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.8

          四、(本題包括2個小題,共27分)

          • 19.如圖表示A、B、C三種物質之間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略)。已知A、C組成元素相同,且常溫下均為無色液體;B是單質,其組成元素在地殼中含量居第一位。
            (1)A、C分別為
             
             

            (2)B在生產生活中的主要用途是
             
            。(任寫一種)
            (3)寫出反應①的文字表達式
             

            組卷:2引用:2難度:0.5

          五、(本題包括1個小題,共11分)

          • 20.某興趣小組對測定空氣里氧氣含量的實驗進行探究。
            (1)利用如圖裝置和藥品進行實驗。

            ①紅磷燃燒產生的明顯現象是
             

            ②反應的文字表達式為
             

            ③該實驗的原理:
            紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,瓶內的氣壓
             
            (填“增大”或“減小”),燒杯中的水倒吸進入瓶內,進入瓶內水的體積就是被消耗的氧氣的體積。正常情況下,進入瓶內水的體積約占瓶內空氣體積的
             

            【提出問題】能不能用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?
            【查閱資料】相同條件下,氣體的壓強與氣體所占的體積成正比。
            【設計與實驗】
            小組同學按圖1裝置進行實驗,分別將紅磷、木炭放入集氣瓶中燃燒,采集數據如圖2、圖3(注:裝置氣密性良好,P0是瓶內初始氣壓,P1和P2是反應結束恢復到室溫時瓶內的氣壓)。

            【問題與現象分析】
            (2)燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果
             
            (填“有”或“無”)影響。
            (3)反應開始時瓶內壓強瞬間變大的主要原因是
             

            (4)圖3中,P0與P2幾乎相等是因為
             

            (5)若圖2中P1=0.79P0,可推出氧氣在空氣中所占的體積百分數為
             

            【結論與反思】
            (6)由圖3壓強關系P2≈P0可知,
             
            (填“能”或“不能”)用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量。
            (7)用燃燒法測定空氣中氧氣的含量,在選擇藥品時,對生成物應考慮的是
             

            組卷:9引用:1難度:0.5
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