2018-2019學(xué)年江蘇省泰州市泰興市黃橋初中教育集團(tuán)九年級（上）國慶化學(xué)作業(yè)
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共10分）
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1．下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
組卷：38引用：61難度：0.9 -
2．下列各項前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
組卷：69引用：21難度：0.9 -
3．以下儀器中能直接加熱的是（ ）
組卷：140引用：40難度：0.9 -
4．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富，下列詩句中只涉及物理變化的是（ ）
組卷：195引用：413難度：0.9 -
5．鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體的最佳方法是（ ）
組卷：98引用：184難度：0.9 -
6．“綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染，下列對農(nóng)作物收割后留下的稻稈的處理方法中，不符合“綠色化學(xué)”的是（ ）
組卷：149引用：29難度：0.7
二、非選擇題（共40分）
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19．小明查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成，設(shè)計了如圖所示裝置進(jìn)行探究。
（1）引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。充分冷卻后觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升。操作目的是。
（2）向水槽中加水至廣口瓶內(nèi)外水面相平。點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量。待冷卻后廣口瓶內(nèi)水面繼續(xù)上升，是由于瓶內(nèi)氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）外界氣壓。
（3）根據(jù)上述實驗和所學(xué)的知識，請你寫出鎂在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：
（4）（填“能”或“不能”）用鎂條代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗。組卷：2引用：1難度：0.5 -
20．冬季取暖人們常用到暖寶寶（圖1），其熱量來源于鐵的緩慢氧化．化學(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想，想利用暖寶寶測定空氣中氧氣的含量．
查閱資料：（1）暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽．
（2）暖寶寶反應(yīng)的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
設(shè)計實驗：化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計了圖2所示裝置．實驗步驟如下：
①檢查裝置氣密性；
②向250mL集氣瓶中加入20mL水；
③讀取溫度計示數(shù)為18℃，撕掉暖寶寶上的貼紙，塞緊橡膠塞；
④觀察溫度計示數(shù)的變化；
⑤待溫度計示數(shù)為18℃時，打開彈簧夾，液面如圖所示．
回答下列問題：
（1）檢查裝置氣密性的方法是．
（2）小組同學(xué)的設(shè)計中，集氣瓶內(nèi)水的作用是．
（3）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是%（計算結(jié)果保留整數(shù)）．
實驗反思：反思實驗過程，你認(rèn)為小組同學(xué)實驗產(chǎn)生誤差的可能原因有（寫出一條即可）．用暖寶寶代替紅磷做這個實驗的缺點是．組卷：58引用：2難度：0.3