浙教版九年級上冊《4.5.2 水鹽平衡、代謝的多樣性》2020年同步練習卷

一、選擇題（共11小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．生物與非生物的根本區別在于是否有生命，而是否有生命的基本特征是（　　）

  A．能否繁殖或自我復制

  B．是否有細胞結構

  C．能否對環境變化作出反應

  D．是否具有代謝活動
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

• 2．蛔蟲寄生在人體的小腸內，與人爭奪小腸中的營養物質。據此可推測蛔蟲（　　）

  A．是異養型生物

  B．通過有氧呼吸獲得能量

  C．能直接將二氧化碳和水合成有機物

  D．體內無催化蛋白質分解的酶
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

• 3．某同學在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題，其中分析正確的是（　　）

  A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封

  B．制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進行

  C．制作酸奶用到一種微生物而制作葡萄酒用到兩種微生物

  D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進行孢子生殖
  組卷：302引用：79難度：0.7

  解析

• 4．下列說法中，錯誤的是（　　）

  A．一般情況下，人體每天所需的能量全部來源于糖類

  B．水稻在被水淹的情況下，可以進行短時間的無氧呼吸

  C．用酵母菌釀酒時，酵母菌既進行了有氧呼吸，也進行了無氧呼吸

  D．鳥的肺與特殊的氣囊相通，能獲得更多的氧氣，以適應飛翔生活
  組卷：5引用：2難度：0.4

  解析

二、非選擇題：

• 13．鈉是人體體液中主要的陽離子。鈉的攝入主要通過食物，尤其是食鹽，人每日攝入體內的鈉幾乎全部經胃腸道吸收，經血液到腎臟。鈉的排出途徑是通過腎臟、皮膚及消化道來完成。鈉排出的量與機體攝入的量相關，攝入的少則排出的少。根據以上敘述和我們所學知識，回答下列問題：
  （1）食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉中的鈉離子主要在消化道的

   

  部位被吸收進入血液；隨著血液循環經過腎臟的

   

  時通過

   

  作用離開血液。
  （2）鈉離子排出體外的途徑中，通過

   

  排出的過程不屬于排泄。
  （3）鈉的排出與攝入量相關，攝入的多排出的也多，這說明腎臟具有

   

  的功能。
  組卷：16引用：2難度：0.5

  解析

• 14．小敏用酸奶機自制酸奶，先將酸奶機內的容器放入沸水中煮5分鐘，取出冷卻后，將買來的盒裝鮮奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的乳酸菌）倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設定加熱溫度（38℃）和時間，讓其進行發酵，回答下列問題
  （1）將容器放在開水中煮5分鐘，目的是

   

  ；從培養細菌、真菌的角度分析，盒裝鮮奶相當于

   

  ，在盒裝鮮奶中加入乳酸菌粉相當于

   

  ．
  （2）乳酸菌屬于

   

  （填“真菌”或“細菌”）；其營養方式是

   

  （填“自養”或“異養”）．
  （3）查閱資料：①不同溫度下，乳酸菌菌株生長情況如表所示
  

  菌株編號	溫度（℃）
  	2℃	10℃	25℃	37℃	42℃	53℃	60℃
  1	-	-	++	++	+	±	-
  2	-	-	++	++	+	±	-
  3	-	-	+	+	+	-	-
  4	-	-	++	++	+	-	-
  5	-	±	+	++	+	±	-

  注：++表示生長極好；+表示生長良好；±表示菌體很少；
  ②在38℃和適宜的環境下，每毫升奶中的乳酸菌活菌數隨發酵時間的關系如圖所示
  ③每毫升酸奶中的乳酸菌活菌數越多，酸奶的品質越好．根據資料，小敏制作酸奶時應將溫度控制在

   

  范圍內；發酵最長時間不宜超過

   

  小時．
  組卷：26引用：4難度：0.3

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