2022-2023學年安徽省合肥市廬江縣七年級（下）期末語文試卷

智慧積累（35分）

• 1．古人的行文技法。
  

  技法	舉例
  互文	《木蘭詩》中①“   ，   ”上下文義互相交錯，互相滲透，互相補充，寫出了戰爭曠日持久，戰斗的激烈悲壯。
  類比	劉禹錫《陋室銘》以類比的方式開頭，引出②“   ，   ”的主旨，也為后面歌頌陋室埋下伏筆。
  用典	王安石《登飛來峰》中③“   ，   ”運用典故直抒胸臆，表現作者大無畏的精神。
  借物抒懷	哲理詩是詩人對人生、對社會的深度關注與睿智思索的智慧結晶，詩人或寓理于景，或融理入情，往往把發人深省的哲理寓于富有特色的生活情趣之中。如，杜甫《望岳》中④“   ，   ”蘊含了不畏艱險、勇于攀登、積極進取的精神；陸游《游山西村》中⑤“   ，   ”表達了在困境中堅持下去，終究會出現豁然開朗的境界的人生思考，也道出了世間事物消長變化的哲理。
  組卷：7引用：1難度：0.8

  解析

• 2．班級開展“經典名著閱讀”系列活動，請你參與。
  下表是三位同學在“閱讀名著，撰寫讀后感”環節所擬寫的讀后感標題，標題不完整，請你嘗試從下列選項中選擇合適的書名，將標題補充完整。（只填選項）
  A.《朝花夕拾》
  B.《西游記》
  C.《駱駝祥子》
  D.《海底兩萬里》
  E.《紅巖》
  

  標題	①三起三落由人變“獸”——讀《   》有感
  	②舊事重提情味深厚——讀《   》有感
  	③奇思妙想預見未來——讀《   》有感
  組卷：12引用：1難度：0.5

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智慧閱讀（55分）

• 7．閱讀下面詩文，回答問題。
  【甲】
        水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
        予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
  （周敦頤《愛蓮說》）【乙】
  詠  菊
  白居易
  一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。
  耐寒唯有東籬菊，金粟^①初開曉更清。【注釋】①金粟：黃色的花蕊。
  （1）請解釋下列加點詞在文中的意思。
  ①出淤泥而不染

   

  
  ②濯清漣而不妖

   

  
  ③不蔓不枝

   

  
  ④陶后鮮有聞

   

  
  ⑤一夜新霜著瓦輕

   

  
  （2）請將下列句子翻譯成現代漢語。
  ①亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
  ②予謂菊，花之隱逸者也。
  （3）請用“/”給下面語句斷句，斷兩處。
  予獨愛蓮之出淤泥而不染
  （4）【甲】文寫“蓮”時提及“菊”“牡丹”，【乙】文寫“菊花”時提及“芭蕉”“敗荷”，都運用了

   

  的寫作手法，請結合選文相關內容分析其作用。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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智慧作文（55分）

• 8．請你閱讀下面文字，完成寫作。
        成長過程中，“我想……”，常被外界干擾；“我做……”，又常被身邊的人誤會。對此，你有什么話想說？
  

  內容	文本類型
  敘述自己與之相關的經歷或故事	記敘類
  表達自己的心聲	書信
  發揮想象，進行文學創作	不限（詩歌除外）

  要求：①不少于 600字，題目自擬；②不得套作、抄襲；③文中不要透露你個人的身份信息。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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