2023-2024學年湖北省鄂州市梁子湖區九年級（上）期中語文試卷

一、（共9分）

• 1．下列各組詞語的字形及加點字的注音全部正確的一項是（　　）

  A．濡養（rú）    瞥見（piě）   形銷骨立（xiāo）        段章取義（duàn）

  B．恪守（kè）   嗤笑（cī）      紅裝素裹（zhuāng）   豐功偉跡（jì）

  C．宿營（sù）   撩逗（liáo）   鄭重其事（shì）         鳩占鵲巢（què）

  D．娉婷（pīn） 寬宥（yòu）   心無旁騖（wù）         山淆野蔌（yáo）
  組卷：12引用：1難度：0.9

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• 2．下列各句中有語病的一項是（　　）

  A．艾青的《大堰河——我的保姆》，用近乎散文的詩行，傳達出極為深厚的思親之情，讀來令人心生共鳴。

  B．新部編語文教材緊緊圍繞以社會主義核心價值觀為核心，選文突出經典性，注重文質兼美，兼顧時代性。

  C．為了提高同學們的語文素養，我區各個學校積極開展“閱讀經典作品，建設書香校園”的活動。

  D．國慶節前夕，梁子湖區各校積極開展“向國旗敬禮”活動，通過線上線下相結合的方式，引導未成年人傳承紅色基因，堅定理想信念，成長為堪當民族復興大任的接班人。
  組卷：15引用：1難度：0.8

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• 3．下列各項中標點符號使用有誤的一項是（　　）

  A．我祝福我的祖國，這是詩經的故鄉、楚辭的圣殿。經典如山，華章似海，我的祖國流光溢彩。

  B．我所說的是否與《禮記》《老子》原意相合，不必深求；但我確信“敬業樂業”四個字，是人類生活的不二法門。

  C．問題的關鍵究竟何在呢？要養成優雅風度應該遵循那些準則？——搜集那些難以逐一熟記的關于行為舉止的“道德箴言”，是不是一件輕而易舉的事情呢？

  D．杜雍和從兒子手中接過還有點溫熱的蛋，嘴里不住地說：“下蛋了，下蛋了……”。
  組卷：15引用：1難度：0.9

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二、（共9分）

• 4．閱讀下面短文，完成下面小題。
  喚起勞動教育的內在自覺      “民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動；不少學校因場地有限、師資不足，加上課程開發不夠、家長支持力度不足等，在開展勞動教育時心有余而力不足。對此，該如何破解？勞動教育又該如何因地制宜？
        我們不能停留在課堂上講勞動，而在真實的生活情境中實踐勞動教育，當然離不開相應場所、設施設備、師資等支撐，但這不應成為某些地區或學校不作為的理由。今天所言的勞動教育，已經不再局限于生產勞動，還包括日常生活勞動。而日常生活勞動將伴隨每個人的一生，它對場所、設施設備、師資等并無特殊要求，勞動教育完全可以由此做起，讓他們在日常生活勞動中學會自立自強，養成熱愛勞動的好習慣，強化責任擔當。
        對于勞動教育的常態實施，比場所、設施設備、師資更重要的是勞動教育評價。教育部發布的《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》把勞動教育評價分為三個方面：一是平時表現評價、二是學段綜合評價、三是加強對學校勞動教育實施情況的督查。勞動教育的常態實施有賴于三個方面評價機制的建立健全。當前，家長不肯讓孩子體驗勞動，學校勞動教育排不進課表，其實都與勞動教育評價機制不健全有關。但教育評價不是萬能的，不能缺乏應有的分寸和尺度。如果使用過頭，還會帶來負面效應。
        從根本上說，勞動教育真正實施到位，有賴于教育者在與學生的積極互動中，喚醒內在的勞動自覺。這里的勞動自覺，不僅指學生，也包括教育者在內。教育者的勞動示范，能有效激發學生的勞動熱情，驅動其隨時隨地、堅持不懈地進行勞動。勞動的內在覺醒過程需要每一位教育工作者耐心、細致、持久地下功夫。比如，要以自己的勤勞刻苦、認真細致在日常生活中提供示范；引導學生觀察并發現他人或公共場所的需求，及時伸出援助之手，在勞動中享受到助人樂趣。更進一步地講，勞動內在自覺性的培育，還需要從感性走向理性，樹立“勞動創造世界”“勞動創造幸福”的觀念，加深對熱愛勞動是中華民族優良傳統的理解，并將之作為自身行動的指南。
        社會主義教育原本就是為了造就高素質的勞動者，使勞動者成為國家的主人。不勞動成不了人、成不了才，更談不上成為自己的主人。沒有勞動，所有的教育活動也就失去了意義，失去了存在的根基。
  （摘自柳夕浪《喚起勞動教育的內在自覺》，有刪改）（1）下列對本文中心論點的概括最準確的一項是

   

  
  A.勞動教育應著重培養學生熱愛勞動的習慣，強化他們的責任擔當。
  B.當前勞動教育的開展，更需要喚起教育工作者和學生的內在自覺。
  C.“勞動創造世界”“勞動創造幸福”，熱愛勞動是中華民族的傳統。
  D.沒有勞動，所有的教育活動也就失去了意義，失去了存在的根基。
  （2）下列關于原文的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章開篇列出當前勞動教育面臨的諸多問題，引出論題。
  B.文中引用“夙興夜寐，灑掃庭內“證明熱愛勞動是中華民族的優良傳統。
  C.我們要提倡在課堂上講勞動，勞動教育完全可以由課堂做起。
  D.勞動教育真正實施到位，教育者耐心持久的示范作用以及善于引導學生觀察并發現他人的需求，及時伸出援助之手相當重要。
  （3）根據全文內容，下列做法與教育部“勞動教育評價”要求不相符合的一項是

   

  
  A.關注學生日常生活勞動的表現，及時進行評價，且覆蓋各類勞動教育活動。
  B.依據學段目標和內容，對學生勞動表現、勞動素養發展情況進行綜合評定。
  C.開展區域督查及勞動素養監測，發揮監測結果的示范、反饋、改進等功能。
  D.依據學段開設相應勞動課程，開展勞動知識學習并通過檢測及時進行評價。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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六、（共8分）

• 11．因網絡的發達，很多景點因為短視頻一時的“流量”成為網紅，但是能夠有“留量”的景點卻不多，梁子湖到底是要“流量”還是“留量”？說說你的觀點。
  組卷：4引用：1難度：0.8

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七、（共50分）

• 12．作文。
        2023年杭州亞運會，在國球乒乓球女雙項目的兩場1/4比賽中，中國隊兩大王牌孫穎莎/王曼昱、陳夢/王藝迪組合不敵排名懸殊的日本、印度，提前出局，有人喊話教練馬琳下課，有人認為：只有勁敵才會讓自己更強大。你怎么看？
        請根據以上材料，自擬題目，自選文體，作文一篇。文章不少于600字，文中不得出現可能泄露考生姓名的人名、校名、地名。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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