2022-2023學年江蘇省蘇州市高新區學府中學九年級（上）月考物理試卷（10月份）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共24分）
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1．如圖所示的簡單機械，在使用中屬于費力杠桿的是（ ）
組卷：86引用：3難度：0.7 -
2．用定滑輪勻速提升重物，所用拉力的方向如圖所示，不計繩重和摩擦，則（ ）
組卷：577引用：8難度：0.9 -
3．如圖是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的是（ ）
組卷：473引用：48難度：0.9 -
4．某轎車的發動機功率是120kW，它表示（ ）
組卷：158引用：4難度：0.8 -
5．關于功、功率和效率，下列說法正確的是（ ）
組卷：24引用：2難度：0.6 -
6．如圖所示的單擺，擺球在擺動過程中，下列說法正確的是（ ）組卷：80引用：3難度：0.8 -
7．用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h,最省力的是（ ）（滑輪重和摩擦不計）
組卷：926引用：10難度：0.8 -
8．如圖所示，小明用不同的力F1、F2，在相同時間內分別把物體A直接勻速拉升h高度和沿粗糙斜面勻速拉升h高度。F1做功為W1，功率為P1；F2做功為W2，功率為P2。則（ ）
組卷：702引用：9難度：0.7 -
9．一位體重為500N的同學在跳繩測試中，1min跳180次，每次騰空的最大高度平均為4cm,則他在跳繩過程中，克服重力做功的平均功率是（ ）
組卷：2402引用：23難度：0.7 -
10．如圖所示，張偉同學通過斜面用平行于斜面F=200N的推力，將質量為30kg的物體在5s時間內勻速推到1m高的平臺上，斜面長s=2m。（g取10N/kg）則（ ）組卷：6097引用：26難度：0.5
五、實驗題（每空2分，共42分）
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29．物理實驗興趣小組間開展競賽活動。甲組出題乙組用實驗的方法解答。甲組用布簾將一個滑輪組遮蔽（如圖）。乙組同學通過測量：滑輪組下方所掛重物重力為G，重物被勻速提升的高度為H，乙組同學施加在滑輪組繞繩的自由端的拉力為F，該自由端移動的距離為h；通過3組實驗（數據見下表）乙組同學探究出“布簾背后的秘密”。
假設你是乙組成員請判斷：實驗次數 1 2 3 G/N 5.0 8.0 11.0 F/N 2.0 3.0 4.1 H/cm 10.0 15.0 20.0 h/cm 30.1 45.1 60.2
（1）第2次實驗時，滑輪組的機械效率為 ；
（2）分析比較第1、2、3次實驗數據可以判定，同一個滑輪組，若增大提升物體的重力，滑輪組的機械效率 （選填“變大”“不變”或“變小”）；
（3）滑輪組中所有動滑輪（及動滑輪間的連接物）總重力約為 （選填“1N”、“2N”或“3N”）。組卷：48引用：2難度：0.5 -
30．小敏同學參加研學旅行時，在湖邊撿到一塊漂亮的小石塊，她用家中常見物品與刻度尺巧妙地測出了小石塊的密度，她的測量方案如下：
①用細繩將一直桿懸掛，調節至水平位置平衡，記下細繩在直桿上的結點位置O；
②將一重物懸于結點O左側的A點，小石塊懸于結點O的右側，調整小石塊的位置，如圖所示，當小石塊懸于B點時，直桿在水平位置平衡；
③用刻度尺測量OA的長度為L1，OB的長度為L2；
④保持重物的懸點位置A不變，將結點O右側的小石塊浸沒在盛水的杯中（且未與杯底、杯壁接觸），調整小石塊的懸點位置，當小石塊懸于C點時，直桿在水平位置平衡；
⑤用刻度尺測量OC的長度為L3。
請根據她的測量方案回答以下問題
（1）實驗中三次調節了直桿在水平位置平衡。其中，第一次調節水平平衡是 ，第二次調節水平平衡是 ；（選填“a”或“b”）
a.消除直桿自重的影響
b.便于測量力臂
（2）實驗中長度 （選填“L1”、“L2”或“L3”）的測量是多余的；
（3）C點應該在B點的 （選填“左”或“右”）側；
（4）小石塊密度的表達式為ρ=（選用字母ρ水、L1、L2、L3表示）。組卷：1228引用：7難度：0.2