試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2023年吉林省通化市梅河口五中高考生物一模試卷

          發布:2024/12/19 16:0:2

          一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

          • 1.水是生命之源,無機鹽是組成細胞不可缺少的成分。下列相關敘述錯誤的是(  )

            組卷:46引用:3難度:0.8
          • 2.熒光生成的反應通常分為兩步:熒光素+ATP
            熒光酶
            熒光素化腺苷酸+PPi;熒光素化腺苷酸+O2→氧熒光素+AMP+熒光。研究人員將酵母菌細胞破碎后獲得細胞質基質和線粒體,加入熒光素和熒光酶,在通入18O2的情況下進行下列實驗。下列相關分析錯誤的是(  )
            實驗 加入的細胞成分 加入的反應物 熒光強度 葡萄糖含量及其他產物
            細胞質基質+線粒體懸液 14C標記的葡萄糖 ++++
            細胞質基質 14C標記的葡萄糖
            線粒體懸液 14C標記的葡萄糖
            線粒體懸液 14C標記的丙酮酸 /

            組卷:29引用:4難度:0.5
          • 3.孟德爾利用豌豆進行雜交實驗,并對實驗結果分析后發現了遺傳的基本定律。下列關于孟德爾實驗及遺傳定律的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:42引用:4難度:0.7

          二、解答題

          • 10.多年生二倍體植物剪秋羅為雌雄異株,葉片的綠色和花斑色、窄葉和寬葉是兩對相對性狀,分別由等位基因S/s、B/b控制,且寬葉(B)對窄葉(b)為顯性。科研人員利用綠色寬葉剪秋羅雌、雄植株雜交獲得子一代,表現型如下表。已知親本雌性剪秋羅為雙雜合子,且b基因純合時致死(不考慮X、Y染色體同源區段的遺傳)。回答下列問題:
            子一代 綠色:花斑色 寬葉:窄葉
            雌性 3:1 1:0
            雄性 3:1 1:0
            (1)子一代中不能存活的花斑色窄葉植株的基因型是
             

            (2)若只考慮葉片的形狀,子一代雄性個體中寬葉只有1種基因型:
            ①子一代雌性個體中,寬葉個體的基因型是
             
            。控制葉色與葉形的兩對等位基因是否遵循基因自由組合定律,并請說明理由。
             

            ②研究發現某雜合雌性寬葉個體的葉片上部分細胞死亡,這與細胞的變異有關。請對此現象提出可能的兩種解釋(不考慮染色體數目變異):
            Ⅰ.部分體細胞發生了染色體
             

            Ⅱ.部分體細胞發生了
             

            ③剪秋羅的B基因與抗病基因T位于同一條染色體上,b基因與易感病基因t位于同一條染色體上、現有剪秋羅寬葉抗病雜合雌性植株和寬葉抗病雄性植株,請利用上述材料培育剪秋羅寬葉抗病純合雌性植株,育種思路:
             

            組卷:14引用:3難度:0.5
          • 11.我國傳統白酒釀造過程中糖化與發酵往往同時進行,隨著發酵的進行發酵產物會使酒糟酸度不斷降低,普通α-淀粉酶的活性也隨之降低,導致淀粉水解不徹底。獲得耐酸性α-淀粉酶成為生產的迫切需求,某科研團隊欲對α-淀粉酶進行改造或獲得高產耐酸性α-淀粉酶的酵母菌。回答下列問題:

            (1)使用酵母菌作為菌種進行酒精發酵時,酸度不斷降低的原因是
             

            (2)某研究人員從芽孢桿菌中獲得耐酸性α-淀粉酶基因通過基因工程技術獲得產耐酸性α-淀粉酶的酵母菌,其流程如圖1所示:
            ①為讓目的基因插入質粒,質粒DNA分子上應有
             
            。基因工程的核心步驟是
             
            (填圖中字母)。
            ②過程c中欲檢測耐酸性α-淀粉酶基因是否插入酵母菌的DNA上,可采用DNA分子雜交技術,即將轉基因酵母菌的基因組DNA提取出來,以
             
            作為探針,使探針與基因組DNA雜交。
            (3)研究人員通過蛋白質工程也獲得了耐酸性α-淀粉酶:
            ①基本操作流程是從耐酸性α-淀粉酶功能出發→
             
            (從下列操作或思路中選擇正確的序號并排序)。
            A.人工合成α-淀粉酶基因
            B.人工合成耐酸性α-淀粉酶基因
            C.推測耐酸性α-淀粉酶的氨基酸序列
            D.設計耐酸性α-淀粉酶的三維結構
            E.將獲得的基因導入受體細胞生產耐酸性α-淀粉酶
            F.將獲得的基因導入受體細胞生產α-淀粉酶
            ②不同團隊對α-淀粉酶進行了不同改造,實驗后獲得其中兩種耐酸性α-淀粉酶,分別標號1、2;在一定條件下測定酶活性,結果如圖2所示。研究人員認為
             
            更適宜工廠化生產,理由是
             

            (4)根據以上信息,總結基因工程與蛋白質工程的區別與聯系:
             

            組卷:8引用:2難度:0.7
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正