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          2022-2023學年遼寧省阜新市太平區七年級(下)期末道德與法治試卷

          發布:2024/6/14 8:0:9

          一、單項選擇題(每小題1分,共30分)

          • 1.青春期一般指人的發育過程中,介于兒童期和成年期之間的過渡期。它是繼嬰兒期后,人生第二個生長發育的高峰期。這一階段我們身體的主要變化是( ?。?br />①身體外形的變化
            ②內部器官的完善
            ③性機能的成熟
            ④個性增強、脾氣暴躁

            組卷:22引用:14難度:0.6
          • 2.下列男女同學的“交往風景”中,屬于正常交往的有( ?。?br />①男同學拿“玩具蛇”捉弄女同學
            ②籃球場上,女同學為男同學加油助威
            ③男女同學一起學跳校園交誼舞
            ④男女同學經常“單獨交流”

            組卷:3引用:1難度:0.5
          • 3.下列做法符合“行己有恥”要求的是( ?。?/h2>

            組卷:5引用:2難度:0.7
          • 4.人的情緒是復雜多樣的,常見的基本情緒有喜、怒、哀、懼等。下列屬于“喜”的是( ?。?/h2>

            組卷:5引用:4難度:0.9
          • 5.下列情緒表現中,屬于積極情緒的是( ?。?/h2>

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 6.東東面對本班學風不正、紀律渙散的現狀,整天悶悶不樂,情緒十分低落。你認為他應怎樣面對現實(  )

            組卷:5引用:2難度:0.6
          • 7.我們獲得美好情感的方式有(  )
            ①閱讀
            ②與人交往
            ③打游戲
            ④參加有意義的社會活動

            組卷:204引用:23難度:0.5
          • 8.2023年6月15日,某區教育和文化旅游局關工委舉行“傳承優良傳統弘揚雷鋒精神”主題演講比賽,賽后由關工委領導宣講了學雷鋒先進人物——退休教師劉某某的事跡。下列描述中,正確的是( ?。?/h2>

            組卷:1難度:0.5
          • 9.觀察漫畫《闖紅燈》,下列關于法律作用的說法正確的是(  )

            組卷:10引用:3難度:0.8
          • 10.90后的章靜云是許昌艦(054A型導彈護衛艦)上的導彈操作手,是唯一一個作戰崗位的女兵,她多次跟隨戰艦乘風破浪,多次拿起武器直面海盜槍口,成功擊退海盜團伙。她的事跡告訴我們( ?。?/h2>

            組卷:3引用:2難度:0.8
          • 11.進入2023年,昆明多所學校開展普法宣傳教育活動。活動中,司法所工作人員從貼近學生生活方面入手,以通俗易懂的語言、生動的案例,為師生奉獻了一道法治“大餐”。通過活動,學生法治意識明顯增強,不良行為明顯減少。這表明法律(  )
            ①規范學生行為,護佑學生成長
            ②杜絕校園暴力,促進心理健康
            ③營造良好校園環境,引導學生自我規范
            ④規定了權利和義務,限制學生個性發展

            組卷:51引用:6難度:0.7

          二、非選擇題(4道題,31題12分、32題13分、33題11分、34題4分,共40分)

          • 33.材料一:電視專題片《零容忍》第二集《打虎拍蠅》指出,在反腐敗高壓態勢下,我們黨堅持“老虎”“蒼蠅”一起打,發現一起查處一起。對于一些高級干部不收斂、不收手,也絕不姑息,沒有例外。
            (1)作為人們共同生活的愿景,也是國家治理現代化的重要標志是什么?
            (2)材料一中堅持“老虎”“蒼蠅”一起打體現了法律的哪項特征?
            材料二:2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。該法自2021年1月1日起施行。
            (3)材料二體現了法律的哪項基本特征?
            (4)法律區別于其他行為規范的最主要特征是什么?
            (5)對于青少年來說,依法辦事要求我們怎樣做?
            (6)為引導同學們體會法律的意義和價值,某中學開展了一次“走進法治天地”主題教育活動,請你為此次活動擬寫一句宣傳語。

            組卷:7引用:1難度:0.4
          • 34.疫情期間,全市中小學生暫停線下教學,各個學校組織學生們開展線上教學活動。
            某中學班主任陳老師在召開了線上主題班會后,還開展了線上家訪活動,對學生居家學習、生活給予了有效交流和指導。同時,陳老師也收到了三位家長的反饋信息:
            小明媽媽 小紅爸爸 小剛媽媽
            陳老師,都快中考了,關鍵時候停課,我總擔心孩子在家偷偷地玩網絡游戲,我這兩天焦慮得都沒心思工作,我打算請假一周在家帶孩子了。 陳老師,這幾天,小紅在網課之余,和我一起在社區參加了防疫志愿者服務,雖然辛苦,孩子卻說:贈人玫瑰,手留余香!看著她收獲滿滿的樣子,真為她高興! 陳老師,孩子幾天的網課下來,每天對著電腦,不運動也不交流,還對我們發脾氣說‘不要煩我’,搞得我都煩惱極了。好在上您的網上班會課后,小剛的狀態明顯好了很多,開始和我們交流了。難怪孩子說最佩服的人就是您,感謝老師!!
            (1)結合三位家長的信息,你覺得誰最需要幫助?
            (2)請結合所學知識,幫助陳老師建議家長運用哪些具體調節情緒的方法?(提醒:方法要具體可行,至少列舉三種方法)

            組卷:7引用:1難度:0.5
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