2022-2023學年陜西師大附中高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/5/31 8:0:9
一、單項選擇題（共60分，每小題1.5分，每小題有且只有一個正確選項）
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1．“細胞學說”被恩格斯譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一，也開創(chuàng)了生物學研究的新紀元，使其邁入細胞水平。下列相關說法中錯誤的是（ ）
組卷：34引用：1難度：0.7 -
2．關于普通光學顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（ ）
組卷：129引用：43難度：0.7 -
3．生命活動都離不開細胞，試分析做出此結論的理由是（ ）
①細胞是一切生物體結構和功能的基本單位
②病毒雖然是生物，但必須依靠活細胞才能生活
③單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動
④多細胞生物必須依賴各種分化的細胞共同合作才能完成復雜的生命活動組卷：51引用：11難度：0.8 -
4．小麥是我國北方的重要農作物，有關麥田中生命系統(tǒng)結構層次的說法正確的是（ ）
組卷：37引用：3難度：0.7 -
5．如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量柱形圖。下列說法不正確的是（ ）組卷：35引用：6難度：0.6 -
6．下列關于細胞中元素和化合物的說法，正確的是（ ）
組卷：21引用：1難度：0.7 -
7．生物學研究過程中，選擇合適的實驗材料、實驗檢方法、試劑等有助于達到實驗目的。下列關于生物學實驗的敘述，正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
8．科研人員發(fā)現(xiàn)，運動能促進骨骼肌細胞合成FNDC5蛋白，該蛋白經蛋白酶切割，產生的有活性的片段被稱為鳶尾素。鳶尾素作用于白色脂肪細胞，使細胞中線粒體增多，能量代謝加快。下列有關敘述錯誤的是（ ）
組卷：393引用：9難度：0.7 -
9．生物體內參與生命活動的生物大分子可由單體聚合而成。構成蛋白質等生物大分子的單體和連接鍵，以及檢測生物大分子的試劑等信息如下表。
根據(jù)表中信息，下列敘述錯誤的是（ ）單體 連接鍵 生物大分子 檢測試劑或染色劑 葡萄糖 — ① — ② ③ 蛋白質 ④ ⑤ — 核酸 ⑥ 組卷：414引用：13難度：0.7 -
10．抗菌肽是一類對細菌有較強殺傷能力的活性小分子多肽，在細菌、真菌、植物和動物中均有發(fā)現(xiàn)。如圖為抗菌肽的兩種“抗菌”模型，下列敘述正確的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.7 -
11．人的血紅蛋白是由一個珠蛋白分子結合4個血紅素構成的，珠蛋白分子包括4條鏈：2條α鏈，每條鏈由141個氨基酸構成；2條β鏈，每條鏈由146個氨基酸組成。每條鏈中含有一個血紅素，每個血紅素中心有一個亞鐵離子，每個亞鐵離子能攜帶一個氧分子。但亞鐵離子與一氧化碳的親和力更高，即使在分壓很低的情況下，一氧化碳也能取代氧與血紅蛋白結合。下列敘述正確的是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.7 -
12．蛋白質和DNA是兩類重要的生物大分子，下列對兩者共性的概括，不正確的是（ ）
組卷：598引用：20難度：0.7 -
13．下列關于生物的遺傳物質的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.7 -
14．如圖表示細胞內不同化學元素所組成的化合物。以下說法錯誤的是（ ）組卷：20引用：1難度：0.8
二、非選擇題（共40分，第41、42為必考題；第43、44題選擇1題作答）
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43．紫杉醇因其具有高抗癌活性，被廣泛用于乳腺癌等癌癥的治療。最初，用于研究和臨床試驗的紫杉醇都是從短葉紅豆杉樹皮中提取的。
Ⅰ.科研人員通過如下所示的方法來生產紫杉醇是擴大紫杉醇來源的一條重要途徑。回答下列問題：
外植體→①愈傷組織→②液體培養(yǎng)基中懸浮振蕩培養(yǎng)→細胞懸浮培養(yǎng)與繼代→提取、檢測紫杉醇
（1）圖中生產紫杉醇的過程中，主要利用植物細胞培養(yǎng)技術和技術。
（2）外植體常選取紅豆杉植物的莖尖，其優(yōu)點是（寫出1點）
Ⅱ.研究人員將紫杉醇合成關鍵酶基因Bapt導入紅豆杉細胞內，以提高紅豆杉細胞培養(yǎng)物中紫杉醇的產量。如下圖示。
（3）過程②使用的工具酶是。
（4）p1303載體上有一種叫增強子的元件，結合題意推測增強子的作用是。除了與目的基因復制表達有關的功能元件之外，p1303載體上還應有基因。
（5）（選填“能”或“不能”）通過Bapt基因探針來檢測步驟⑤是否成功，原因是。
（6）為檢驗最終的實驗目的是否達到，還應檢測。組卷：1引用：1難度：0.6 -
44．農作物秸稈中富含纖維素，為了利用秸稈等廢棄物生產酒精，人們常先用纖維素分解菌處理秸稈獲得葡萄糖，再進行酒精發(fā)酵。回答下列問題。
（1）纖維素分解菌通過合成纖維素酶而分解纖維素，纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分，即。從土壤中分離纖維素分解菌時，常常先用液體培養(yǎng)基進行多次選擇培養(yǎng)，其目的是。
（2）選擇培養(yǎng)后，可采用圖示兩種方法純化并鑒別纖維素分解菌。圖A的接種方法是，圖B表示的接種方法在第二次劃線及其后劃線總是從上次劃線的末端開始的原因是。
（3）鑒別纖維素分解菌時，常用的方法為；此培養(yǎng)基中加入土豆汁的作用為。
（4）酒精發(fā)酵時，可采用固定化細胞技術，而一般不采用固定化酶技術，其原因為。組卷：13引用：2難度：0.7