2013-2014學(xué)年江西省南昌市新建二中九年級(jí)（上）入學(xué)化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)，每小題2分，共40分）

• 1．我國具有悠久的歷史文明，考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年的古城遺址時(shí)，發(fā)現(xiàn)的下列古代文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是（　　）

  A．在甲骨上刻字	B．用泥土筑城墻
  C．磨制玉石飾品	D．鑄造青銅器皿
  組卷：78引用：48難度：0.9

  解析

• 2．如圖所示變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A． 對(duì)玻璃片呼氣。	B． 蠟燭燃燒。
  C． 濕衣服晾干。	D． 燈泡通電發(fā)光。
  組卷：45引用：48難度：0.9

  解析

• 3．下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．空氣是一種十分重要的天然資源

  B．工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣過程屬于物理變化

  C．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中、約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%

  D．若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈
  組卷：23引用：167難度：0.9

  解析

• 4．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）

  A． 點(diǎn)燃酒精燈

  B． 檢查氣密性

  C． 加熱液體

  D． 傾倒液體
  組卷：48引用：35難度：0.9

  解析

• 5．如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是（　　）

  A．氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣

  B．試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂

  C．加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱，可節(jié)能

  D．停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防水倒流
  組卷：343引用：15難度：0.7

  解析

• 6．常溫下，試管中放入少量碘和鋁粉，沒有什么變化；滴入幾滴水后，觀察到反應(yīng)劇烈，還形成一股美麗的紫色煙霧，反應(yīng)的表達(dá)式為“鋁+碘→碘化鋁”，則水的作用是（　　）

  A．氧化作用

  B．提供熱量

  C．催化作用

  D．分解作用
  組卷：40引用：18難度：0.9

  解析

• 7．NO是一種大氣污染物，但少量NO對(duì)人體具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．NO難溶于水，密度比空氣的略大，它極易和空氣中的氧氣反應(yīng)．現(xiàn)在要收集一瓶NO氣體，可采用的方法是（　　）

  A．排水集氣法	B．向上排空氣法
  C．向下排空氣法	D．排水法或排氣法
  組卷：19引用：7難度：0.9

  解析

• 8．含硫煤如果發(fā)生不完全燃燒，會(huì)排放出污染空氣的有毒氣體是（　　）

  A．二氧化硫	B．二氧化硫和一氧化碳
  C．硫和二氧化碳	D．一氧化碳
  組卷：161引用：39難度：0.7

  解析

三、實(shí)驗(yàn)題（共30分）

• 25．已知氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下加熱也可以制取氧氣．下表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
  

  二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比	1 40	1 20	1 10	1 5	1 3	1 2	2 3	1 1	2 1
  生成1L氧氣所需的時(shí)間（s）	124	79	50	54	75	93	106	153	240

  （1）據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為

   

  時(shí)，反應(yīng)速率最快；
  （2）二氧化錳的用量過少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是

   

  ；
  （3）通過分析可知，化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量（填是或不是）

   

  越多越好．
  組卷：13引用：3難度：0.5

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• 26．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
  
  （1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①

   

  ；②

   

  ；③

   

  ；④

   

  。
  （2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①

   

  ；②

   

  。
  上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題。
  （3）小雨在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和

   

  。
  （填字母）進(jìn)行組裝，此反應(yīng)表達(dá)式

   

  。小晴在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是

   

  ，在兩個(gè)反應(yīng)中它起

   

  作用。請(qǐng)你寫出小晴制取氧氣的表達(dá)式

   

  。
  （4）裝置B、C都可以用來制取氧氣，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)

   

  。
  （5）有一名同學(xué)欲用G裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口

   

  通入，驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為

   

  。
  組卷：33引用：10難度：0.5

  解析