2022-2023學年遼寧省大連市莊河市七年級（上）期末道德與法治試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（四個選項中只有一個選項最符合題意。每小題2分，20小題共40分）
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1．中學生活饋贈我們的成長禮物有（ ）
①新的機會
②新的可能
③新的目標
④新的挑戰組卷：16引用：14難度：0.9 -
2．進入初中，你面臨的一切都是新的，新的班級，新的老師，新的同學。面對新的學校環境，你應該做到 （ ）
①盡快熟悉新老師
②要主動伸出友誼的“橄欖枝”，結識新同學
③都是陌生人，我只和認識的人一起學習
④要積極參加校園文化生活組卷：6引用：1難度：0.6 -
3．“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”這句話的寓意是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
4．進入中學后，我們有機會改變自己在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當的是（ ）
組卷：435引用：43難度：0.5 -
5．學習中的快樂來自于（ ）
①對某方面知識有強烈興趣
②通過學習解決了難題
③通過學習發現了自己的潛能
④學習中找到了志趣相投的朋友組卷：3引用：2難度：0.8 -
6．是雄鷹終究要飛翔藍天，是鮮花終究要綻放芬芳，是金子終究要閃光發亮。偉人毛澤東年少時就寫下“自信人生二百年，會當水擊三千里”，周恩來總理從小就明志“為中華崛起而讀書”。眾名人，因為正確認識了自己，才取得輝煌成就。上述材料說明，正確認識自己（ ）
組卷：24引用：21難度：0.7 -
7．七年級的小明在數學考試中考了班級第一，他在總結時說：“從分數上看，我是第一，但從對題目的分析思路和解題技巧上看，小紅更勝一籌，我得向她學習…”這表明小明 （ ）
組卷：9引用：1難度：0.8
二、非選擇題（2小題，共30分）閱讀材料，用所學相關知識回答問題。
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21．歲月如梭，一晃進入中學生活已經一學期了，在“回望成長”的主題班會上，小明與同學們分享了他中學生活的美好時光縮影。
縮影一：認識自己
小明在老師的指導下，設計并完成了《發現自己調查問卷》，調查部分結果歸納如表：
結合小明的問卷調查結果，用所學知識回答下列問題：◆同學眼中的我：做事講求效率，熱情外向易沖動。
◆老師眼中的我：關心班級建設，學習上比較粗心大意。
◆我自己眼中的我：孝敬父母，關愛家人。我打算這樣做更好的自己：
●因身體偏弱，跑步總落后，我能接受，我盡力。
●遇到困難有時不能堅持克服，我會請好友監督。
●我是全校小提琴拉得最好的，我會繼續練習小提琴，做更獨特的自己。
（1）李旭認識自己的途徑有哪些？
（2）通過小明自己眼中的他，我們可以看到小明具有怎樣的中華民族傳統美德？
（3）小明做最好自己的打算，啟示我們怎樣才能做更好的自己？
縮影二：編織夢想
告別小學，滿懷希望跨進中學校園，小明編織著新的夢想“將來做一名宇航員，漫步太空”，并懷揣這個夢想，從這里起航——追夢。
（4）你認為小明該如何追夢？
縮影三：學會學習
剛升入初中，小明擔心自己的學習成績會落后。班主任張老師告訴他：你不要著急，要學會自主學習，發現并保持（5），掌握科學的（6）。
縮影四：珍視友誼
朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友好的朋友。美術課上，小明忘記帶顏料，十分著急。小亮主動提出與他一起使用自己的顏料。有一天，小亮因生病沒來上學。作為好朋友，小明可以這樣做：（7）。
縮影五：師生情誼
由于疫情的原因，小明看到老師們不僅要正常上課。還要做好學校的防疫衛生工作，保證我們的安全和健康。面對老師們的辛勤付出，小明應該（8）。組卷：36引用：1難度：0.6 -
22．某校七年一班的《道德與法治》課堂上，師生們以“生命的思考”為議題，開展了探究活動，請你參與探究并回答問題。
材料一：黨的二十大報告指出，面對突如其來的新冠肺炎疫情，我們堅持人民至上，開展抗擊疫情人民戰爭，最大限度保護了人民生命安全和身體健康，統籌疫情防控和經濟社會發展取得重大積極成果。
（1）黨和國家最大限度保護人民生命安全和身體健康。這是因為，在外在的東西面前。
材料二：在疫情防控期間，我市廣大黨員干部、醫務人員、志愿者等，想盡一切辦法、采取一切措施、克服一切困難，守護居民的健康與平安，合力打贏疫情防控攻堅戰。
（2）材料二中，廣大黨員干部、醫務人員及志愿者等用行動告訴我們，怎樣的一生是值得的？
材料三：面對解除疫情封控管理的新形勢，中學生小麗煩惱、焦慮，時刻擔心被感染，沉浸在負面情緒中不能自拔；中學生小華也感到煩惱和擔憂，但他通過看書學習、鍛煉、關注自我保護方法，讓自己堅強起來，決定任何時候，不管順境逆境，都要活出生命的精彩。
（3）你認為小麗和小華誰的做法是正確的？啟示我們面對挫折該如何做？
（4）作為中學生的我們，如何活出生命的精彩？（言之有理，答出兩點即可）組卷：22引用：1難度：0.4