2023-2024學年江蘇省連云港市灌南縣七年級（上）期中語文試卷

一、積累?運用（30分）

• 1．閱讀關于秋景的語段，請你完成相關題目。
        入秋后，路邊的桂樹仍然               ，枝頭飄來的馨香宛如一道道幸福甜蜜的光芒，在秋日盛大的場景中醞釀著。當金秋的陽光灑滿大地，無論是田野和村莊的小徑，還是人跡罕（　?。┲恋南髋?，金色一片，               ，讓人情不自禁想起曾經那些金色的時光。田間稻浪翻滾，金黃的稻穗搖曳生姿之際，散發出的芬芳彌漫在整個田野和村莊。這飽滿的稻穗，燃起莊稼人心中熊熊的烈火。春種秋收，忙忙碌碌，日子不過一碗人間煙火，歲月不過四季三餐。
        當夜幕降臨，燈光黃暈（　?。?，我喜歡靜靜地坐在桂樹下，暢想綻放自己的芬芳。此時，我撿起被ǎo（　?。嗟囊恢鸹?，仔細嗅著花香，感受那種靜mì（　?。┡c恬淡。
  （1）給加點字注音或根據拼音寫漢字。
  人跡罕至

   

  
  黃暈

   

  
  ǎo斷

   

  
  靜mì

   

  
  （2）依次填在文中橫線處最恰當的成語是

   

  
  

  A.花繁葉茂	美輪美奐
  B.花枝招展	美輪美奐
  C.花枝招展	美不勝收
  D.花繁葉茂	美不勝收

  （3）“一碗人間煙火”中的“煙火”根據語境解釋，最恰當的一項是

   

  
  A.炊煙
  B.煙花
  C.熟食
  D.生活
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 2．小華積累了關于解說“朋”與“友”的語段，請你閱讀并完成相關題目。
        “朋”為象形字，其古字形像兩串貝連在一起。古代用貝做貨幣，因此“朋”本義指一種貨幣單位。后因貝幣系在一起的狀態，引申出關系親密的人的意義，即朋友?！芭蟆弊钟膳笥蚜x還引申出不正當的結合的意義，如朋比、朋黨等貶義詞。另外，“朋”字也有“同類、一起、倫比”的意思。
        “友”為會意字，根據《說文解字》解釋：“友，同志為友?！笔钦f志趣、志向相同的人稱之為“友”。朋友之間的友好延伸到親人之間，就有了親善、友愛、敬愛的意思，例如《論語?為政》中所說的：“友于兄弟。”“友”在古漢語中用作動詞表示結交朋友，例如《論語?學而》中所說的：“無友不如己者。”是說不結交不如自己的人為朋友。
        如今，朋友是一個漢語詞語，是指志同道合的人，情意相投的人。
  （1）根據以上語段，分別概括“朋”與“友”的意思。
  （2）假如《連云港日報》開設了以下四個專欄，上述語段不適合放在哪個專欄

   

  
  A.漢語常談
  B.文化故事
  C.文化長廊
  D.漢字演變
  （3）下面的四組人物中，你認為哪一組才能稱為好朋友？請談談你的看法。
  A.魯迅與阿長
  B.魯迅與衍太太
  C.孫悟空與牛魔王
  D.孫悟空與東海龍王
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀?理解（60分）

• 7．閱讀下面的文章，完成問題。
  老屋窗口
  余秋雨      ①前年冬天，母親告訴我，家鄉的老屋無論如何必須賣掉了。全家兄弟姐妹中，我是最反對賣的一個，為著一種說不清的理由。而母親的理由卻說得無可辯駁：“幾十年沒人住，再不賣就要坍了。你對老屋有情分，索性這次就去住幾天吧，向它告個別。”
        ②我回到了老屋，走到了我出生那間的窗臺。這是我的眼睛，我最初就在這兒開始打量世界。母親憐惜地看著成日趴在窗口的兒子，下決心卸去沉重的窗板，換上推拉玻璃。玻璃是托人從縣城買來的，路上碎了兩次，裝的時候又碎了一次，到第四次才裝上。窗外是茅舍、田野，不遠處便是連綿的群山。于是，童年的歲月便是無窮無盡對山的遐想。山那邊是什么呢？是集市？是大海？是戲臺？是神仙的所在？直到今天，我還沒有到山那邊去過，我不會去，去了就會破碎了整整一個童年。
        ③這天晚上我睡得很早。天很冷，鄉間沒有電燈，四周安靜得怪異。一床剛剛縫好的新棉被是從同村族親那里借來的，已經曬了一天太陽，我一頭鉆進新棉花和陽光的香氣里，幾乎熔化了。或許會做一個童年的夢吧？
        ④第二天早上，我瞇縫著眼睛向窗外看去，竟是一排銀亮的雪嶺，昨天晚上下了一夜大雪，下在我無夢的沉睡中，下在歲月的溝壑間。
        ⑤一個陡起的記憶猛地闖入腦海。也是躺在被窩里，兩眼直直地看著銀亮的雪嶺。母親催我起床上學，我推說冷，多賴一會兒。母親無奈，叫著我看窗外。“諾，你看！”她突然用手指了一下。
        ⑥順著母親的手看去，雪嶺頂上，晃動著一個紅點。這是河英，我小學的同班同學，她住在山那頭，翻山上學來了。她頭上扎著一方長長的紅頭巾，那是學校的老師給她的。這么一個女孩子一大清早就要翻過雪山來上學，家長和老師都不放心，后來有一位女教師出了主意，叫她扎上這方紅頭巾。女教師說：“只要你翻過山頂，我就可以憑著紅頭巾找到你，盯著你看，你摔跤了我就上來幫你?！焙佑⒌哪赣H說：“這主意好，上山時歸我看。”
        ⑦我母親每天期待著這個紅點，作為催我起床的理由。這紅點，已成了我們學校上課的預備鈴聲。只要河英一爬上山頂，山這邊有孩子的家庭就忙碌開了。
        ⑧河英是我們學校的第一個女生。她進校之后，陸續又有一些女孩子進來，教室里滿滿的，很像一個班級了。
        ⑨有一次，開運動會，學生們排隊出來了，最引人注目的是河英。她已是一個大姑娘，運動衫褲是她自己照著畫報上女運動員的照片縫制的，深藍色的土布衣衫裁得很窄，繃得很緊，身材一下子顯得更加頎長，線條流暢而柔韌。我記得她走出操場前幾次在女教師跟前忸怩退縮，不斷抻拉著自己的短褲，像要把它拉長。最后，幾個女教師一把將她推出了門外。門外，立即卷起鄉親們的一片怪叫，怪叫過后一片嘁嚓，嘁嚓過后一片寂靜。這一天，整個運動會的中心是她，其他稚氣未脫的孩子跳跳蹦蹦，都引不起太多的注意。
        ⑩這次運動會后，經常可以聽到婦女這樣罵女兒：“你去浪吧，與河英一樣！”好幾個女孩子退學了，男孩子也經不起家長的再三叮囑，不再與河英一起玩，一起走路。我母親聽說這事后，怔怔地出了半天神，最后要我去邀請河英來家里玩。
        ?今天，我躺在被窩里，透過玻璃窗口死死盯著遠處的雪嶺，總想在那里找到什么。好久好久，什么也沒有，沒有紅點，也沒有褐點和灰點。
        ?起床后，我與母親談起河英，母親也還記得她，說：“可以找米根打聽一下，聽說他開了一家小店?！?br />      ?那天上午，我踏雪找到了他的小店，打聽河英的下落。他說：“虧得你還記得她。山里女人，就那個樣子了，成天干粗活，又生了一大堆孩子，孩子結婚后與兒媳婦們合不來，分開過。成了老太婆了，我前年進山看到她，連我的名字也忘了?！?bdo class="mathjye-underline">就這樣，三言兩語，就把童年時代最要好的朋友交割清了。
        ?離開小店，才走幾步就看到了我們的校門。放寒假了，校園里寂靜無人，我獨個兒繞圍墻走了一圈便匆匆離開。母親憂傷地說：“我們這一回去，再也不會來了。沒房了，從此余家這一脈的后代真要浪跡天涯了?！?br />      ?第二天一早，我依然躺在被窩里，透過老屋窗口，凝視著雪嶺。那個消失的紅點，突然變得那么遙遠，那么抽象，卻又那么震撼人心。
  節選自余秋雨《文化苦旅》有刪改（1）作者在第①段反對賣老屋“為著一種說不清的理由”，通讀全文后，你讀出了作者什么理由？請簡述。
  （2）請從修辭角度賞析第②段和第?段畫橫線句子。
  ①山那邊是什么呢？是集市？是大海？是戲臺？是神仙的所在？
  ②就這樣，三言兩語，就把童年時代最要好的朋友交割清了。
  （3）第⑩段畫波浪線句子中母親“怔怔地出了半天神”，請發揮想象，補寫此時母親的心理活動。
  （4）“紅點”在文章中多次出現，請體會其豐富的意蘊。
  組卷：16引用：1難度：0.3

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三、表達?交流（60分）

• 8．作文。
        毛姆曾經說過：“一個人能夠觀察落葉、鮮花，從細微處欣賞一切，生活就不會把他怎么樣?！钡拇_，對于生活中的許多人、事、物，從細微處欣賞，你會發現別人沒發現的東西。
        請以“從細微處欣賞”為題，寫一篇作文。
        要求：①請根據自己的生活經歷或體驗寫作；②不少于600字；③文中不得出現真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規范、美觀。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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