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          2022-2023學年浙江省麗水市青田縣七年級(上)期末數學試卷

          發布:2024/9/9 2:0:8

          一、選擇題(本題有10小題,每小題3分,共30分)

          • 1.-5的倒數是(  )

            組卷:1907引用:626難度:0.9
          • 2.2022年11月20日晚,卡塔爾世界杯正式開幕,僅兩天時間,抖音“世界杯”總話題播放量高達21480000000次,其中數21480000000用科學記數法表示為(  )

            組卷:117引用:5難度:0.8
          • 3.將一根木條固定在墻上至少需要兩枚釘子,這一生活經驗運用到的數學知識是(  )

            組卷:185引用:1難度:0.7
          • 4.如果3am+3b4與a2bn是同類項,則mn的值為(  )

            組卷:1810引用:14難度:0.7
          • 5.如圖,數軸上點M表示的數可能是(  )

            組卷:195引用:2難度:0.7
          • 6.在生產圖紙上通常用
            Φ
            30
            0
            +
            0
            .
            2
            -
            0
            .
            5
            來表示軸的加工要求,這里Φ300表示直徑是300mm,+0.2和-0.5是指直徑在(300-0.5)mm到(300+0.2)mm之間的產品都屬于合格產品.現加工一批軸,尺寸要求是
            Φ
            4
            5
            +
            0
            .
            2
            -
            0
            .
            3
            ,則下面產品合格的是(  )

            組卷:444引用:5難度:0.8
          • 7.把方程
            2
            x
            -
            1
            4
            =
            2
            -
            x
            +
            1
            8
            去分母變形,結果正確的是(  )

            組卷:830引用:4難度:0.9
          • 8.下列各組數中,互為相反數的是(  )

            組卷:689引用:9難度:0.9

          三、解答題(本題有8小題,共52分,各小題都必須寫出解答過程)

          • 23.某廠用鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身15個或盒底45個,1個盒身與2個盒底配成一套罐頭盒.為了充分利用材料,要求制成的盒身和盒底恰好配套.現有151張鐵皮,最多可做多個包裝盒?
            為了解決這個問題,小敏設計一種解決方案:把這些鐵皮分成兩部分,一部分做盒身,一部分做盒蓋.
            (1)請探究小敏設計的方案是否可行?請說明理由;
            (2)若是你解決這個問題,怎樣設計解決方案,使得材料充分利用?請說明理由.

            組卷:546引用:3難度:0.6
          • 24.含有45°的直角三角板ABC和含有30°的直角三角板BDE按如圖1放置,AB和BE重合.
            【操作一】三角板ABC保持不動,將三角板BDE繞著點B以每秒15°的速度按逆時針方向旋轉.當它完成旋轉一周時停止,設旋轉的時間為t秒.
            (1)當t=0時,∠CBD=
            度;
            (2)求t為何值時,BD⊥BC;
            【操作二】如圖2,在三角板BDE繞著點B以每秒15°的速度按逆時針方向旋轉的同時,三角板ABC也繞著點B以每秒5°的速度按逆時針方向旋轉,設旋轉時間為t秒(0<t≤18);
            (3)求t為何值時,BD與AB重合;
            (4)試探索:在兩個三角板旋轉的過程中,是否存在某個時刻,使得∠ABD與∠ABE中其中一個角是另一個角的兩倍?若存在,請求出所有滿足題意的t的值;若不存在,請說明理由.

            組卷:602引用:7難度:0.4
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