2021-2022學年河北省承德市平泉市七年級（下）期末道德與法治試卷

一、單項選擇題：本大題25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是正確的，請選出并填在答題卡內。

• 1．在慶祝中國共產黨成立100 周年大會上，共青團員和少先隊員代表集體致獻詞：“不忘初心，青春朝氣永在，志在千秋，百年仍是少年，奮斗正青春！青春獻給黨！請黨放心，強國有我！請黨放心，強國有我！”青春年少的面龐，鄭重有力的誓言，彰顯著青春與朝氣，未來在他們身上。這啟示我們（　　）
  ①青年要張揚個性，追求自由無極限
  ②青年是國家的希望，青年強則國強
  ③青年要心中有夢，青春理想要和報效祖國相結合
  ④青春是用來奮斗的，青年要用勤勞和責任書寫生命的價值

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：12引用：2難度：0.6

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• 2．針對初中學生小宇成長過程中的行為表現及相關認識，你認為正確的（　　）
  ①課堂上敢于提出見解，隨時打斷老師和同學的講話。——小宇獨立思考，敢于質疑，率性而為，值得點贊
  ②每周末都去公園采風，然后在美術課上總能創作出各種寫實畫。——小宇堅持實踐是創造的源泉，用智慧和雙手努力探索，大膽實踐
  ③小宇喜歡按照自己的方式安排學習，不讓父母干涉，又未能擺脫對父母和老師的依賴。——這是青春期反抗與依賴的矛盾心理
  ④小宇看到班里男同學的個子都比自己高，他十分憂慮，認為自己長不高了。——小宇沒有認識到這種差異是心理性別特征的體現，沒有平靜而欣然地接受青春期變化

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 3．“男孩是土地，堅定中充滿銳利。女該是春雨，善感而美麗。如今的男孩和女孩啊，共撐一片藍天。”這首小詩告訴我們，男女同學生活在同一個集體中，必然進行交往。為此，男女同學（　　）
  ①要把主要精力放在與異性同學的交往上
  ②可以在一起學習交流，相互取長補短
  ③可以相互影響，相互幫助，促進全面發展
  ④差別很大，找不到共同語言，交流困難

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 4．2022年2月6日晚，中國女足在女足亞洲杯決賽中逆轉取勝韓國女足，成功奪冠登頂亞洲之巔，據此回答第4～5小題。
  《南方都市報》發文評論稱，國足在春節添堵的情況下，中國女足成為中國足球新擔當，有網友評論道：“女生強悍起來原來可以這樣霸氣！”這表明（　　）

  A．要打破性別刻板印象，尊重多元化

  B．性別特征不是與生俱來的，可以通過后天培養

  C．男女生在生理特征上的差異逐漸消失

  D．新時代審美在變化，陽剛美成為新寵
  組卷：5引用：0難度：0.80

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• 5．2022年2月6日晚，中國女足在女足亞洲杯決賽中逆轉取勝韓國女足，成功奪冠登頂亞洲之巔，據此回答第4～5小題。
  中國女足在0：2落后的“絕境”下，以頑強意志品質和全體隊員的團結協作，最終3比2逆轉絕殺韓國隊，第9次棒起亞洲杯冠軍獎杯。從落后到重返亞洲之巔，中國女足勝利的經驗啟示我們（　　）

  A．善于合作，實現優勢互補，避免內部競爭

  B．確定集體共同的愿景，全部認同一致的價值觀

  C．營造良好的集體氛圍，人人都有絕對自由

  D．樹立團隊意識，堅持集體利益至上，共同努力
  組卷：1引用：0難度：0.80

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• 6．下列名言警句中能夠體現自強精神的是（　　）
  ①天行健，君子以自強不息
  ②羞惡之心，義之端也
  ③人有恥，則能有所不為
  ④勝人者有力，自勝者強

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：95引用：27難度：0.7

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• 7．小閩參加了學校組織的“學四史，樹理想”系列研學活動，被先輩們的英勇事跡深深感動，他暗下決心要努力成為社會主義合格的建設者和接班人。材料說明（　　）
  ①情感表達的方式是多種多樣的
  ②情感會影響人們的判斷和選擇
  ③情感是短暫的且會隨情境變化
  ④情感可通過有意義的活動獲得

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：345引用：58難度：0.7

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• 8．小明在心情不好的時候，總是和同學一起打打球；小梅在考試的時候感到緊張，就會反復做幾次深呼吸。他們調節情緒所運用的方法分別是（　　）

  A．合理宣泄、改變認知評價

  B．轉移注意、合理宣泄

  C．轉移注意、改變認知評價

  D．轉移注意、放松訓練
  組卷：206引用：35難度：0.8

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• 9．小明班干部競選落選后情緒低落，隨后他自我暗示：“我會加倍努力，下次一定當選。”之后他的心情漸漸舒暢起來，學習更加努力，并認真準備下一次的班干部競選。這則材料說明（　　）

  A．情緒影響著我們的觀念和行動

  B．情緒是相互感染的

  C．人的情緒千變萬化，沒有什么規律可循

  D．情緒是一種復雜的心理狀態
  組卷：33引用：2難度：0.5

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二、非選擇題共4個，共50分

• 28．閱讀材料，回答問題。
  凌晨兩三點某燒烤店依然在馬路邊營業，幾位喝酒的年輕人大聲喧鬧，肆無忌憚，樓上居民直接向食客們扔下垃圾，食客憤怒地連續將小磚頭對著樓上扔去，民警趕到現場進行處理。
  

  法律連線 《中華人民共和國治安管理處罰法》第五十八條：違反關于社會生活噪聲行染防治的法律規定，制造噪聲干擾他人正常生活的，處警告，處二百元以上五百元以下的罰款。 《中華人民共和國民法典》第一千二百五十四條規定，禁止從建筑物中拋挪物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權人依法承擔侵權責任。

  （1）本案例中存在哪些不文明行為？
  （2）你贊同樓上居民的做法嗎？并說明理由。
  （3）結合材料談談你對生活與法律關系的理解。
  組卷：3引用：1難度：0.4

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• 29．閱讀材料，回答問題。
  材料一：《中華人民共和國刑法修正案（十一）》由十三屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過，自2021年3月1日起施行。刑法修正案（十一）新增條文13件，修改條文34條。
  （1）材料一中提到《中華人民共和國刑法修正案（十一）》由十三屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過，這說明了法律的哪一項特征？
  材料二：初中生丁某因言語不和與同學張某發生爭執，課間丁某多次辱罵張某。放學后丁某糾集同學毆打張某，最終致其重傷。經法院審理，丁某等霸凌者均被判處有期徒刑。
  

  法律連線刑法修正案（十一）其中規定：已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成亞重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。

  （2）除了《刑法》以外，你還知道哪些與校園欺凌有關的法律？
  （3）結合生活思考，如果遭受到校園霸凌等違法犯罪行為，我們可以怎么做？
  （4）請你為反對校園欺凌設計次活動并寫一條宣傳標語。
  組卷：1引用：1難度：0.4

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